四年级上册科学课件-4.6食物在口腔里的变化 教科版(共10张PPT) (1).ppt
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1、观察牙齿的要求一观察牙齿的要求一： 对着镜子，对着镜子，从外到里从外到里观察自己不同的牙齿，看观察自己不同的牙齿，看看它们的看它们的形状形状有什么不同，有什么不同，各像什么，给每一种牙齿各像什么，给每一种牙齿起个名字。起个名字。 观察牙齿的要求二观察牙齿的要求二： 观察同学吃苹果、甘蔗、观察同学吃苹果、甘蔗、花生米时花生米时先后先后用到了哪种牙用到了哪种牙齿，根据吃食物的情况说一齿，根据吃食物的情况说一说各种牙齿的说各种牙齿的作用作用。磨细食物磨细食物撕开食物撕开食物切断食物切断食物实验提示：实验提示： 第一步：仔细观察并记下食物原有的第一步：仔细观察并记下食物原有的形状、大小、干湿、软硬等情
2、况。形状、大小、干湿、软硬等情况。 第二步：慢慢第二步：慢慢咀嚼咀嚼5 5次后，用镜子观次后，用镜子观察食物发生了怎样的变化察食物发生了怎样的变化，记录，记录下来。下来。 第三步：继续咀嚼第三步：继续咀嚼20次后，再观察次后，再观察食物的变化情况，记录下来。食物的变化情况，记录下来。 思考：是口腔里的什么使食物发生了思考：是口腔里的什么使食物发生了变化？变化？ 食物在口腔里的变化记录表食物在口腔里的变化记录表原有状态原有状态 咀嚼咀嚼5次后次后咀嚼咀嚼20次次后后食物在食物在口腔里口腔里的形状的形状完整、完整、比较干、比较干、比较硬比较硬碎成小块，碎成小块，有点湿、有点湿、有点软有点软很细很湿，很细很湿，软软的，软软的，糊糊的糊糊的 人们常说的人们常说的”细嚼慢咽细嚼慢咽”是什么道理是什么道理
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