八年级上册语文（人教版）三峡.ppt

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1、 郦道元郦道元 三三 峡峡人教版人教版八八年年级上册级上册导入新课 如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情思与灵感！李白的早发白帝城是大家所熟知写三峡思与灵感！李白的早发白帝城是大家所熟知写三峡风光的诗，同学们齐声诵读。风光的诗，同学们齐声诵读。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声

2、啼不住，轻舟已过万重山。 北魏地理学家郦道元恐怕是写三峡最早的一位了，北魏地理学家郦道元恐怕是写三峡最早的一位了，今天，我们学习选自水经注校证的三峡，走进今天，我们学习选自水经注校证的三峡，走进另一篇文章，来更细致地领略三峡的景色。另一篇文章，来更细致地领略三峡的景色。学习目标1.有感情地朗读并背诵课文。2.感受三峡风光的美，激发热爱祖国山河之情。3.品味语言，学习文中描写景物的方法。作者简介 郦道元， 时期 家，散文家。他撰写的 不仅是一部具有重大科学价值的 ，而且也是一部颇具特色的 。长江三峡是 峡、 峡、 峡的总称。北魏地理学水经注地理巨著山水游记瞿塘巫西陵重重庆庆 长江三峡西起长江三峡

3、西起重庆重庆奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193193公里，公里，自西向东由自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，组成，长江三峡为万里长江上游最为长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊山水画廊”。 瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公公里，以其雄伟壮观而著称。古称瞿塘里，以其雄伟壮观而著称。古称瞿塘关，形成关，形成“西控巴蜀收万壑西控巴蜀收万壑”，瞿塘，瞿塘峡锁全川水的险要气势。峡锁全川水的险要气势。 瞿塘

4、峡在瞿塘峡在三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自三峡中虽然最短，却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。然画卷和文化艺术走廊。 巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东巫峡自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，公里，有大峡之称，以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰，以幽深秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。峰最为纤丽奇俏。“秀峰岂止十二座，更秀峰岂止十二座，更有零星百万峰有零星百万峰”。 西陵峡滩多流急，以西陵峡滩多流急，以“险险”出名，以出名，以“奇奇”著称，著称，“奇奇”“”“险险

5、”化为西陵峡的壮化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。峡中有峡、滩中有滩，大滩含小滩，自古三峡中有峡、滩中有滩，大滩含小滩，自古三峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。峡船夫世世代代在此与险滩激流相搏。 三峡美在哪里呢？自读课文用三峡美在哪里呢？自读课文用“三三峡的峡的 美美, 的句式说一说！的句式说一说！赏三峡你看你看 阙阙处处 重岩叠重岩叠嶂嶂 襄襄陵陵 曦曦月月 御御 风风 沿沿溯溯 素素湍湍 绝绝 长长啸啸 属属引引 涧涧 飞飞漱漱quzhngxxingstunynxiozhjinysh 字词疏通 至至 于于 夏夏 水水 襄襄 陵，陵

6、， 沿沿 溯溯 阻阻 绝绝。 或或 王王 命命 急急 宣宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽虽 乘乘 奔奔 御御 风风 ，不，不 以以 疾疾 也。也。 自自 三三 峡峡 七七 百百 里里 中，两中，两 岸岸 连连 山，山，略略 无无 阙阙 处。处。重岩叠嶂，重岩叠嶂，隐隐 天天 蔽蔽 日。日。自自 非非 亭亭 午午 夜夜 分分，不见，不见曦曦月。月。在在完全完全没有没有通通“缺缺”，空隙、缺口，空隙、缺口遮住遮住挡挡如果如果正午正午半夜半夜太阳太阳到了到了升到高处升到高处顺流而下顺流而下逆流而上逆流而上断断有时有时传达传达即使即使骑上骑上飞奔的马飞

7、奔的马驾驾认为，觉得认为，觉得快快不是不是 春春 冬冬 之之 时，则时，则 素素 湍湍 绿绿 潭，潭，回回 清清 倒倒 影。影。绝绝 巘巘 多多生生 怪怪 柏，悬柏，悬 泉泉 瀑瀑 布，飞布，飞 漱漱 其其 间，间，清清 荣荣 峻峻 茂茂，良良多趣味。多趣味。 每每 至至 晴晴 初初 霜霜 旦旦，林，林 寒寒 涧涧 肃肃 ，常，常 有有 高高 猿猿 长长 啸，啸，属属 引引 凄凄 异异， 空空 谷谷 传传 响响，哀哀 转转 久久 绝绝。故。故 渔渔者歌曰：者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 的的素淡，白色素淡，白色急流急流回旋回旋清波清波极、特别极、特

8、别山峰山峰冲荡、冲刷冲荡、冲刷水清水清树荣树荣山高山高草盛草盛实在，真的实在，真的到到结霜结霜早晨早晨清冷清冷萧杀，凄寒萧杀，凄寒拉长拉长连续连续延长延长凄惨凄惨异常异常在空荡的在空荡的山谷里山谷里回声回声声音悲凉婉转声音悲凉婉转消失消失传来传来在七百里在七百里三峡当三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。假的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。假如不是正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。如不是正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。到夏季江水漫上山陵的时候，

9、上行和下行的航道都被阻隔，到夏季江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻隔，不能通航。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，不能通航。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上飞奔傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。的马，驾着疾风，也没有这么快。翻译课文 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长色的潭水中倒映着各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流

10、冲荡。着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。树荣，山高，草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静。高处的猿猴拉长声音啼叫，声和山涧显出一片清寒寂静。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷里传来猿啼的回声，音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷里传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1. 1.大声朗读课文，思考

11、：作者描写了三峡的哪些景大声朗读课文，思考：作者描写了三峡的哪些景物？突出了三峡的什么特点？结合课文语句说一说。物？突出了三峡的什么特点？结合课文语句说一说。精读文本山：两岸连山山：两岸连山 略无阙处略无阙处 重岩叠嶂重岩叠嶂 隐天蔽日隐天蔽日 雄壮雄壮 夏：夏： 夏水襄陵、沿溯阻绝夏水襄陵、沿溯阻绝 急猛急猛水水 春冬：清荣峻茂、良多趣味春冬：清荣峻茂、良多趣味 清秀清秀 秋：秋： 林寒涧肃、哀转久绝林寒涧肃、哀转久绝 凄婉凄婉 2.2.课文写三峡四时风光，为什么不按春夏秋冬的顺序课文写三峡四时风光，为什么不按春夏秋冬的顺序来写？来写？写水先写夏水，后写春冬之水。因为夏水最盛，写水先写夏水，

12、后写春冬之水。因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最有特点，所以先写夏水，使之最为凶险、迅疾，最有特点，所以先写夏水，使之与前面写山的平缓文势相映衬，一张一弛，扣人心与前面写山的平缓文势相映衬，一张一弛，扣人心弦。最后写三峡之秋的悲凉气氛。弦。最后写三峡之秋的悲凉气氛。3.3.分别概括三峡在夏、春冬、秋等季节的景物的特点。分别概括三峡在夏、春冬、秋等季节的景物的特点。夏季：夏季：奔放美奔放美；春冬：；春冬：清幽美清幽美；秋季：；秋季：凄婉美凄婉美。山：山：重岩叠嶂重岩叠嶂隐天蔽日隐天蔽日雄壮美雄壮美 奔放美奔放美夏水襄陵夏水襄陵沿溯阻绝沿溯阻绝素湍绿潭素湍绿潭清幽美清幽美林寒涧肃林寒涧肃高猿长啸高猿

13、长啸凄婉美写作特色作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情。作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情。 文中描写春冬二季的景象，以文中描写春冬二季的景象，以“素素”“”“绿绿”绘色，绘色，以以“湍湍”“”“悬悬”“”“漱漱”绘形。这些皆与绘形。这些皆与“清荣峻茂清荣峻茂”相照相照应。而写秋景，则重在绘声，应。而写秋景，则重在绘声，“长啸长啸”“”“凄异凄异”“”“哀转哀转”，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中：一个得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中：一个“趣趣”字，确切地表达

14、了见春冬之景时的愉悦之情；末段字，确切地表达了见春冬之景时的愉悦之情；末段的的“凄凄”字，既是对猿声的描述，也表达了对秋景所生发字，既是对猿声的描述，也表达了对秋景所生发的感情。的感情。点拨：怎样写景点拨：怎样写景首先，描绘景物要抓住首先，描绘景物要抓住景物的特点景物的特点。其次，从不同角度运用多种方法来描绘景物。其次，从不同角度运用多种方法来描绘景物。如如动动、静相互衬托静相互衬托；正面描写、侧面烘托相结正面描写、侧面烘托相结合合。可调动。可调动视、听、嗅、味、触视、听、嗅、味、触多种感观多角多种感观多角度写；还可从度写；还可从高、低、远、近高、低、远、近方面写，还可以方面写，还可以仰视、俯

15、视、平视不同的视角仰视、俯视、平视不同的视角写。写。重岩叠嶂重岩叠嶂 隐天蔽日隐天蔽日襄襄 阻阻水：素、绿、水：素、绿、 回、悬、漱回、悬、漱林寒、涧肃、猿啸林寒、涧肃、猿啸 朝发朝发 暮到暮到 柏：怪柏：怪泪沾裳泪沾裳春冬春冬夏水夏水秋秋三三峡峡大处落笔大处落笔小处刻画小处刻画情景交融情景交融巘巘：绝：绝山山水水奇、险奇、险急、猛急、猛清、幽清、幽凄、婉凄、婉正面正面正面正面侧面侧面侧面侧面俯视俯视（仰视）（仰视）正面正面侧面侧面动态动态静态静态热爱赞美热爱赞美静态静态绘色绘色绘形绘形 1.从文中找出语句来印证李白的从文中找出语句来印证李白的早发白帝城早发白帝城中相关诗句内容中相关诗句内容

16、。拓展延伸虽乘奔御风，不以疾也。两岸连山，虽乘奔御风，不以疾也。两岸连山，略无阙处。略无阙处。高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。转久绝。朝发白帝朝发白帝朝发白帝，暮到江陵；其间千二百里。朝发白帝，暮到江陵；其间千二百里。 2.昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。特点和时代变化。示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。