四年级上册语文课件-2 但愿人长久｜苏教版 (共18张PPT).pptx

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1、 苏教版苏教版 四年级上册四年级上册 语文语文2.2.但愿人长久但愿人长久 快速浏览课文，把文中表示快速浏览课文，把文中表示苏轼感情变化的词语找出来。苏轼感情变化的词语找出来。思念思念埋怨埋怨 宽慰宽慰 这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼却在为思念思念弟弟而心绪不宁。 苏轼满怀深情地回忆：记得小时候我们 ， ， ， 长大以后， ， ，如今屈指算来，分别 ，此时此刻他眼睁睁地望着他眼睁睁地望着那圆圆的月亮那圆圆的月亮，心里不禁心里不禁埋怨埋怨起起来：无情的月亮来：无情的月亮啊，你为什么偏啊，你为什么偏偏在别人分离的偏在别人分离的时候变得这么圆、时候变

2、得这么圆、这么亮呢？这么亮呢？ 世上本来就是有悲也有欢、世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情常留人们心间，虽美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！一轮明月！ 世上本来就是有世上本来就是有悲悲也有也有欢欢、有有离离也有也有合合的，就像天上的月的，就像天上的月儿有儿有隐隐也有也有现现、有、有圆圆也有也有缺缺一一样，哪里会十全十美呢！但愿样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情常留人们心间，虽美好的感情

3、常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！一轮明月！ 水调歌头水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙天。不知天上宫阙，今夕是今夕是何年何年。我欲乘风归去，又恐我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别眠。不应有恨，何事偏向别时圆？人有悲欢离合，月有时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但阴晴圆缺，此事古

4、难全。但愿人长久，千里共婵娟。愿人长久，千里共婵娟。 人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。但愿人长久，但愿人长久，千里共婵娟。千里共婵娟。世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，人有悲欢离合，人有悲欢离合， 就像天上的月儿有隐也有现，有圆也有缺一样，就像天上的月儿有隐也有现，有圆也有缺一样，月有阴晴圆缺，月有阴晴圆缺，哪里会十全十美呢！哪里会十全十美呢！此事古难全。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟！但愿人长久，千里共婵娟！但愿美好的感情常留人们心间但愿美好的感情常留人们心间,虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。 王勃王勃两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 秦观秦观作业：作业： 1.1.熟读课文，背诵第熟读课文，背诵第4 4、5 5、6 6自然段。自然段。2 2. .联系课文内容，说说联系课文内容，说说“但愿人长久，千但愿人长久，千里共婵娟里共婵娟”的意思。的意思。谢谢观看谢谢观看