控制职能概述.pptx
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1、 学习目标学习目标n掌握控制的含义掌握控制的含义n理解控制的目的理解控制的目的n掌握控制的过程掌握控制的过程n掌握控制的类型掌握控制的类型n理解有效控制的原则理解有效控制的原则案例导入案例导入1:1:七人分粥的七人分粥的故事故事n 七人小团体,各人私利但相互平等。要在没有称量用具情况下分食一桶粥,以解决每天的吃饭问题,而且更要命的是,粥每天都是不够的。可能结果可能结果一天饱一天饱六天饥六天饥可能结果可能结果权力导致腐败权力导致腐败绝对权力导致绝对腐败绝对权力导致绝对腐败可能结果可能结果公平了公平了粥凉了粥凉了可能结果可能结果机会均等机会均等结果不一定公平结果不一定公平可能结果可能结果 1. 1
2、.上述几个备选方案中,你认为上述几个备选方案中,你认为哪一个是最佳方案?为什么?哪一个是最佳方案?为什么? 2. 2.这个故事说明了什么道理?这个故事说明了什么道理?n1、说明了控制的必要性和重要性;、说明了控制的必要性和重要性;n 2、说明不同的控制制度会导致不、说明不同的控制制度会导致不同的结果。同的结果。 一、一、 控制的含义控制的含义n控制就是按既定计划、标准和方法对工作进行对控制就是按既定计划、标准和方法对工作进行对照检查,发现偏差,分析原因,进行纠正,以确照检查,发现偏差,分析原因,进行纠正,以确保组织目标实现的过程。保组织目标实现的过程。n控制职能是:管理者为了保证实际工作与计划
3、的控制职能是:管理者为了保证实际工作与计划的要求相一致,按照既定的标准,对组织的各项工要求相一致,按照既定的标准,对组织的各项工作进行检查、监督和调节的管理活动。作进行检查、监督和调节的管理活动。一、一、 控制的前提条件控制的前提条件n控制要围绕目标和计划控制要围绕目标和计划( (制定标准制定标准) )n控制要有正常的信息反馈(查找原因)控制要有正常的信息反馈(查找原因)n控制要有科学的控制方法与手段(纠正偏差)控制要有科学的控制方法与手段(纠正偏差)n控制要有健全的组织机构控制要有健全的组织机构控制的特点控制的特点u是一个信息反馈系统是一个信息反馈系统u有前提条件有前提条件u有一定实施步骤有
4、一定实施步骤u是一个有组织的系统是一个有组织的系统u在纠正偏差时要有一定的投入和措施在纠正偏差时要有一定的投入和措施u通过控制能使组织活动达到新高度通过控制能使组织活动达到新高度三、控制的目的三、控制的目的n控制有两个目的:控制有两个目的:n 第一个目的第一个目的维持现状,解决维持现状,解决“急性急性”问题问题n (基本目的)(基本目的)n 第二个目的第二个目的打破现状,解决打破现状,解决“慢性慢性”问题问题n组织有两类问题:组织有两类问题:n“急性急性”问题:指经常产生、可迅速、直接问题:指经常产生、可迅速、直接影响组织日常活动的问题;影响组织日常活动的问题;n“慢性慢性”问题:指长期存在,
5、影响组织素质问题:指长期存在,影响组织素质的问题的问题u有效控制可以保证组织计划与外部环境相有效控制可以保证组织计划与外部环境相适应适应u有效的控制可以限制实施组织计划时偏差有效的控制可以限制实施组织计划时偏差的积累的积累u有效控制可以保证计划与组织各部门的利有效控制可以保证计划与组织各部门的利益相协调益相协调u有效的控制可以协调计划与组织人员素质、有效的控制可以协调计划与组织人员素质、能力和责任的匹配能力和责任的匹配第第2节节 控制过程控制过程一、建立控制标准一、建立控制标准标准:评定成效的尺度标准:评定成效的尺度(一)建立标准的类型(一)建立标准的类型1、时间标准、时间标准 2、实物量标准
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- 关 键 词:
- 控制 职能 概述
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