国际金融学 –.pdf

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1、【单选题】国际经济学的主要理论研究内容不包括(D)。A、国际贸易理论及其对策B、开放的微观经济学C、国际金融理论与政策D、开放的宏观经济学【单选题】科学技术发展程度的标准可以通过(C)坐标去衡量。A、速度、效率B、生产力、生产率C、微观、宏观D、稳定性、可持续【多选题】下列选项中(BD)属于经济学研究的基本问题。A、在资源稀缺条件下,如何对资源进行有效配置B、在资源有效配置下,如何实现国民福利最大C、在市场经济条件情况下,如何实现利益最大化D、在要素有限情况下,如何实现产出最大【判断题】西方经济学就是讨论在资源稀缺条件下如何对资源进行有效配置的问题。()【判断题】亚当斯密的道德情操论标志着资产

2、阶级古典经济学的诞生。()【单选题】宏观经济学主要讨论的内容不包括(C)。A、经济增长B、物价稳定C、生产要素D、充分就业【单选题】宏观经济学是(B)创立的。A、亚当斯密B、凯恩斯C、大卫李嘉图D、大卫威尔兹【多选题】萨伊认为生产要素包括(ACD)。A、资本B、价值C、劳动D、土地【判断题】1355年的美国,就已存在有关国际贸易的统计资料。()【判断题】国际经济学理论的基本着眼点是价格、交换、均衡、效益和福利。()【单选题】经济学与国际经济学两者在经济运行机制层面的异同不包括(C)。A、要素流动的自由程度B、经济交往的媒介C、经济运行的主体D、经济调控手段程度与范围【单选题】现代经济学最大的难

3、点问题在于(B)。A、形而上学B、不确定性C、抽象能力D、稳定性【单选题】曾成功预测亚洲金融危机的经济学家是(D)。A、罗伯特蒙代尔B、格林斯潘C、亚当斯密D、克鲁格曼【判断题】国际经济学是在传统的国际贸易和国际金融理论基础上发展起来的。()【判断题】大卫李嘉图在古典经济模型中的经典假设是要素在国与国之间是可以充分流动的。()【单选题】(C)的观点认为“国际经济学与国内区际经济学所研究的问题存在程度上的不同”。A、哈伯勒B、凯恩斯C、金德尔伯格D、格林斯潘【单选题】国际经济交往的主要方式是(D)跨越国界的流动。A、货币B、劳动C、生产力D、生产要素【单选题】国际经济学的研究对象是国与国之间的(

4、C)与经济关系。A、经济行为B、经济调控C、经济活动D、经济机制【判断题】哈伯勒认为“要在国际与国内贸易之间划出一条明显的界限既是不可能的,也是没有必要的”。()【判断题】从国际经济学角度来看,货币是构成经济活动的基本单位。()【单选题】重商主义的目的在于(C)。A、利润B、分配C、强国D、生产【单选题】比较利益学说是(A)提出的。A、大卫李嘉图B、亚当斯密C、克鲁格曼D、罗伯特蒙代尔【多选题】西方国际贸易理论模型主要解决的问题包括(AC)。A、贸易的基础B、贸易的机制C、贸易的模式D、贸易的要素【判断题】贸易的基础可以只考虑利益的产生。()【判断题】亚当斯密的国富论对重商主义的贸易观点持反对

5、态度。()【单选题】模型假定在生产过程中,单一要素的投入指的是(C)。A、资本要素B、生产要素C、劳动要素D、商品要素【单选题】绝对利益学说是(B)提出的。A、大卫李嘉图B、亚当斯密C、大卫威尔兹D、詹姆斯穆勒【单选题】大卫李嘉图的比较利益学说是在(D)一书中提出来的。A、国富论B、道德情操论C、论自由D、政治经济学及赋税原理【判断题】绝对利益说的几何证明中同生产可能性边界相切的叫做无差异曲线。()【判断题】凯恩斯学派提出政府是充当“守夜人”的角色。()【单选题】古典学派最基本的分析方法是(B)。A、实验方法B、抽象方法C、假设方法D、归纳方法【单选题】马克思分析资本主义生产方式是以(C)为起

6、点。A、资本B、价值C、商品D、劳动【单选题】边际收益递减规律是(D)提出来的。A、詹姆斯穆勒B、大卫李嘉图C、马克思D、马尔萨斯【判断题】大卫李嘉图比较利益学说的核心思想是“两利相权取其重,两弊相衡取其轻”。()【判断题】大卫李嘉图比较利益学说的假设前提之一就是要素在一国内可以自由流动。()【单选题】古典学派的劳动价值论中“劳动”是指(C)。A、生产劳动B、抽象劳动C、具体劳动D、脑力劳动【单选题】马克思的劳动价值论中的“劳动”是指包括(D)的抽象劳动。A、脑力劳动、体力劳动B、同质劳动、异质劳动C、物质劳动、精神劳动D、简单劳动、复杂劳动【多选题】下列关于劳动的二重性说法正确的是(BD)。

7、A、抽象劳动生产商品的使用价值B、具体劳动生产商品的使用价值C、具体劳动形成商品的价值D、抽象劳动形成商品的价值【判断题】亚当斯密和大卫李嘉图都认为贸易拓展,福利水平就会提高。()【判断题】大卫李嘉图比较利益学说揭示了国际贸易因比较利益而发生,并具有互利性。()【单选题】阐述自由贸易主张的著作是(C)。A、国富论B、政治经济学及赋税原理C、商业保护论D、论自由【单选题】下面关于贸易理论模型说法正确的是(D)。A、从实践贸易中总结提炼出来的B、是推理和归纳的过程C、建立在现实问题基础之上提出来的D、是逻辑的演绎和抽象过程【单选题】大卫李嘉图比较利益学说的假设前提中(C)和贸易无关。A、劳动价值B

8、、要素C、收入分配D、利益分配【判断题】在大卫李嘉图比较利益学说中假设要素市场和商品市场是完全竞争型的。()【判断题】大卫李嘉图关于“世界上最大的市场是全球市场”的假定在20世纪就已经出现。()【单选题】李嘉图体系的两个矛盾是指(C)和等量资本获取等量利润的矛盾。A、市场B、资源C、劳动价值论D、生产劳动【单选题】马克思的“劳动价值论”之所以叫科学的劳动价值论是因为讲具体劳动的形式(A)化。A、抽象B、简单C、同质D、异质【单选题】广义上说,“比较利益陷阱”是指一国根据比较成本进行资本配置时可能出现的(C)缺陷。A、阶段性B、过程性C、结构性D、功能性【单选题】理论和历史都证明,完全按照自由贸

9、易(D)原则建立的国际分工模式是一种不利于后进国家的发展模式。A、收入分配B、运行规范C、绝对利益D、比较利益【判断题】从贸易实际角度来看,比较利益学说是非常符合国际贸易的实际情况的。()【判断题】李嘉图的比较利益学说的出现标志着西方国际贸易理论的成熟。()【判断题】中国经济复杂的原因在于市场经济的不确定性。()【单选题】机会成本概念是(C)提出来的。A、大卫李嘉图B、亚当斯密C、哈布勒D、马尔萨斯【单选题】古典学派的“三座巨星”不包括(B)。A、亚当斯密B、约翰穆勒C、马尔萨斯D、大卫李嘉图【多选题】在贸易理论模型中,坚持单一劳动要素投入这个假设,也就是需要满足(BD)条件。A、劳动必须是抽

10、象的B、劳动必须是唯一的C、劳动必须是异质的D、劳动必须是同质的【判断题】政治经济学原理是约翰穆勒所著。()【判断题】相互需求方程式说明任何一种商品价格的确定,都是供给和需求两个因素互相作用的结果。()【单选题】国际市场价格一般贴近于(C)的市场价格。A、发展中国家B、欧盟国家C、发达国家D、国家联合体【单选题】经济学中常用的一般均衡分析方法是(D)创造的。A、埃奇沃思B、哈布勒C、马尔萨斯D、马歇尔【单选题】提供曲线也称为(B)曲线。A、相互供给B、相互需求C、生产可能性边界D、无差异【判断题】在国际市场上价格一旦确定,利益也就分配了。()【判断题】比较利益学说中两个国家发生贸易往来,发展越

11、先进的国家所分享的贸易利益越多。()【单选题】贸易无差异曲线是(C)水平不变,反映进出口组合的情况。A、工资B、劳动C、福利D、资本【单选题】国际经济政策理论获得了诺贝尔经济学奖,是由(D)所编著的。A、马歇尔B、埃奇沃思C、克鲁格曼D、米德【单选题】用于表达国际市场国家内外均衡如何实现的分析工具是(A)。A、米德一般均衡贸易模型B、相互需求方程式C、古典学派贸易理论模型D、边际分析模型【多选题】在现实的实际情况中贸易拓展会引起(AC)的变动。A、贸易条件的恶化B、福利水平的下降C、福利水平的上升D、贸易条件的繁荣【判断题】提供曲线的实质是相互供给的原理。()【判断题】贸易无差异曲线等同于无差异曲线。()【判断题】杰格迪什认为:“即使福利效应自身可以增加国家福利,贸易条件有可能下降很多,以至于使国家福利出现净下降。”()