人教初中语文七上《22看云识天气》PPT课件 (1).ppt
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1、导 入,1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外,我们还知道哪些自然现象能预测天气情况?今天我们就一起来学习课文看云识天气,看一看,如何根据云来推测天气的阴晴雨雪。,看 云 识 天 气,体裁:说明文科学小品文,说明文文体知识,一、定义:以说明为主要表达方式,向人们介绍事物或事理的文章。,二、说明文的特点:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以
2、知识喻人,知识性是它的主要特点。,三、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。,四、说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。,五、说明的方法常见的有九种:举例子、列数字、打比方、 作比较、下定义、分类别、画图表、作诠释、引言论,【知识拓展】 常见的说明方法及其作用(1)举例子:具体准确地说明了事物的特点。(2)分类别:条理清晰地说明了事物的特点。(3)列数字:具体而准确地说明该事物的特点,使说明更有说服力。(4)作比较:突出强调了被说明对象的特点(地位、影响等)。(5)下定义:更科学、
3、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。(6)打比方:生动形象地说明该事物的特点,增强了文章的趣味性。(7)画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明事物的特点。(8)作诠释:对事物的特征、事理加以具体地解释说明,使说明更通俗易懂。 (9)摹状貌:对事物的特征、事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。(10)引言论:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力。,自读课文,积累字词,峰峦 预兆 轻盈 均匀 崩 塌 弥漫 一霎间 棉絮绫纱 鳞波 日晕 丝丝缕缕,lun,zho,yng,jnyn,bngt,m,sh,x,lng,ln,yn,l,速读课文,整体感知,1、云和天气到底有怎样的关系?用文中话
4、来回答。2、划分段落,概括段意。,云就像天气的“招牌”,说明方法:打比方,找关联词和过渡句的办法找到说明中心。,(生动形象地说明了看云和识天气的关系,增强了文章的形象性和趣味性),说明顺序:逻辑顺序,第一段:,1、这段中哪些句子说明了云的“姿态万千”?和“变化无常”?请在文中画出。,“它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中像河川,像雄狮,像奔马”说明了云的“姿态万千”;“有时把天空点缀得很美丽一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆”说明了云的“变化无常”。,2、运用了什么说明方法和修辞手法?作用是什么?请举例说明。,打比方,排比,形象生动地说明事物的特点,有气势,富有层次感,使文章富有文采,激发读者兴趣。,的
5、基本经验是什么?,看云识天气,第2段上下文有何关系?起什么作用?,“薄云”“晴朗”;“低而厚密的云层”“阴雨风雪”承上说明“云的各种形态”,启下引出“云和天气”的关系。起承上启下的作用。,阅读36段,掌握云及其光彩的种类、特征和它们分别表示的天气情况,根据提示填写下表。(用双横线画出各种云的名称,单横线画出云的特点,用波浪线画出它和天气的关系。)晴天云彩简表(第3段),像羽毛、像绫纱,卷积云,它一般不会带来雨雪,像棉花团,阳光灿烂,高积云,天晴,雨雪冰雹云层变化表(第4、5段),卷层云,卷云聚集向前推进,晴转阴,卷层云越来越低越厚,像一层毛玻璃朦胧不清,雨层云,暗灰色云块布满天空,雨雪连绵,积
6、云迅速凸起,将下暴雨,有时会带来冰雹或龙卷风,1、课文是怎样描写这八种云的?2、看这八种云,识别的天气是怎样的呢?从中得出一个什么规律?,一是云的形状,二是云的位置,位置越高的云预示天气越晴朗,位置越低的云预示天气越将下雨。,说明方法:分类别,作用:不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白,而且会使说明的条理更清晰。,说明顺序:空间顺序,云的光彩简表(第6段),外紫里红,大风雨的征兆,华,由小变大,天气趋向晴好; 由大变小,天气可能转为阴雨。,彩色圆弧,在东方,有雷无雨;在西方,将有大雨,霞,红色的云层出现在清晨或傍晚,自学第6自然段,体会本段采用什么修辞手法?,引用,谚语,作用:说明云和天气的
7、关系是经过人民群众实践检验的,是生活经验的总结(简洁通俗)。,与引用典故作用相似,小结:本文语言特色表现在哪里?,生动形象,准确严密,形象性(文学性),知识性(科学性),本文语言优美,大量运用比喻、拟人等多种修辞方法,使准确严密的科学知识寓于生动形象的文字中,是本文最突出的语言特色。,1)运用打比方的说明方法,这部分的说明语言生动形象又表现在那些方面?,“卷云丝丝缕缕地漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱”生动形象地说明卷云轻盈和洁白的特点;“好像微风吹过水面引起的粼波”生动形象地说明卷积云的形态特征;“像棉花团似的白云”生动形象地说明积云的形态特征; “仿佛蒙上了白色的绸幕”生
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