2020春四年级数学下册第五单元分数的意义和性质第1课时分数的意义课件冀教版2020040255.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2020春四年级数学下册第五单元分数的意义和性质第1课时分数的意义课件冀教版2020040255.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020春四年级数学下册第五单元分数的意义和性质第1课时分数的意义课件冀教版2020040255.ppt(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 第 五 单元 第 1 课时 分数的意义黑板的长度,教室窗口的宽度黑板的长度,教室窗口的宽度 是多少米?是多少米? 把把1 个苹果平均分给个苹果平均分给2个小朋友,个小朋友,每人分得几个?每人分得几个?分数是这样产分数是这样产生的生的:测测量量 计算计算得不到整数得不到整数产生产生分数分数得不到整数得不到整数2、计算:、计算: 把把6个苹果平均分给个苹果平均分给3个小朋友,个小朋友,每人分得几个?每人分得几个?1、测量:、测量:2121把一块饼把一块饼平均分平均分成成2份,份,分数的意义分数的意义每份是它的(每份是它的( )。)。21一块饼一块饼一捆小棒有一捆小棒有10根根一筐西红柿一筐西红柿
2、例例1.分一分。分一分。(1)把一捆小棒平均分成)把一捆小棒平均分成10份,每份是这捆小份,每份是这捆小棒的棒的 ,是,是1根;根;3份是这捆小棒的份是这捆小棒的 ,是,是3根根1011033份、份、4份呢?份呢?(2)把一捆小棒平均分成)把一捆小棒平均分成5份,每份是这捆小份,每份是这捆小棒的棒的 ,是,是2根;根;2份是这捆小棒的份是这捆小棒的 , 是(是( )根)根( )( )513份、份、4份呢?份呢?254例例2.把一米长的彩纸平均分成把一米长的彩纸平均分成4份。份。1米米(1)每份是这条彩纸的几分之几?是几分之几米?)每份是这条彩纸的几分之几?是几分之几米?(2)2份是这条彩纸的几
3、分之几?是几分之几米?份是这条彩纸的几分之几?是几分之几米?每份是这条彩纸的每份是这条彩纸的 , 米。米。41412份是这条彩纸的份是这条彩纸的 , 米。米。21213份、份、4份呢?份呢?4132你能说出下面每个分数表示你能说出下面每个分数表示的意义吗?的意义吗?5154831千克千克一块月饼、一个图形、一块月饼、一个图形、6面面小旗、一段线段、一个计小旗、一段线段、一个计量单位量单位都可以看作一都可以看作一个整体,用自然数个整体,用自然数1来表示,来表示,通常把它叫做通常把它叫做单位单位“1”。 把单位把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 四年级 数学 下册 第五 单元 分数 意义 性质 课时 课件 冀教版 2020040255
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-16252320.html
限制150内