2020春四年级数学下册第五单元分数的意义和性质第3课时分数的基本性质课件冀教版2020040253.ppt
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1、 第 五 单元 第 3 课时 分数的基本性质244 27924040 27090 36040 7200900 364 729 66993388例例1.用分数表示图中的涂色部分,你发现了什么?用分数表示图中的涂色部分,你发现了什么?( ) ( )( )( )214284168平均分的份数平均分的份数不同,涂色部不同,涂色部分的面积相等。分的面积相等。4个分数也相个分数也相等。等。214284168=议一议议一议分数的分子和分母怎样变化,分数的分数的分子和分母怎样变化,分数的大小不变?大小不变?分数的分子和分母都乘相同的分数的分子和分母都乘相同的数,分数的大小不变。数,分数的大小不变。我还发现分数
2、的分子和分母都除我还发现分数的分子和分母都除以相同的数,分数的大小不变。以相同的数,分数的大小不变。=21221224142818=168162821648416888 分数的分子和分母同时乘或除以相同分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(的数(0除外),分数的大小不变。这叫做除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质分数的基本性质。例例2.应用分数的基本性质,把应用分数的基本性质,把 化成比较化成比较简单的分数。简单的分数。2418还有其他方法吗?还有其他方法吗?说一说说一说哪个分数比较简单?为什么?哪个分数比较简单?为什么? 把一个分数化成与它相等但分子、分母都把一个分数化成与它相等但分
3、子、分母都比较小的分数,叫做比较小的分数,叫做约分约分。把把 约分,要先找到约分,要先找到18和和24公有的因数。如:公有的因数。如:24181、2、3、6、9、18都是都是18的因数;的因数;1、2、3、4、6、8、12、24都是都是24的因数。的因数。 其中,其中,1、2、3、6是是18和和24公有的因数,公有的因数,叫做叫做18和和24的的公因数公因数。18和和24的公因数可以用的公因数可以用下图表示:下图表示:18的因数的因数24的因数的因数9 184 812 241 23 6公因数中最大的一个,叫做公因数中最大的一个,叫做最大公因数最大公因数。18和和24的最大的最大公因数是公因数是
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