2021高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观课件新人教版必修4.ppt

《2021高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观课件新人教版必修4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观课件新人教版必修4.ppt（67页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三单元思想方法与创新意识第三单元思想方法与创新意识考考 点点 展展 示示素素 养养 链链 接接1.唯物辩证法唯物辩证法（1）唯物辩证法的总特征。）唯物辩证法的总特征。（2）唯物辩证法的实质与核）唯物辩证法的实质与核心。心。2.唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观（1）联系的普遍性。（）联系的普遍性。（2）联系的客观性。（联系的客观性。（3）联系的）联系的多样性。多样性。3.用联系的观点看问题用联系的观点看问题（1）整体和部分的关系。）整体和部分的关系。（2）系统优化方法）系统优化方法1.政治认同：认同马克思主义唯政治认同：认同马克思主义唯物辩证法的联系观物辩证法的联系观2.科学精神：明确辩证

2、法的总特科学精神：明确辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点；征是联系的观点和发展的观点；把握联系的三个特征；把握整体把握联系的三个特征；把握整体和部分的关系；掌握系统优化方和部分的关系；掌握系统优化方法；坚持用联系的观点看问题法；坚持用联系的观点看问题3.公共参与：运用整体和部分的公共参与：运用整体和部分的关系、系统优化的方法参与经济关系、系统优化的方法参与经济建设和政治生活建设和政治生活特征特征含义含义原理原理方法论方法论普遍性普遍性世界上的任世界上的任何事物都与何事物都与周围其他事周围其他事物有着这样物有着这样或那样的联或那样的联系系事物之间：任何事物都事物之间：任何事物都与周围其他事物

3、有着这样与周围其他事物有着这样或那样的联系。或那样的联系。事物内事物内部：各个部分、要素之间部：各个部分、要素之间是相互联系的。是相互联系的。整个世整个世界：是一个普遍联系的有界：是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是机整体，没有一个事物是孤立存在的孤立存在的用联系的用联系的观点看问观点看问题，反对题，反对用孤立的用孤立的观点看问观点看问题题客观性客观性联系是事物联系是事物本身固有的，本身固有的，不以人的意不以人的意志为转移志为转移事物的联系就其事物的联系就其与实践的关系来与实践的关系来说，可以分为自说，可以分为自在事物的联系和在事物的联系和人为事物的联系。人为事物的联系。二者都是客观的二者

4、都是客观的要从事物固有的要从事物固有的联系中把握事物，联系中把握事物，切忌主观随意性。切忌主观随意性。人们可以根据事人们可以根据事物固有的联系，改物固有的联系，改变事物的状态，调变事物的状态，调整原有的联系，建整原有的联系，建立新的联系立新的联系多样性多样性事物的联系事物的联系是多种多样是多种多样的的直接联系和间接直接联系和间接联系、内部联系联系、内部联系和外部联系、本和外部联系、本质联系和非本质质联系和非本质联系、必然联系联系、必然联系和偶然联系等和偶然联系等要善于分析和把握要善于分析和把握事物存在和发展的事物存在和发展的各种条件。一切以各种条件。一切以时间、地点和条件时间、地点和条件为转移

5、为转移唯物论唯物论角度角度是一切从实际出发、实事求是、解放思想、与时是一切从实际出发、实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实的要求。只有这样，才能做到主俱进、求真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一观与客观、理论与实践的具体的历史的统一认识论认识论角度角度真理是具体的有条件的。人的认识是不断发展的，真理是具体的有条件的。人的认识是不断发展的，不能一成不变地看问题不能一成不变地看问题辩证法辩证法角度角度世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的，这就要求我们注意分析和把握事物存在和样的，这就要求我们注意分析和把握事物

6、存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。构成事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点，移。构成事物的矛盾及其每一个侧面各有其特点，需要具体问题具体分析需要具体问题具体分析价值观价值观角度角度坚持坚持“一切以时间、地点和条件为转移一切以时间、地点和条件为转移”，对事，对事物作出客观公正的分析和判断物作出客观公正的分析和判断典例典例分析分析做好本题要明确喜旱莲子草（革命草）被引入我做好本题要明确喜旱莲子草（革命草）被引入我国后带来的问题。这一物种被引入我国后导致本国后带来的问题。这一物种被引入我国后导致本土植物种类减少等问题，说明事物之间的联系是土植

7、物种类减少等问题，说明事物之间的联系是客观的，不能违背；同时说明了联系的普遍性和客观的，不能违背；同时说明了联系的普遍性和多样性的特点，因此符合题意；违背了联系多样性的特点，因此符合题意；违背了联系的客观性，错误；联系有自在事物的联系，不的客观性，错误；联系有自在事物的联系，不都是人化的联系，错误。选都是人化的联系，错误。选A澄清澄清思维思维事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状

8、态，调整原有的联系，建立新的联系的状态，调整原有的联系，建立新的联系项目项目整体整体部分部分区别区别含义含义整体是事物的全整体是事物的全局或发展的全过局或发展的全过程，从数量上看程，从数量上看它是一它是一部分是事物的局部分是事物的局部或发展的各个部或发展的各个阶段，从数量上阶段，从数量上看它是多看它是多地位地位整体居于主导地整体居于主导地位，整体统率着位，整体统率着部分，具有部分部分，具有部分所不具备的功能所不具备的功能部分在事物的存部分在事物的存在和发展过程中在和发展过程中处于被支配的地处于被支配的地位，部分服从和位，部分服从和服务于整体服务于整体联系联系部分是整体中的部分，离开了整体，部分

9、就部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分也会影响部分整体是由部分构成的，离开了部分，整体就整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用体的功能起决定作用方法论方法论树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效

10、果整体功能大于部分功能之和的理想效果必须重视部分的作用，用局部的发展推动整必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展体的发展角度角度原理原理方法论方法论强调整体强调整体的重要性的重要性整体居于主导地位，整体整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体的功不具备的功能；整体的功能、状态及其变化会影响能、状态及其变化会影响部分的功能部分的功能要树立全局观念，要树立全局观念，立足整体，统筹全立足整体，统筹全局，实现整体的最局，实现整体的最优目标优目标强调部分强调部分的重要性的重要性整体由部分构成，离开了整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分，整体

11、就不复存在；部分的功能及其变化也会部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用整体的功能起决定作用要重视部分的作用，要重视部分的作用，用局部的发展推动用局部的发展推动整体的发展整体的发展典例典例分析分析从海南的发展历史看，海南由从海南的发展历史看，海南由“化外之地化外之地”到到“南南溟奇甸溟奇甸”，再到最大的经济特区，都是因国家整体，再到最大的经济特区，都是因国家整体布局的变化而发生的，即强调整体对部分的作用，布局的变化而发生的，即强调整体对部分的作用，符合题意；现在，海南在国家发展战略布局下，符合题意；现在

12、，海南在国家发展战略布局下，海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游岛，体现了只有在统筹全局的前提下发展好局部，岛，体现了只有在统筹全局的前提下发展好局部，才能实现整体目标，正确；整体主导部分，部分才能实现整体目标，正确；整体主导部分，部分不能主导整体。整体功能不是部分功能的简单相加，不能主导整体。整体功能不是部分功能的简单相加，错误。故选错误。故选D项项澄清澄清思维思维整体大于部分，但不是说整体功能一定大于各部分整体大于部分，但不是说整体功能一定大于各部分功能之和；当各部分以有序、合理、优化的结构形功能之和；当各部分以有序、合理、优化的结构形成

13、整体时，整体的功能就会大于各部分功能之和；成整体时，整体的功能就会大于各部分功能之和；当部分以无序、欠佳的状态及结构形成整体时，各当部分以无序、欠佳的状态及结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互抵消，这时整体功能就会小于各部分功能之和抵消，这时整体功能就会小于各部分功能之和关键信息关键信息信息解读信息解读问题生成问题生成信息信息：实施意见实施意见提出，广东将提出，广东将“三步走三步走”推进大湾区建设，分为推进大湾区建设，分为2020年、年、2022年和年和2035年。对比年。对比规划纲要规划纲要的的“两步走两步走”，广东将，广

14、东将2020年细化为年细化为“第一第一步步”，强调此阶段要，强调此阶段要“打下坚实基础打下坚实基础”部分影响整体；部分影响整体；着眼于事物的整着眼于事物的整体性；事物的发体性；事物的发展总是从量变开展总是从量变开始的，量变是质始的，量变是质变的必要准备，变的必要准备，量变达到一定程量变达到一定程度必然引起质变，度必然引起质变，质变是量变的必质变是量变的必然结果然结果1.结合材料，运结合材料，运用量变和质变的用量变和质变的关系说明广东将关系说明广东将如何推进大湾区如何推进大湾区建设建设信息信息：实施意见实施意见明确，深化深港合作，明确，深化深港合作，加快打造深港合作机加快打造深港合作机制创新升级

15、版，以现制创新升级版，以现代服务业、科技创新代服务业、科技创新合作为重点，共建粤合作为重点，共建粤港澳大湾区创新发展港澳大湾区创新发展重要引擎重要引擎人们可以根据事物固有的联人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系；原有联系，建立新的联系；创新是引领发展的第一动力；创新是引领发展的第一动力；主要矛盾在复杂事物发展过主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要善于抓发展起决定作用，要善于抓重点，集中主要力量解决主重点，集中主要力量解决主要矛盾要矛盾2.运用发展的运用发展的观点，分析说观点，分析说明

16、粤港澳大湾明粤港澳大湾区应如何贯彻区应如何贯彻落实新发展理落实新发展理念念信息信息：实施意见实施意见主要是着眼长远发展，主要是着眼长远发展，对标大湾区到对标大湾区到2035年年的建设目标，对未来的建设目标，对未来十多年广东要重点推十多年广东要重点推进落实的大事要事进进落实的大事要事进行谋划，突出战略性行谋划，突出战略性和协调性和协调性发展具有普遍性，这要求我发展具有普遍性，这要求我们用发展的眼光看问题；意们用发展的眼光看问题；意识活动具有目的性；要树立识活动具有目的性；要树立全局观念，立足整体，统筹全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案全局，选择最佳方案3.结合材料，结合材料，说明粤港澳大说明粤港澳大湾区突出战略湾区突出战略性和协调性应性和协调性应如何坚持系统如何坚持系统优化方法优化方法材料材料获取信息获取信息提出提出“构建人类命运共同体构建人类命运共同体”理念、理念、100100多个国家和国际组织响应多个国家和国际组织响应中国是构建人类命运共同体的先行者，中国是构建人类命运共同体的先行者，对世界贡献率高对世界贡献率高原因原因类类结合材料，运用联系的观点说明为什么要结合材料，运用联系的观点说明为什么要措施措施类类结合材料信息，从措施角度切入，考查对结合材料信息，从措施角度切入，考查对联系中具体观点的细化运用。联系中具体观点的细化运用。