小学修改病句讲解及例题.docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上修改病句一、病句中的常见错误1.词语搭配不当;2.句子重复;3.句子顺序颠倒;4.关联词语用错;5.缺少句子成分;6.语序错误 ;7.字词错误;8.前后矛盾二修改病句的步骤(1)读懂原句,弄清本意。首先要仔细读病句,弄明白它要表达的主要意思。(2)查找病因,确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂属于哪种类型的病句。(3)对症下药,修改病句。弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。(4)仔细检查,完成练习。读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。三、病句修改常用符号1.删除号:用来删除字、标点符号、词、
2、短语及长句或段落。2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。 10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。12.前移号:文字
3、前移或顶格。 备注:缩位号也叫“后移号” 改正号也叫“换用号”(上图有误)四、修改病句分析及方法(一、)句子缺少了主要成份。例1:正在仔细地批改学生的作业。例2:我们从小讲卫生的好习惯。句子中多了一些词语造成成份残缺。例:经过这次活动,使我受到了深刻的教育。(二、)用词不当这类病句主要有2种类型。1、用错了近义词。例:红军长征时期的生活非常艰巨。2、用错了关联词。例:虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。(三、)搭配不当这类病句主要有3种类型。1、句中主要成份不搭配。例:他的写作水平明显改进了。2、修饰限制的词语与中心词不搭配。例:农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
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