08-12年安徽省普通高中学业水平测试科学基础(生物)(共12页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2008年安徽省普通高中学业水平测试(生物)1组成核酸的单体是A核苷酸 B脂肪酸 C氨基酸 D丙酮酸2生物体结构与生命活动的基本单位是A分子 B细胞器 C细胞 D组织3为探究细胞内化学反应高效有序进行的原因,取四支试管,分别加入2mL体积分数为3%的过氧化氢溶液,进行如下实验:试管编号1234反应条件常温下加热滴入2滴FeCl3滴入2滴肝脏研磨液实验现象几乎无气泡少量气泡很多气泡大量气泡且快根据上述实验结果可推测出A在细胞内,能通过加热来提高反应速率B活细胞以Fe3+为催化剂来降低反应的活化能C活细胞合成酶提高反应的活化能,反应速率快D活细胞合成酶降低反应的活化能,反
2、应速率快4有丝分裂保持了细胞在亲代与子代之间遗传性状的稳定性,原因是A有纺缍体出现 B染色体复制和平均分配 C有染色体出现 D核膜消失又重新形成5细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。下列关于细胞分化的叙述,正确的是A细胞分化意味着细胞内的遗传物质发生了改变B高度分化的植物细胞失去了细胞的全能性C细胞分化是由于在个体发育过程中,不同的细胞基因表达情况不同D在个体发育过程中,由于基因突变导致细胞分化6在含有35S的培养基中培养大肠杆菌,用上述大肠杆菌培养T2噬菌体,得到蛋白质含有35S标记的噬菌体;在含有32P的培养基中培养大肠杆
3、菌,用上述大肠杆菌培养T2噬菌体,得到DNA含有32P标记的噬菌体。然后,分别用32P、35S标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌。在大肠杆菌裂解释放出的噬菌体中检测到32P标记的DNA,却不能检测到35S标记的蛋白质。这一实验结果说明ADNA是遗传物质 B蛋白质是遗传物质 CDNA分子结构发生改变 DDNA是主要的遗传物质7下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是ADNA分子只存在于染色体中 B基因是有遗传效应的DNA片段C一个DNA分子只有一个基因 D染色体是基因的唯一载体8豌豆种子的形状是由一对等位基因控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果,其中能推断出显性性状的杂交组合
4、是组合序号杂交组合类型后代表现型及种子数圆粒皱粒A圆粒圆粒1088B皱粒皱粒0102C圆粒圆粒12540D圆粒皱粒1521419下列关于基因突变的叙述,正确的是A基因突变一定能改变生物的表现型 B基因突变多数是有利的C基因突变是随机发生的、不定向的 D突变的基因一定能传递给后代10按照现代生物进化理论,下列说法正确的是A生物进化的基本单位是个体 B基因突变决定生物进化方向C自然选择不能改变种群的基因频率 D隔离是物种形成的必要条件11右图为胰岛B细胞分泌的胰岛素运输并作用于相应靶细胞的示意图。下列说法正确的是A胰岛素分泌的调节决定于血糖水平 B正常情况下,人体进食后血液内胰岛素含量减少C胰岛素
5、直接参与糖原的合成,使血糖水平降低bD胰岛素只对肝细胞起作用12右图为突触结构模式图,下列说法正确的是A神经元之间通过突触传递信息B构成突触的两个神经元的兴奋是同时发生的C兴奋以局部电流的形式从a传递到bD兴奋可以从a传递到b,也可以从b传递到a13细胞免疫和体液免疫的共同点是A都属于非特异性免疫 B都能产生抗体 C免疫细胞都在骨骼中成熟 D都能产生记忆细胞14下列可以称为种群的是A一个池塘中的全部鱼 B一个校园中的全部树C一片森林中的全部生物 D一块农田中的全部田鼠15下列有关人类活动对群落演替影响的表述,正确的是A人类活动对群落的影响一定都是破坏性的B人类活动往往使群落按照不同于自然演替的
6、方向和速度进行演替C人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制D只有自然因素影响群落的演替,人类活动对群落没有影响12345647(4分)下图是动物细胞亚显微结构模式图,请据图回答:(1)细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞;细胞不需要,或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。说明 细胞膜具有 控制物质进出细胞 的功能。(2)把3H标记的氨基酸注射到某腺体的细胞中,发现放射性氨基酸首先在6上大量积累,最可能的解释是6 核糖体 是形成肽链的场所。然后肽链进入5 内质网 进行加工。(3)将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈,全部是黑色的。说明美西螈
7、皮肤的颜色由 细胞核 控制。48(4分)用显微镜观察载有新鲜水绵和细菌的临时装片。光线从反光镜反射上来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动,水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三棱镜。使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集在红光和蓝紫光照射到的两个部位(如图所示)。请据图回答:(1)根据实验可以判断这类细菌的呼吸作用类型是 有氧呼吸 。判断的依据是水绵光合作用释放 氧气 。(2)放置三棱镜后,细菌聚集在这两个部位的原因是 叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光,这两个部位光合作用较强,释放的 氧气 多。49(6分)已知雌果蝇性染色体是同型,用XX表示;雄果蝇性染色
8、体是异型的,用XY表示。摩尔根用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1雌雄都是红眼;F1雌雄交配,F2红眼与白眼之间的数量比为31,且雌果蝇全是红眼,雄果蝇红眼和白眼的比为11。(1)果蝇眼色的遗传表现符合分离定律,表明红眼和白眼是受一对 等位基因 控制的。(2)根据上述实验现象,摩尔根等假设,控制白眼的基因位于X染色体上,是隐性的,而Y染色体不含有它的等位基因。为验证假设,他设计了测交实验。如果白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代中雌果蝇都是 红 眼,雄果蝇都是白眼,实验结果与预期完全符合,假设得到证实。50(6分)下图是生态系统的能量流动图解请据图回答:(1)生态系统所需要的能量来自太阳能,太阳能通
9、过生产者的 光合作用 作用输入到生态系统。(2)流入每个营养级的能量,一部分通过 呼吸作用 以热能的形式散失;一部分则用于生长、发育和繁殖等生命活动。(3)生态系统能量流动的特点是单向流动、 逐级递减 。2009年安徽省普通高中学业水平测试科学基础选择题(包括40小题,每小题2分,共80分。在每小题给出的四个选项中,只有一项饰符合题目要求的,选错、多选不给分。)1 蛋白质的基本组成单位是A 核苷酸 B 氨基酸 C 葡萄糖 D 脂肪酸2原核细胞与真核细胞相比,最明显的区别是 A 无细胞膜 B 无DNA和RNA C无细胞器 D 无核膜包被德细胞核3下表是检测生物组织中糖类和蛋白质试验所用试剂及观察
10、到的结果,正确是一组是需号检测样品试剂结果苹果匀浆斐林试剂生成砖红色沉淀苹果匀浆双缩脲试剂产生紫色反应豆浆斐林试剂产生砖红色反应豆浆双缩脲试剂生成紫色沉淀 A. B C. D. 4.下面是甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式示意图,其中丙物质的跨膜运输方式是A自由扩散 B 协助扩散C主动运输 D 被动5下图是某植物细胞有丝分裂期的显微照片,细胞分裂的顺序是A B.C D.6.右图是某家庭红绿色盲的遗传系谱图,以下说法正确的是 AI代1号一定带色盲基因 BII代1号一定携带色盲基因 CII代2号可能携带色盲基因 DII代3号的色盲基因来自I代2号7下列关于DNA复制的叙述,正确的是 A两条链都作为模板
11、进行复制 B发生在细胞分裂的各个时期 C子代DNA分子由两条新链组成 D形成的两条新链碱基序列组成8在遗传信息的传递过程中,以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程叫做 A逆转录 B 转录 C复制 D 翻译9下列育种方式中,运用了诱变育种原理的是 A用基因工程的方法,培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉 B用辐射方法处理大豆,培育出“黑农五号”优良品种 C高产不抗病和地产抗病的小麦杂交,培育出高产抗病的优良品种 D用花药离体10下列与生物进行相关的叙述,正确的是 A生物进化的方向是由基因突变决定的 B个体是生物进化的基本单位 C基因频率的改变一定产生新物种 D进化时基因频率总是变化的11用扦插方法繁
12、殖葡萄植株时,枝条上常留几个芽容易成活,是因为 A芽可以进行光合作用 B 根是由芽直接发育成的 C芽可以提供营养物质 D 芽产生生长素促进枝条生根12在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激使膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向。(横向箭头表示传导方向),其中正确的是 C13人体接种流感疫苗,一段时间后体内会出现相应的抗体。人体产生抗体的细胞是A吞噬细胞 B T细胞 C 靶细胞 D 浆细胞14右图是某种动物迁入一个适宜环境后的种群增长曲线图,下列有关说法正确的是 Ab点表示环境的最大容纳量 B该种群增长曲线为“J”型曲线 C8年后种群数量趋于稳定 D种群数量的增长不受种群密度
13、的制约15任何一个生态系统中都存在着多种信息传递形式。当一只母豹呼唤它的幼仔时,发出的吼叫声属于 A化学信息 B 物理信息 C 营养信息 D 行为信息生物部分(包括4小题,共20分)47(6分)下图是线粒体和叶绿体的结构示意图,请据图回答:(1)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。有氧呼吸第二阶段发生在3中,第三阶段发生在2_内膜_上,因为这些部分含有与有氧呼吸有关的酶。(2)叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器。光合作用的光反应发生在 4_类囊体_的薄膜上,暗反应发生在5中。(3)线粒体是细胞的“动力车间”。线粒体中生成的ATP用于细胞的_生命活动_;叶绿体是植物细胞的“能量转换站
14、”,叶绿体中生成的ATP供暗反应利用。48(6分)用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆杂交,F1都是黄色圆粒自交得到F2的种子中,黄色圆粒315粒、绿色圆粒108粒、黄色皱粒101粒、绿色皱粒32粒。请分析回答:(1)将每对相对性状单独分析,F2中每对相对性状的分离比都接近3:1,说明每对相对性状的遗传都遵循_分离定律_。(2)将两对相对性状一并考虑,F2中4种表现型的数量比接近9:3:3:1,说明这两对相对性状的遗传遵循_自由组合定律_。原因是在减数分裂过程中,同源染色体上等位基因分离的同时,非同源染色体上的_非等位基因_自由组合。49(4)右图是甲状腺活动调节示意图,其中TRH及TSH分别表示
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