2013-2017年高考英语全国新课标卷试卷分析(共10页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2013-2017年高考英语全国新课标卷试卷分析一、 阅读理解从2013年起至2017年海南省高考英语在题型、难度词汇量和文体方面都相对稳定，波动较小，题型以事实细节题为主，推理判断题其次，中等难度的题目最多，总词汇量在1600左右，文体以记叙文、说明文、广告为主。2013年：以记叙文、说明文为主，题型有细节题、推断题、猜词义题、主旨题、深度理解题，难度适中。ABCD简述医生与飞行员的联系爱丁堡节的由来和发展巧克力的味道与人心情有关母亲节礼物的选择体裁议论文说明文议论文广告应用类细节推理题2道（36.37）3道（40.41.42）3道（44.45.46）3道（48.4

2、9.50）推理判断题001道（47）0词义猜测题1道（38）000主旨大意题1道（39）0002014年：该年主旨大意题只出了一道题（24题），词义猜测题出了两道（23题、29题），这说明随着应试发展，高考英语更加侧重于学生对细节的考查，学生可以通过提高语法基础和扩充阅读量来提升自己的阅读能力，才能更精确地找出文中细节问题。ABCD简述以妻子的口吻诉说发生在丈夫身边故事美国对环境保护做出的贡献讲述美国普遍存在的现象地铁提示信息，提示时间，价格等体裁记叙文说明文说明文广告应用类细节推理题1道（28）03道（32.34.35）推理判断题1道（31）1道（26）1道（31）0词义猜测题1道（23）0

3、1道（29）0主旨大意题1道（24）0002015年：延续了近几年对于学生关于细节题、推测题的考查，但2015年的阅读考察范围较为广泛，尤其是四篇阅读选取了四个不同体裁，更全面体现了学生的综合阅读能力。ABCD简述购买电视机带来的诸多麻烦房子可能会影响一个人的体形大学生选择间隔年的讨论介绍四个一日游的项目体裁记叙文说明文议论文应用文细节推理题2道（21.23）2道（26.27）2道（29.30）3道（33.34.35）推理判断题1道（24）1道（25）2道（31.32）0词义猜测题1道（22）000主旨大意题01道（28）002016年：该年的阅读理解内容相较于往年，形式有所变化，例如第一篇阅

4、读，条理清晰、脉络明确，考查学生的快读阅读查找能力。ABCD简述1. 音乐表演2. 喜剧表演3. 喜剧研讨会4. 美食记叙了一名艺术老师的一段鼓励式教学经历图书交流中心网站进行的图书分享活动Frank的图片记录了一次不成功的航海活动体裁广告应用类记叙文说明文记叙文细节推理题4道（21.22.23.24）2道（25.26）2道（29.31）0推理判断题01道（28）01 （34）词义猜测题01道（27）1道（30）0主旨大意题001道（32）02017年：阅读理解题目上，有三个类型的题目考生最容易出错，得分率较低。”她介绍，分别是，提炼主旨大意题、推理判断题、词(句)义猜测题。推理判断题中，选项

5、中句子与文中原句一样的不能选。“正确的选项必须是原句的同义互释，考生要注意找关联。”主旨大意的题目要通读全文，找准主题句。猜词或猜句题同样要注意上下文，注意找关联词。ABCD简述各个歌剧院的基本介绍两位表演艺术家之间友谊的建立和发展关于新型可飞的汽车的建造关于植物在收到外界虫类侵蚀时做出的本能反应释放特殊的化学物质来保护自己体裁应用文记叙文说明文科普说明文细节推理题1道（23）1道（25）1道（30）3道（32.33.34）推理判断题02道（26.27）1道（31）0词义猜测题001道（29）0主旨大意题001道（28）1道（35）二、 七选五虽然在整张卷子的分值占比不高，但是它是一个性价比很

6、高的题目。笔者日常按照以下几个步骤解题，（1）从意思上判断（2）从词汇上锁定线索（3）从关联词作为切入点（4）不同位置的试题的解题策略。2013年：2013年试题以public speaking为主题，分别用了1.get a coach, 2.focus on positives, 3.you are a special person not a clone为小标题，在给出的七个选项中，根据上下文的提示，例如，_51_,so get help. 可以明确的知道上句解释公众的讲话是困难的，所以不用犹豫，寻求帮助即可。总体难度适中，51.55都能从上下文中得出，53是根据小段落的总结出C项的tur

7、n your back on too many rules最后看所选的答案是否把两段内容连贯起来。2014年：近几年海南省高考七选五都是说明文，主题都是围绕某事提供建议，因此需要学生加强上下文的理解能力，多做训练。2014年的七选五中，选项全是祈使短句，这大大降低了考试难度，另外，有几个空白处上下文之间也有暗示，例如，40题中“Let cooking and living simply be a joy rather than a burden”和下一句“and dont let a busy schedule discourage you from making some great cha

8、nges in the way you eat and live”其中，burden和busy就暗示了上下文的关系，可作为切入点。2015年：相较于2013、2014年的七选五部分，2015年该部分难度降低，有明显地“first”“before”“now”这些时间线的词汇帮助整理出来顺序。（先是训练前的准备，挑选鞋子，准备热身跑步、加强一点训练）2016年：这是一篇关于garden的说明文，第37题中可以很快确定为know why you garden,因为下一句中就有there are a number of other reasons that might explain why you

9、want to garden. 还有others 与still others引导出来的具有并列递进关系的暗示词。2017年：承上启下是2017年七选五考查最多的一个方面，暗示词比较多，阅读中常用的句型和语法频繁出现，比如：If the steps you take are working, keep it up. If not, take another look at other methods you could try. 这种层次上的连贯要分析段落之间的逻辑关系，其次找到线索词或关键词，排除相近的选项，多练能孰能生巧。三、 完形填空完形填空是高考英语卷中占比重很大的一项，错误率也较高，除

10、了要依据上下文确定答案，也要辨别词语语义和运用语法解题，首先跳读通读，再选答，再推敲，最后复查，务必再把文章通读一遍，从整体把握文章主旨，及时修改有出入的选项。2013年：该篇正确率较高，脉络清晰，动词变换使用较多考点分布名词动词代词形容词副词介词连词V-ing体裁考查数目411040000记叙文主旨大意讲述了一个纽约人在冬天给没有手套的行人发手套的故事，文章脉络相对清晰，后来说明了他的手套如何买到和人们知道他做善事也来帮助他，他也在家人的影响下传播自己的爱心和温暖。2014年：难度与去年持平，主要在于整体把握故事梗概后选出具体精确的词汇考点分布名词动词代词形容词副词介词连词V-ing体裁考查

11、数目38034200记叙文主旨大意讲述了Joe Simpson和Simon Yates在一次攀爬安第斯山脉中，上山非常顺利，但是下山却遇到了困难，Simon必须作出暂时抛弃队友的决定，他以为队友Joe 已经遇难，但后来奇迹地发现他还活着的故事。2015年：该篇难度较高，倒装句用的很多，是一大难点，也是考查学生理解能力的一个重要衡量标准，另外，很明确地拉开了分数差距。考点分布名词动词代词形容词副词介词连词V-ing体裁考查数目68032010说明文主旨大意探讨了高效的学习方法，文中指出有互动或者游戏类的学习方法能够更好达到目的效果。2016年：讲述了日常使用的手机，词汇比较简单，语句相对连贯。考

12、点分布名词动词代词形容词副词介词连词V-ing体裁考查数目45061211说明文主旨大意表达了作者关于手机这一通讯设备的思考，透过设备的声音有些温暖、有的铿锵有力，作者在一次通话并见到对方感触很温暖，全文总体仍然属于“真善美”话题板块。2017年：继续了从非谓语动词用法、固定搭配、词义辨析、形容词、副词等多个方面全面考查完形填空的特点，难度稳中有升。考点分布名词动词代词形容词副词介词连词V-ing体裁考查数目99010001主旨大意讲述了关于退飞机票和改签机票的故事，其中Axani想转让自己的机票，一方面不浪费金钱，另外可以让想去目的地的人得以如愿。四、语法填空考察的知识点总结如下：1. 固定

13、搭配2. 动词的变形（时态变形；人称单复数；变to do;变n；变形容词副词）3. 形容词变形（副词）4. 名词变形5. 补全冠词6. 补全引导词考点分布20132014201520162017体裁记叙文记叙文说明文说明文说明文时态12101词性转换21323非谓语动词10211名词所有格01000介宾01100连词01100介词11021五、改错短文改错中的错误主要分为：句式错误和词法错误。2014年最为简单，句子也比较短，不过2015.2016年的文章难以理解，但是设空的难度相比2014年并没有增加。考生需要加强对长难句的理解，先通读短文，整体通读之后，逐段、逐行先意思、后语法来分析。考点冠词名词动词形容词副词代词介词连词情态动词20131231102002014113111200201511311210020161131010212017111120310六、 写作近些年写作有一个命题趋势贴近生活，要求学生准确使用语法和词汇，使用一定的句型，清楚并连贯地表达自己的意思。体裁命题形式写作内容表达方式2013书信提示要美国朋友代买中国结叙述说明2014征文（不限文体）提示十年后的我叙述说明2015书信提示邀请外教同去敬老院过重阳节记叙2016书信提示邀请英语朋友参加国际中学摄影展叙述说明2017邮件（书信）提示邀请外教参加中国剪纸艺术展叙述说明专心-专注-专业