2016非遗校园传承主题展示活动方案(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上拓东二小“弘扬非遗文化 打造特色校园”非遗传承展示活动方案一、指导思想 为了传承和保护好非物质文化遗产,在继承优良传统文化的基础上,培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣,形成具有鲜明特色的校园文化,为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围,我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产传承展示主题活动。活动要以社会主义核心价值观和党的十八大精神为指导,以传承和保护“非物质文化遗产”为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。二、活动目标 在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通
2、过开展“非物质文化遗产”教育,增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感,培养学生对当地传统文化的兴趣,更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产,深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动,激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性,丰富和活跃校园文化生活,促进和保障青少年的健康成长。通过活动,打造学校特色,促进学校校园文化建设。三、组织领导 学校成立“非物质文化遗产校园传承展示主题”活动领导小组,成员名单如下:组 长:刘有源(校长)副组长:孙洁成 员:段婧、廖云霞、李易玲、郑勰、刘莉、和金明四、职责分工1、学校校长室负责牵头,指导活动全面地开展。2、具体行政人员安排:(非遗项目宣传、非遗节目安排
3、、非遗课堂督导)一年级 面塑 负责行政 段婧二年级 剪纸 负责行政 孙洁三年级 滇式风筝 负责行政 廖云霞四年级 呜嘟 负责行政 和金明 刘莉五年级 云南评书 负责行政 李易玲六年级 滇剧 负责行政 郑勰3、教导处负责“非物质文化遗产进校园”进课堂活动。“非物质文化遗产进校园”要与新课程实施相结合,与深入推进素质教育相结合。通过开设校本课程,组织学生学习非物质文化遗产相关知识。4、总务处负责活动的硬件环境创设及所需场地、器材的配备,确保经费投入。五、活动安排 分四个阶段进行:(一)宣传学习阶段结合校园文化建设,进一步加大非物质文化遗产进校园活动宣传力度,全面普及非物质文化遗产知识,形成人人知、
4、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好局面。1、组织师生参 “非物质文化遗产进校园”的活动,通过系列活动,加深对非遗文化的认识。组织学生学习非物质文化遗产相关知识,引导学生接受乡土乡情的教育。2、搞好校内宣传,营造学习非物质文化遗产氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式,介绍非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目的和方法,激发师生学习“非物质文化遗产”的热情。3、着力打造学校非遗文化走廊,通过文化走廊的建设,让全校师生对非遗有更深地了解和认识,同时非遗文化走廊也是学校展示非遗校园传承成果的窗口。(二)组织实施阶段 从2016年9月起,学校以社团的形式
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- 关 键 词:
- 2016 校园 传承 主题 展示 活动 方案
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