2018-2019学年高二生物第一学期教学计划(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2018-2019学年第一学期高二生物组教学计划 李树平高二生物组教学计划新学期即将开始，回顾上学期展望下学期，现将高二生物组教学计划如下：一、指导思想 1充分发挥团队精神，既分工又合作，保质保量地完成教育教学任务，为将来的高考打好基础2更新教育理念，努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益。3加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。遵照高中素质教育的基本原则：育人第一，升学第二。全面落实高中生物课程的学科核心素养:生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。 二、任务和目标 本学期的教学任务是完成生物模块I-1稳态与调节、模块I-2生物与环境。我

2、们的计划是在圆满完成任务的同时，还要实现一下目标：1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣，使学生从兴趣出发，主动参与课堂，自主学习。2、培养学生良好的学习方法和学习习惯，好的学习方法是成功的前提，好的学习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点，并掌握学习生物学的特有方法，“授之以渔”。3、全面提高学生的生物学核心素养，使学生扎实地掌握生物学基础知识，为培养学生的能力打下坚实的基础。4、注重培养学生的能力。提倡探究性学习，将探究式教学与讲授式教学有机结合起来，提高课堂效率，培养学生的探究能力，培养学生的动手能力和实验分析能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系，培养学生迁移和运用知识的能力

3、。5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用，必须加强核心概念的教学。 三、教情、学情分析 本学期为了保证教学的质量，我们生物备课组将加强集体备课，未经集体备课的课不上。我们平时要加强对课标、教材的研究，确保准确把握教材，少走弯路。 我校现在学生经过一学期的学习，学生有一定的进步，但总体来说，学生基础较弱，学习习惯不好，智力水平还可以，学生的自主学习能力较弱，学习方法欠缺。 四、 教学方法和措施1、在课堂中，加强师生情感交流、沟通，积极引发兴趣，引导学生积极主动参与学习过程；教师还要有公平教育的意识，对学生应因材施教，各有所得，无论是课堂提问、解答习题，还是学科活动，

4、都要关心不同层次的学生，特别是要照顾学困生，使他们能够学进去，激发兴趣，有所提高。 2、坚决贯彻以教师为主导、学生为主体这一原则为指针，提高学生的学习兴趣。针对不同层次的学生采取多种方法与多种手段相结合，培养学生自学能力、分析问题和解决问题的能力，使学生由学会变为会学。3、认真学习教学大纲，挖掘教材，认真分析学生情况，制定出切合教学实际的教学计划，做到心中有数。深入挖掘教材，在提高教学质量的同时，注重提高业务素质。4、认真备课与制作课件，真正做到备好每一课，上好每一堂。在探索信息技术与学科教学整合方面，有目的、有计划的学习和研讨课件的制作和使用，做到熟练应用，以优化课堂结构。 5、抓好学生的奥

5、赛辅导及参赛事宜，争取为学生的自主招生架好桥梁。6强 化 基 础 知 识 教 学 ，等级考主要测试考生在中学所学基础知识 、 基本技能的把握程度和运用基础知识分析、解决实际问题的能力 。在教学过程要使学生做到深入理解所学知识 ，清楚地认识某个知识与其他知识之间的区别和联系；并知道使用这些知识的条件和步骤，引导学生学会组织相关的知识解决实际问题 。 7、认真研究考纲和考题，认真指导学生做好各种测试，及时做好反馈。 8、认真指导学生进行高考模仿训练，为学生顺利通过等级考和提高高考成绩打下良好基础。9、加强学法指导 ，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣 。 教师在教学过程中要加强对学生的学法指导，以提

6、高学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物，要引导学生掌握生命科学的本质规律，促使学生形成适合自身发展的学习习惯。要发挥学科优势，培养学生的学习兴趣，要结合生产、生活实际进行教学和开展各项活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，让生物课堂教学布满激情和活力 。10、积极参加教研活动。提高教师的教学水平主要靠学校开展的行之有效的教研活动，一定要积极参与学校组织的各项教研活动，以提高自己的教研水平。（五）、教学进度表周次/日期教学内容备注第一周8.30-9.2第一章 人体的内环境与稳态第二周9.3-9.9第二章 动物和人体生命活动的调节（第1节的内容）第三周9.10-9.16第二章 动物

7、和人体生命活动的调节（第2.3节的内容）第四周9.17-9.23第二章 动物和人体生命活动的调节（第3节的内容）第五周9.24-9.30复习一二章内容第六周10.1-10.7复习迎接月考国庆节第七周10.8-10.14第一次月考及试卷讲评第八周10.15-10.21第二章 第四节 免疫调节第九周10.22-10.28第三章 植物的激素调节（第1.2节的内容）第十周10.29-11.4第三章 植物的激素调节（第3节的内容）第十一周11.5-11.11复习 迎接期中考试第十二周11.12-11.18期中考试、讲评试卷第十三周11.19-11.25第四章 种群和群落（第1.2节的内容）第十四周11.26-12.2第四章 种群和群落（第3.4节的内容）第十五周12.3-12.9第五章 生态系统及其稳定性（第1.2节的内容）第十六周12.10-12.16第五章 生态系统及其稳定性（第3-5节的内容）第十七周12.17-12.23第三次月考及讲评第十八周12.24-12.30第六章 生态环境的保护第十九周12.31-1.6教材回顾，期末考试动员第二十周1.7-1.13复习 迎接期末考试第二十一周1.14-1.20复习 迎接期末考试第二十二周1.21-1.27期末考试 高二生物备课组2018年8月专心-专注-专业