三年级数学下册八小数的初步认识1小数的意义和读写课件苏教版20200306437.ppt

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1、八 小数的初步认识1.小数的意义和读写【对点训练【对点训练】1.1.在括号里填上适当的小数。在括号里填上适当的小数。5 5厘米厘米=( )=( )分米分米6 6角角=( )=( )元元4 4分分=( )=( )角角 3 3分米分米=( )=( )米米2.2.读出下面各小数。读出下面各小数。4.84.8读作读作( ) ( ) 0.50.5读作读作( )( )7.27.2读作读作( )( )0.50.50.60.60.40.40.30.3四点八四点八零点五零点五七点二七点二3.3.写出下面各小数。写出下面各小数。七点五写作七点五写作( ) ( ) 十点四写作十点四写作( )( )零点八写作零点八写

2、作( )( )7.57.510.410.40.80.8教材想想做做教材想想做做P 88 T4P 88 T4你能在你能在 里填小数吗？里填小数吗？0.60.61.81.82.42.42.92.9用列表法解决小数问题用列表法解决小数问题用用1 1，3 3，5 5和小数点可以组成不同的一位小数，请你把它们都写出来。和小数点可以组成不同的一位小数，请你把它们都写出来。( (每个数字只能用一次每个数字只能用一次) ) 【示范解答【示范解答】35.1 53.1 15.3 51.3 13.5 31.535.1 53.1 15.3 51.3 13.5 31.5【对点训练【对点训练】4.4.用用6 6，2 2，

3、8 8和小数点可以组成哪些一位小数？和小数点可以组成哪些一位小数？( (每个数字只能用一次每个数字只能用一次) )62.8 68.2 26.8 28.6 62.8 68.2 26.8 28.6 82.6 86.282.6 86.2【起跑线【起跑线】1.1.看图写数。看图写数。分数：分数： 小数：小数：_( )( )6 610100.60.6分数：分数： 小数：小数：_( )( )7 710100.70.72.2.在括号里填上小数。在括号里填上小数。0.20.22.42.43.3.在在( )( )里填数。里填数。1.31.31.91.92.62.63.63.64.4.读出和写出下面的分数。读出和

4、写出下面的分数。某县发生了某县发生了6.56.5级地震，约级地震，约1.21.2万余间房屋倒塌，万余间房屋倒塌，三点五三点五万余间房万余间房屋受损，此次地震的受灾人口将超过屋受损，此次地震的受灾人口将超过四百点三四百点三万人。截至现在共收到万人。截至现在共收到社会各界捐款社会各界捐款五点九五点九亿元。亿元。6.56.5读作：读作：_ _ 1.21.2读作：读作：_ _ _ _ _ _ _ _ _ 三点五写作：三点五写作：_ _ _ _ _ _ _ _ _四百点三写作：四百点三写作：_ _ _ _ _ _ _ _ _五点九写作：五点九写作：_ _ _ _ _ _ _ _ _六点五六点五一点二一点

5、二3.53.5400.3400.35.95.9【跳跳板【跳跳板】5.5.判断。判断。(1)(1)整数都比小数大。整数都比小数大。 ( )( )(2)(2)小数都是比小数都是比1 1小的数。小的数。 ( )( )(3)(3)小数由三部分组成。小数由三部分组成。 ( )( )(4)5.4(4)5.4读作五点四。读作五点四。 ( )( )(5)(5)二十点三写作二十点三写作2.32.3。 ( )( )6.6.连一连。连一连。【挑战台【挑战台】7.7.小信鸽去送信，请把它要去的地址填完整。小信鸽去送信，请把它要去的地址填完整。( (在在 里填数字，里填数字，使它分别符合下列要求使它分别符合下列要求) )(1)(1)使这个数最大，这个数是使这个数最大，这个数是( )( )。(2)(2)使这个数最接近使这个数最接近5151，这个数是，这个数是( )( )。90.990.950.950.9