中考化学全程复习第四单元自然界的水第1课时自然界的水课件新人教版.ppt
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1、第四单元自然界的水第1课时自然界的水考点考点 一一 爱护水资源爱护水资源1.1.爱护水资源的措施:爱护水资源的措施:(1)_(1)_。(2)(2)防治防治_。2.2.污染源污染源节约用水节约用水水体污染水体污染_污染污染_污染污染_污染污染工业工业农业农业生活生活3.3.水体污染的危害水体污染的危害: :影响工农业、渔业生产影响工农业、渔业生产, ,破坏水生生态系破坏水生生态系统统, ,还会直接危害人体健康。还会直接危害人体健康。4.4.防治水体污染的措施防治水体污染的措施: :(1)(1)工业上工业上: :应用应用_、_减少污染物的产生减少污染物的产生, ,同时对同时对污染的水体作处理使之污
2、染的水体作处理使之_。(2)(2)农业上农业上: :提倡使用农家肥提倡使用农家肥, ,合理使用合理使用_。(3)(3)生活污水生活污水_。新技术新技术新工艺新工艺符合排放标准符合排放标准化肥和农药化肥和农药集中处理和排放集中处理和排放考点考点 二二 水的净化水的净化1.1.净化的方法:沉淀、净化的方法:沉淀、_、吸附、吸附、_。2.2.自来水厂水的净化过程:自来水厂水的净化过程:天然水天然水加加_沉淀沉淀过滤过滤加活性炭加活性炭_消毒杀消毒杀菌菌自来水。自来水。过滤过滤蒸馏蒸馏絮凝剂絮凝剂吸附吸附3.3.硬水与软水:硬水与软水:(1)(1)概念。概念。硬水:含有较多硬水:含有较多_的水。的水。
3、软水:不含或含较少软水:不含或含较少_的水。的水。(2)(2)区分。区分。(3)(3)硬水的软化方法:生活中常用硬水的软化方法:生活中常用_法,实验室中一般用法,实验室中一般用_法。法。可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物产生泡沫多,浮渣少产生泡沫多,浮渣少产生泡沫少,浮渣多产生泡沫少,浮渣多煮沸煮沸蒸馏蒸馏考点考点 三三 氢气氢气1.1.性质性质: :性质性质用途用途物理物理性质性质_的气体的气体, ,密度比密度比空气空气_,_,_溶于水溶于水填充探填充探空气球空气球化学性质化学性质( (可燃性可燃性) )氢气在空气中燃烧氢气在空气中燃烧, ,产生产生_色
4、火焰色火焰, ,反应的化学方程式为反应的化学方程式为_作高能作高能燃料燃料无色、无臭无色、无臭小小难难点燃点燃=2H2H2 2+O+O2 2 2H2H2 2O O淡蓝淡蓝2.2.验纯验纯: :声音声音很小很小尖锐爆尖锐爆鸣声鸣声考点考点 四四 水的电解水的电解1.1.实验装置实验装置: :2.2.实验现象实验现象: :两电极上都有气泡产生两电极上都有气泡产生, ,正极上产生的气体能正极上产生的气体能_,_,是是_,_,负极上产生的气体能负极上产生的气体能_,_,是是_;_;两气体体积之比约为两气体体积之比约为_。3.3.化学方程式化学方程式:_:_。4.4.实验结论实验结论: :水是由水是由_
5、组成的。组成的。使带火星的木条复燃使带火星的木条复燃氧气氧气燃烧燃烧氢气氢气1212通电通电=2H2H2 2O 2HO 2H2 2+O+O2 2氢元素和氧元素氢元素和氧元素考点考点 五五 单质、化合物与氧化物单质、化合物与氧化物1.1.单质单质: :由由_组成的组成的_。2.2.化合物化合物: :由由_组成的组成的_。3.3.氧化物氧化物: :由由_组成且其中一种元素是组成且其中一种元素是_的化合的化合物。物。同种元素同种元素纯净物纯净物不同种元素不同种元素纯净物纯净物两种元素两种元素氧元素氧元素【易错微博易错微博】小博士答学生问小博士答学生问问题问题1 1用活性炭吸附净化水是否属于化学变化用
6、活性炭吸附净化水是否属于化学变化? ?答答: :不属于。因为用活性炭净化水时不属于。因为用活性炭净化水时, ,被除去的杂质吸附在活性被除去的杂质吸附在活性炭的表面炭的表面, ,并没有生成新物质并没有生成新物质, ,所以发生的是物理变化。所以发生的是物理变化。问题问题2 2蒸馏水非常纯净蒸馏水非常纯净, ,是否适合于长期饮用是否适合于长期饮用? ?答答: :不适合。蒸馏水中不含有人体所需的微量元素和矿物质不适合。蒸馏水中不含有人体所需的微量元素和矿物质, ,故故不能长期饮用。不能长期饮用。问题问题3 3“电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的”, ,这种这种说法
7、是否正确说法是否正确? ?为什么为什么? ?答答: :不正确。水是由氢、氧元素组成的化合物不正确。水是由氢、氧元素组成的化合物, ,不是由氢气和不是由氢气和氧气组成的混合物。氧气组成的混合物。问题问题4 4“由同种元素组成的物质一定是单质由同种元素组成的物质一定是单质”, ,这种说法是这种说法是否正确否正确, ,为什么为什么? ?答答: :不正确。不一定是单质不正确。不一定是单质, ,还有可能是混合物还有可能是混合物, ,因为一种元素因为一种元素可以形成多种单质可以形成多种单质, ,如由碳元素组成的单质有金刚石、石墨等。如由碳元素组成的单质有金刚石、石墨等。实验过滤实验过滤1.1.适用范围适用
8、范围: :用于将不能溶于液体的固体与液体分离。用于将不能溶于液体的固体与液体分离。2.2.装置及注意事项装置及注意事项: :3.3.操作要点及原因解释操作要点及原因解释: :说明说明: :无论哪种原因造成的过滤失败无论哪种原因造成的过滤失败, ,都需重新制作过滤器都需重新制作过滤器, ,再再次过滤次过滤, ,直至澄清为止。直至澄清为止。操作要点操作要点操作原因或可能引起的后果操作原因或可能引起的后果滤纸紧贴漏斗内壁滤纸紧贴漏斗内壁加快过滤的速度加快过滤的速度滤纸边缘略低于漏斗边缘滤纸边缘略低于漏斗边缘便于观察和掌握液面的高度便于观察和掌握液面的高度漏斗内液面低于滤纸边缘漏斗内液面低于滤纸边缘防
9、止液体从滤纸与漏斗间隙流防止液体从滤纸与漏斗间隙流下下, ,使过滤不充分使过滤不充分烧杯口紧靠引流的玻璃棒烧杯口紧靠引流的玻璃棒防止液体溅到漏斗外面防止液体溅到漏斗外面, ,以及以及将滤纸冲坏将滤纸冲坏, ,造成过滤失败造成过滤失败玻璃棒下端轻靠三层滤纸玻璃棒下端轻靠三层滤纸防止戳破滤纸防止戳破滤纸漏斗下端紧靠烧杯内壁漏斗下端紧靠烧杯内壁防止滤液四溅防止滤液四溅4.4.问题探究问题探究: :(1)(1)过滤后的滤液仍然浑浊的原因可能有哪些过滤后的滤液仍然浑浊的原因可能有哪些? ?提示提示: :过滤时滤纸破损过滤时滤纸破损; ;液面高于滤纸边缘液面高于滤纸边缘; ;盛放滤液的盛放滤液的烧杯不干净
10、。烧杯不干净。(2)(2)自然水经过滤得到的水是否是纯水自然水经过滤得到的水是否是纯水, ,为什么为什么? ?提示提示: :过滤只是除去了水中的不溶性杂质过滤只是除去了水中的不溶性杂质, ,里面还含有一些可里面还含有一些可溶性杂质溶性杂质, ,故仍是混合物故仍是混合物, ,不是纯水。不是纯水。【典例典例】在某校举行的化学实验操作大赛中在某校举行的化学实验操作大赛中, ,小波同学展示的小波同学展示的是是“水的净化水的净化”, ,请你与小波一起实验请你与小波一起实验, ,并回答下列问题。并回答下列问题。(1)(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和,
11、,其中玻璃棒的作用是其中玻璃棒的作用是 。(2)(2)小波准备按如图所示装置进行操作时小波准备按如图所示装置进行操作时, ,发现装发现装置存在一处明显错误置存在一处明显错误, ,该错误是该错误是_。纠正错误后。纠正错误后, ,接下来的接下来的过滤操作可除去水样中的过滤操作可除去水样中的( (填填“可溶性可溶性”或或“不溶性不溶性”) )杂质。杂质。【我的收获我的收获】本题考查过滤操作的有关问题本题考查过滤操作的有关问题, ,解题的关键是明解题的关键是明确过滤操作的注意事项确过滤操作的注意事项, ,并能对过滤失败的并能对过滤失败的原原因作出分析因作出分析。(1)(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏
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