C语言100道经典、实用、趣味程序设计编程百例精解(共145页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上摘要在屏幕上用“*”显示0360度的余弦函数cos(x)曲线。关键在于余弦曲线在0360度的区间内,一行中要显示两个点,而对一般的显示器来说,只能按行输出,即:输出第一行信息后,只能向下一行输出,不能再返回到上一行。 在屏幕上用“*”显示0360度的余弦函数cos(x)曲线 *问题分析与算法设计如果在程序中使用数组,这个问题十分简单。但若规定不能使用数组,问题就变得不容易了。关键在于余弦曲线在0360度的区间内,一行中要显示两个点,而对一般的显示器来说,只能按行输出,即:输出第一行信息后,只能向下一行输出,不能再返回到上一行。为了获得本文要求的图形就必须在一行中一次输
2、出两个“*”。为了同时得到余弦函数cos(x)图形在一行上的两个点,考虑利用cos(x)的左右对称性。将屏幕的行方向定义为x,列方向定义为y,则0180度的图形与180360度的图形是左右对称的,若定义图形的总宽度为62列,计算出x行0180度时y点的坐标m,那么在同一行与之对称的180360度的y点的坐标就 应为62-m。程序中利用反余弦函数acos计算坐标(x,y)的对应关系。使用这种方法编出的程序短小精炼,体现了一定的技巧。 *程序说明与注释#include#includeint main()double y;int x,m;for(y=1;y=-1;y-=0.1) /*y为列方向,值从
3、1到-1,步长为0.1*/m=acos(y)*10; /*计算出y对应的弧度m,乘以10为图形放大倍数*/for(x=1;xm;x+) printf( );printf(*); /*控制打印左侧的 * 号*/for(;x62-m;x+)printf( );printf(*n); /*控制打印同一行中对称的右侧*号*/ return 0; 摘要在屏幕上显示0360度的cos(x)曲线与直线f(x)=45*(y-1)+31的迭加图形。其中cos(x)图形用“*”表示,f(x)用“+”表示,在两个图形相交的点上则用f(x)图形的符号。 图形迭加的关键是要在分别计算出同一行中两个图形的列方向点坐标后,
4、正确判断相互的位置关系。 在屏幕上显示0360度的cos(x)曲线与直线f(x)=45*(y-1)+31的迭加图形。其中cos(x)图形用“*”表示,f(x)用“+”表示,在两个图形相交的点上则用f(x)图形的符号。 *问题分析与算法设计本题可以在上题的基础上进行修改。图形迭加的关键是要在分别计算出同一行中两个图形的列方向点坐标后,正确判断相互的位置关系。为此,可以先判断图形的交点,再分别控制打印两个不同的图形。 *程序注释与说明#include#include int main()double y;int x,m,n,yy;for(yy=0;yy=20;yy+) /*对于第一个y坐标进行计算
5、并在一行中打印图形*/y=0.1*yy; /*y:屏幕行方向坐标*/m=acos(1-y)*10; /*m: cos(x)曲线上y点对应的屏幕列坐标*/n=45*(y-1)+31; /*n: 直线上y点对应的列坐标*/for(x=0;x=62;x+) /*x: 屏幕列方向坐标*/if(x=m&x=n) printf(+); /*直线与cos(x)相交时打印“+”*/else if(x=n) printf(+); /*打印不相交时的直线图形*/else if(x=m|x=62-m) printf(*); /*打印不相交时的cos(x)图形*/else printf( ); /*其它情况打印空格*
6、/printf(n); return 0; 摘要在屏幕上用“*”画一个空心的圆 *问题分析与算法设计:打印圆可利用图形的左右对称性。根据圆的方程:R*R=X*X+Y*Y 可以算出圆上每一点行和列的对应关系。*思考题:实现函数y=x2的图形与圆的图形叠加显示 在屏幕上用“*”画一个空心的圆 *问题分析与算法设计打印圆可利用图形的左右对称性。根据圆的方程:R*R=X*X+Y*Y可以算出圆上每一点行和列的对应关系。 *程序说明与注释#include#includeint main()double y;int x,m;for(y=10;y=-10;y-)m=2.5*sqrt(100-y*y); /*计
7、算行y对应的列坐标m,2.5是屏幕纵横比调节系数因为屏幕的行距大于列距,不进行调节显示出来的将是椭圆*/for(x=1;x30-m;x+) printf( ); /*图形左侧空白控制*/printf(*); /*圆的左侧*/for(;x30+m;x+) printf( ); /*图形的空心部分控制*/printf(*n); /*圆的右侧*/ return 0; 在歌星大奖赛中,有10个评委为参赛的选手打分,分数为1100分。选手最后得分为:去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均值。请编写一个程序实现。题目条件不变,但考虑同时对评委评分进行裁判,即在10个评委中找出最公平和最不公平 在歌
8、星大奖赛中,有10个评委为参赛的选手打分,分数为1100分。选手最后得分为:去掉一个最高分和一个最低分后其余8个分数的平均值。请编写一个程序实现。*问题分析与算法设计这个问题的算法十分简单,但是要注意在程序中判断最大、最小值的变量是如何赋值的。*程序说明与注释#includeint main()int integer,i,max,min,sum;max=-32768; /*先假设当前的最大值max为C语言整型数的最小值*/min=32767; /*先假设当前的最小值min为C语言整型数的最大值*/sum=0; /*将求累加和变量的初值置为0*/for(i=1;imax)max=integer;
9、 /*通过比较筛选出其中的最高分*/if(integermin)min=integer; /*通过比较筛选出其中的最低分*/printf(Canceled max score:%dnCanceled min score:%dn,max,min);printf(Average score:%dn,(sum-max-min)/8); /*输出结果*/ *运行结果Input number1=90Input number2=91Input number3=93Input number4=94Input number5=90Input number6=99Input number7=97Input nu
10、mber8=92Input number9=91Input number10=95Canceled max score:99Canceled min score:90Average score:92 摘要问的约数中最大的三位数是多少?根据约数的定义,对于一个整数N,除去1和它自身外,凡能整除N的数即为N的约数。因此,最简单的方法是用2到N-1之间的所有数去除N,即可求出N的全部约数。本题只要求取约数中最大的三位数,则其取值范围可限制在100到999之间。 问的约数中最大的三位数是多少?*问题分析与算法设计根据约数的定义,对于一个整数N,除去1和它自身外,凡能整除N的数即为N的约数。因此,最简单
11、的方法是用2到N-1之间的所有数去除N,即可求出N的全部约数。本题只要求取约数中最大的三位数,则其取值范围可限制在100到999之间。*程序说明与注释#includeint main()long i;int j;printf(Please input number:);scanf(%ld,&i);for(j=999;j=100;j-)if(i%j=0)printf(The max factor with 3 digits in %ld is:%d,n,i,j);break;*运行结果输入:输出:The max factor with 3 digits in is:777 摘要求13的13次方的
12、最后三位数?解本题最直接的方法是:将13累乘13次方截取最后三位即可。但是由于计算机所能表示的整数范围有限,用这种“正确”的算法不可能得到正确的结果。事实上,题目仅要求最后三位的值,完全没有必要求13的13次方的完整结果。 求13的13次方的最后三位数*问题分析与算法设计解本题最直接的方法是:将13累乘13次方截取最后三位即可。但是由于计算机所能表示的整数范围有限,用这种“正确”的算法不可能得到正确的结果。事实上,题目仅要求最后三位的值,完全没有必要求13的13次方的完整结果。研究乘法的规律发现:乘积的最后三位的值只与乘数和被乘数的后三位有关,与乘数和被乘数的高位无关。利用这一规律,可以大大简
13、化程序。*程序说明与注释#includeint main()int i,x,y,last=1; /*变量last保存求X的Y次方过程中的部分乘积的后三位*/printf(Input X and Y(X*Y):);scanf(%d*%d,&x,&y);for(i=1;i=y;i+) /*X自乘Y次*/last=last*x%1000; /*将last乘X后对1000取模,即求积的后三位*/printf(The last 3 digits of %d*%d is:%dn,x,y,last%1000); /*打印结果*/*运行结果Input X and Y(X*Y):13*13The last 3
14、digits of 13*13 is:253Input X and Y(X*Y):13*20The last 3 digits of 13*20 is:801 摘要100!的尾数有多少个零? 为了解决这个问题,必须首先从数学上分析在100!结果值的末尾产生零的条件。不难看出:一个整数若含有一个因子5,则必然会在求100!时产生一个零。因此问题转化为求1到100这100个整数中包含了多少个因子5。 100!的尾数有多少个零? *问题分析与算法设计可以设想:先求出100!的值,然后数一下末尾有多少个零。事实上,与上题一样,由于计算机所能表示的整数范围有限,这是不可能的。 为了解决这个问题,必须首先
15、从数学上分析在100!结果值的末尾产生零的条件。不难看出:一个整数若含有一个因子5,则必然会在求100!时产生一个零。因此问题转化为求1到100这100个整数中包含了多少个因子5。若整数N能被25整除,则N包含2个因子5;若整数N能被5整除,则N包含1个因子5。*程序说明与注释#includeint main()int a,count =0;for(a=5;a=100;a+=5) /循环从5开始,以5的倍数为步长,考察整数+count; /若为5的倍数,计数器加1if(!(a%25) +count; /若为25的倍数,计数器再加1printf(The number of 0 in the en
16、d of 100! is: %d.n,count); /打印结果return 0; *运行结果The number of 0 in the end of 100! is: 24. *问题进一步讨论 本题的求解程序是正确的,但是存在明显的缺点。程序中判断整数N包含多少个因子5的方法是与程序中的100有关的,若题目中的100改为1000,则就要修改程序中求因子5的数目的算法了。 摘要小明有五本新书,要借给A,B,C三位小朋友,若每人每次只能借一本,则可以有多少种不同的借法?本问题实际上是一个排列问题,即求从5个中取3个进行排列的方法的总数。首先对五本书从1至5进行编号,然后使用穷举的方法。 小明有
17、五本新书,要借给A,B,C三位小朋友,若每人每次只能借一本,则可以有多少种不同的借法?*问题分析与算法设计本问题实际上是一个排列问题,即求从5个中取3个进行排列的方法的总数。首先对五本书从1至5进行编号,然后使用穷举的方法。假设三个人分别借这五本书中的一本,当三个人所借的书的编号都不相同时,就是满足题意的一种借阅方法。*程序说明与注释int main()int a,b,c,count=0;printf(There are diffrent methods for XM to distribute books to 3 readers:n);for(a=1;a=5;a+) /*穷举第一个人借5本
18、书中的1本的全部情况*/for(b=1;b=5;b+) /*穷举第二个人借5本书中的一本的全部情况*/for(c=1;a!=b&c=2)当J=1或J=N+1时:其值为1J!=1且J!=N+1时:其值为第N-1行的第J-1个值与第N-1行第J个值之和将这些特点提炼成数学公式可表示为:1 x=1或x=N+1c(x,y)= c(x-1,y-1)+c(x-1,y) 其它本程序应是根据以上递归的数学表达式编制的。*程序说明与注释#includeint main()int i,j,n=13;printf(N=);while(n12)scanf(%d,&n); /*控制输入正确的值以保证屏幕显示的图形正确*
19、/for(i=0;i=n;i+) /*控制输出N行*/for(j-0;j24-2*i;j+) printf( ); /*控制输出第i行前面的空格*/for(j=1;ji+2;j+) printf(%4d,c(i,j); /*输出第i行的第j个值*/printf(n);void int c(int x,int y) /*求杨辉三角形中第x行第y列的值*/int z;if(y=1)|(y=x+1) return 1; /*若为x行的第1或第x+1列,则输出1*/z=c(x-1,y-1)+c(x-1,y); /*否则,其值为前一行中第y-1列与第y列值之和*/return z;摘要个位数为6且能被3
20、整除的五位数共有多少?根据题意可知,满足条件的五位数的选择范围是10006、10016。99996。可设基础数i=1000,通过计算i*10+6即可得到欲选的数(i的变化范围是1000999),再判断该数能否被3整除。 个位数为6且能被3整除的五位数共有多少?*题目分析与算法设计根据题意可知,满足条件的五位数的选择范围是10006、10016。99996。可设基础数i=1000,通过计算i*10+6即可得到欲选的数(i的变化范围是1000999),再判断该数能否被3整除。*程序说明与注释#includeint main()long int i;int count=0; /*count:统计满足
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