九年级数学下册第30章样本与总体30.2用样本估计总体课件华东师大版20200327129.ppt
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1、30.2 用样本估计总体1.1.简单的随机抽样简单的随机抽样抽样调查时抽样调查时, ,为了使样本具有为了使样本具有_,_,不偏向总体中的某些个体不偏向总体中的某些个体, ,有一个对每个个体都有一个对每个个体都_的办法的办法, ,那就是用抽签的办法决定哪那就是用抽签的办法决定哪些些_进入样本进入样本, ,统计学家们将这种理想的统计学家们将这种理想的_方法称为简单方法称为简单的随机抽样的随机抽样. . 在抽样之前在抽样之前, ,我们不能预测到哪些个体会被抽中我们不能预测到哪些个体会被抽中, ,这种不能事先这种不能事先_的特性叫做随机性的特性叫做随机性代表性代表性公平公平个体个体抽样抽样预测结果预测
2、结果【点拨点拨】简单的随机抽样对总体中的每个个体来说简单的随机抽样对总体中的每个个体来说, ,被抽到的机被抽到的机会是均等的会是均等的2.2.抽样调查的可靠性抽样调查的可靠性答:答:抽样调查的可靠性完全取决于抽样调查得到的抽样调查的可靠性完全取决于抽样调查得到的_的可靠的可靠性性. .当样本中个体太少时当样本中个体太少时, ,样本的平均数、标准差与总体的相关样本的平均数、标准差与总体的相关特征的差距特征的差距_, ,如果选取适当的样本容量如果选取适当的样本容量, ,样本的平均数、标样本的平均数、标准差就与总体的平均数、标准差相当准差就与总体的平均数、标准差相当_样本样本较大较大接近接近3.3.
3、用样本估计总体就是用样本数据所体现的一般特征用样本估计总体就是用样本数据所体现的一般特征( (如平均如平均数、标准差等数、标准差等) )来预测总体数据的一般特征来预测总体数据的一般特征. .当用样本估计总体当用样本估计总体时时, ,样本容量越大且具有较好的代表性样本容量越大且具有较好的代表性, ,样本对总体的估计越样本对总体的估计越_._.精确精确【预习思考预习思考】简单的随机抽样应注意的事项有哪些?简单的随机抽样应注意的事项有哪些?提示:提示:(1)(1)不能重复一个样本或个体不能重复一个样本或个体, ,如有重复的只算一个;如有重复的只算一个;(2)(2)仅靠增加样本容量不一定能提高调查质量
4、;仅靠增加样本容量不一定能提高调查质量;(3)(3)抽样之前抽样之前, ,要仔细检查总体中的每个个体是否都有可能成为调查对象要仔细检查总体中的每个个体是否都有可能成为调查对象 简单的随机抽样问题简单的随机抽样问题【例例1 1】在学校体育节前夕在学校体育节前夕, ,实验中学体育组想了解全校实验中学体育组想了解全校6060个班个班级同学喜欢球类运动的情况级同学喜欢球类运动的情况, ,安排体育部长小明负责调查安排体育部长小明负责调查, ,小明小明就向本班同学做了调查就向本班同学做了调查, ,由此他得到一批数据由此他得到一批数据. .(1)(1)小明的抽样合适吗?他采取的抽样是简单的随机抽样吗?小明的
5、抽样合适吗?他采取的抽样是简单的随机抽样吗?(2)(2)请你设计一个简单的随机抽样调查的方案请你设计一个简单的随机抽样调查的方案【解题探究解题探究】1.1.抽样调查的样本要具有抽样调查的样本要具有代表性代表性和广泛性和广泛性2.2.小明的抽样小明的抽样不合适不合适, ,他采取的抽样方式他采取的抽样方式不是不是简单的随机抽样简单的随机抽样, ,因为一个班的情况很难因为一个班的情况很难代表代表全校不同年级各个班的情况全校不同年级各个班的情况. .3.3.设计方案时将全校设计方案时将全校6060个班级统一个班级统一编号编号, ,将写有编号的纸条全部将写有编号的纸条全部放入一个盒子里放入一个盒子里,
6、,搅匀后从中搅匀后从中随机随机抽取抽取1010个号码个号码, ,将它们对应的将它们对应的班级进行调查班级进行调查. .【规律总结规律总结】随机抽样的判别方法随机抽样的判别方法1.1.选取的样本是否具有代表性;选取的样本是否具有代表性;2.2.选取的样本容量是否足够大;选取的样本容量是否足够大;3.3.选取的样本各层次是否有遗漏;选取的样本各层次是否有遗漏;4.4.样本是否能代表总体样本是否能代表总体. .【跟踪训练跟踪训练】1.1.在一次考试中,所选取的含有在一次考试中,所选取的含有5 5个学生考试成绩的样本的平均个学生考试成绩的样本的平均成绩和标准差与总体的相比差异较大成绩和标准差与总体的相
7、比差异较大, ,说明抽样调查不可靠,这说明抽样调查不可靠,这个说法正确吗?个说法正确吗?【解析解析】随着样本容量的增加,样本得到的平均数、标准差更随着样本容量的增加,样本得到的平均数、标准差更接近于总体的相关数据,但是不能否定随机抽样的可靠性接近于总体的相关数据,但是不能否定随机抽样的可靠性. .所以所以题目中的说法不正确题目中的说法不正确. .2.2.为了制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计划为了制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计划, ,有关有关部门准备对部门准备对180180名初中男生的身高作调查名初中男生的身高作调查, ,现有三种调查方案:现有三种调查方案:(A)(A)测量
8、少年体校中测量少年体校中180180名男子篮球、排球队员的身高名男子篮球、排球队员的身高(B)(B)查阅有关外地查阅有关外地180180名男生身高的统计资料名男生身高的统计资料(C)(C)在本市的市区和郊县任选一所完全中学在本市的市区和郊县任选一所完全中学, ,两所初级中学两所初级中学, ,在这在这六所学校有关年级六所学校有关年级(1)(1)班中班中, ,用抽签的方法分别选出用抽签的方法分别选出1010名男生名男生, ,然然后测量他们的身高后测量他们的身高在上述三种调查方案中在上述三种调查方案中, ,你认为采用哪一种调查方案比较合理你认为采用哪一种调查方案比较合理, ,谈谈你的理由谈谈你的理由
9、【解析解析】C C方案方案, ,理由:理由:A A方案所选取的样本太特殊方案所选取的样本太特殊,B,B方案所选取方案所选取的样本与考查对象无关的样本与考查对象无关,C,C方案抽取的样本比方案抽取的样本比A A方案方案,B,B方案更具有方案更具有代表性和广泛性代表性和广泛性 用样本估计总体用样本估计总体【例例2 2】( (6 6分分)(2012)(2012南京中考南京中考) )某中学七年级学生共某中学七年级学生共450450人,其人,其中男生中男生250250人,女生人,女生200200人人. .该校对七年级所有学生进行了一次体该校对七年级所有学生进行了一次体育测试,并随机抽取了育测试,并随机抽
10、取了5050名男生和名男生和4040名女生的测试成绩作为样名女生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成如下的统计表:本进行分析,绘制成如下的统计表:(1)(1)请解释请解释“随机抽取了随机抽取了5050名男生和名男生和4040名女生名女生”的合理性;的合理性; (2)(2)从上表的从上表的“频数频数”“”“百分比百分比”两列数据中选择一列,用适当两列数据中选择一列,用适当的统计图表示;的统计图表示;(3)(3)估计该校七年级学生体育测试成绩不合格的人数估计该校七年级学生体育测试成绩不合格的人数. .成绩成绩划记划记频数频数百分比百分比不及格不及格9 910%10%及格及格181820%20%良好良
11、好363640%40%优秀优秀272730%30%合计合计90909090100%100%【规范解答规范解答】 (1) (1)因为因为250250 =50( =50(人人) ),200200 =40( =40(人人) ),所以,该校从七年级学生中随机抽取,所以,该校从七年级学生中随机抽取9090名名学生,应当抽取学生,应当抽取5050名男生和名男生和4040名女生;名女生;2 2分分90450904504 4分分(2)(2)本题解法不唯一,下列解法供参考:本题解法不唯一,下列解法供参考:选择扇形统计图,表示各种情况的百分比,图形如下:选择扇形统计图,表示各种情况的百分比,图形如下:若选择若选择
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