《企业财务会计》课程标准(初稿)(共19页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上企业财务会计课程标准（初稿）段 静课程名称企业财务会计适用专业中等职业学校会计专业1前言11课程的性质本课程是中等职业学校会计专业的一门专业核心课程。其功能在于通过学习，让学生从整体上对会计六要素的核算有系统的认识，使学生具备在企业会计、银行会计、工业会计等相关领域中进行主要经济业务核算的基本职业能力并为后续学习专门化课程做前期准备。12设计思路本课程总体设计思路是，以会计专业的职业能力分析和中职生的就业发展为依据，确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索，构建企业基本业务核算任务引领的、以会计核算基本职业能力为核心的任务引领型课程。课程结构以企业会计要素核算为主

2、线，设计有会计核算基本准则概述资产核算、负债核算、所有者权益核算、收人费用核算、利润核算、主要会计报表编制、财务分析基础等八个工作任务。课程内容的选取，以各专门化方向应共同具备的岗位职业能力为依据，緊紧围绕完成企业日常业务会计核算工作的需要，充分融合会计人员职业能力的基本要求。每个工作任务的学习以企业日常会计业务为载体，将企业会计准则的相关要求和日常业务核算实践相结合，实现学做一体，并通过情景模拟、实地调研、案例分析等活动，培养学生企业会计核算技能。本课程建议课时数为1082课程目标通过本课程的学习，了解会计法规和企业会计准则的相关规定，能初步具备核算企业主要经济业务的职业能力，达到会计从业人

3、员的相关要求，养成诚实守信、严谨细致的工作态度。在此基础上形成以下职业能力。职业能力目标熟悉财务会计报告的构成，使用者及其目标熟悉会计假设和会计信息质量要求熟悉会计要素确认、计量的相关规定能按企业会计准则的相关要求进行相关资产核算会用指定的存货计价方法计算原材料发出和结存成本会计算原材料计划成本差异率会用固定资产折旧方法，计算单项固定资产折日能按企业会计准则的相关要求进行相关负债核算能按企业会计准则的相关要求进行所有者权益核算能按企业会计准则的相关要求进行收人费用的核算能按企业会计准则的相关要求进行利润的核算会编制资产负债表和利润表了解现金流量表的结构和内容3课程内容和要求课程名称财务会计课程

4、内容第一章 概述学时4学习目标教学目标知识目标【识记】企业财务会计的基本概念与特点。【了解】企业财务会计核算的内容；企业财务会计核算的基本前提；会计基础；企业财务会计核算的信息质量要求。能力目标【运用】企业财务会计核算的基本方法教学重难点教学重点：企业财务会计的基本概念和特点；企业财务会计核算的内容；企业财务会计核算的基本前提和方法；会计基础；企业财务会计核算的信息质量要求等。教学难点：企业财务会计核算的信息质量要求等。学习内容1.企业财务会计概述（1）了解企业财务会计的概念与特点（2）了解企业财务会计信息的使用者(3)熟悉企业财务会计核算的内容2. 企业财务会计的基本理论(1)了解企业财务会

5、计核算的基本前提(2)了解企业财务会计核算的基本方法(3)了解会计信息质量要求(4)熟悉企业财务会计规范的基本内容活动设计了解企业财务会计的基本概念与特点，会计核算的内容；并熟悉企业财务会计核算的基本前提和核算的信息质量要求。课程内容第二章 货币资金学时6学习目标教学目标知识目标【识记】货币资金的概念及内容。【了解】库存现金和银行存款的管理规定。【掌握】各种转账结算方式的主要内容；其他货币资金的内容；库存现金和银行存款清査方法。能力目标【理解】各种转账结算方式的结算程序。【运用】库存现金和银行存款的总分类核算及明细分类核算；其他货币资金的核算；银行存款余额调节表的编制方法。教学重难点分析教学重

6、点：库存现金和银行存款的管理规定；库存现金和银行存款的总分类与明细分类核算；库存现金和银行存款的清查方法和账务处理。教学难点：各种转账结算方式的程序和内容；银行存款余额调节表的编制。学习内容1.货币资金概述（1）熟悉货币资金的概念与内容（2）熟悉库存现金的管理（3）熟悉银行存款的管理（4）熟悉银行转账结算的基本方式与程序2.货币资金的核算（1）熟悉库存现金的核算（2）熟悉银行存款的核算（3）了解其他货币资金的核算3.货币资金的清查(1)熟悉库存现金的清查(2)熟悉银行存款的清查活动设计资产的核算结合课程內容和教学进度，设计相应的业务案例例，通过模拟训练使学生学会货币资金、交易性金融资产、应应收

7、及预付款项、存货、固定资产无形资产的会计核算技能。课程内容第三章 交易性金融资产学时6学习目标教学目标知识目标【识记】交易性金融资产概念及内容。【了解】交易性金融资产的核算科目【掌握】取得交易性金融资产，持有交易性金融资产，出售交易性金融资产。能力目标【理解】各种交易性金融资产的核算方法。【运用】取得交易性金融资产，持有交易性金融资产，出售交易性金融资产。教学重难点分析教学重点：交易性金融资产的核算科目。教学难点：取得交易性金融资产，持有交易性金融资产，出售交易性金融资产的核算方法。学习内容1 交易性金融资产的概述（1） 交易性金融资产概述（2） 交易性金融资产的内容2.交易性金融资产的账务处

8、理（1）交易性金融资产核算科目设置（2）取得交易性金融资产（3）持有交易性金融资产（4）出售交易性金融资产活动设计交易性金融资产取得、持有、出售的核算结合课程内容和教学进度，做相关的习题，使学生能掌握交易性金融资产的核算。课程内容第四章 应收及预付款项学时6学习目标知识目标【识记】应收及预付款项的概念。了解确定应收账款的入账价值；坏账损失的处理方法。【掌握】应收账款的核算；坏账准备的核算；预付账款的核算。能力目标【理解】坏账损失确认条件 。【运用】应收票据贴现的计算；编制应收及预付账款业务的会计分录，二教学重难点分析教学重点坏账损失范围的界定与处理方法；应收票据贴现的计算；应收及预付账款业务的

9、处理方法。教学难点坏账损失范围的界定与处理方法；应收票据贴现的计算学习内容1. 应收账款(1) 了解应收账款概述(2) 熟悉应收账款的核算(3) 熟悉现金折扣的核算(4) 熟悉坏账损失与坏账准备2.应收票据(1) 了解应收票据的概念(2) 熟悉应收票据的核算(3)熟悉应收票据贴现的核算3.预付账款(1)了解预付账款的概念(2)熟悉预付账款的核算4.其他应收款(1)了解其他应收款的概概念(2)熟悉备用金制度(3)了解其他应收款的核算活动设计坏账准备的核算结合课程内容和教学进度，设计相应的业务案例，通过模拟训练使学生学会坏账准备的会计核算技能。课程内容第五章 存货学时12学习目标教学目标知识目标【

10、识记】存货的概念；原材料、库存商品、低值易耗品、包装物的概念；委托加工物资的含义。了解存货的内容；存货的收发凭证；包装物的内容；低值易耗品的内容。【掌握】先进先出法、加权平均法、个别计价法的计算方法；外购存货按实际成本计价的核算；委托加工物资的成本确定方法；委托加工物资的核算；库存商品的核算；低值易耗品、包装物的核算；存货清査的核算。能力目标【理解】存货的确认条件；存货按实际成本计价；存货按计划成本计价。【运用】按实际成本计价对有关存货业务进行核算；按计划成本计价对有关存货进行核算。教学重难（3） 存货的确认条件及成本的确定确定一项资产是否属于存货，首先要符合存货的概念，在此前提下，同时满足以

11、下两个条件时，才能加以确认：（1）与该存货有关的经济利益很可能流入企业；（2）该存货的成本能够可靠地计量2外购存货的成本确定企业外购存货的成本即存货的采购成本，指企业物资从采购到入库前所发生的全部支出，包括购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于采购成本的费用。购买价款，是指企业购入的材料或商品的发票账单上列明的价款。相关税费，是指企业购买存货支付的税费，如进口关税、消费税等。其他可归属于存货采购成本的费用，是指在存货采购过程中发生的仓储费、包装费、运输途中的合理损耗、人库前的挑选整理费用等。3存货成本的计价方法在实际成本计价核算时，存货成本的计价方法主要有先进先出法、加权平

12、均法、个别计价法。4材料按实际成本计价与计划成本计价的比较（1）“原材料”账户。该科目是用以反映原材料的实际成本，但在不同成本计价的核算时，其内容不尽相同。在实际成本计价核算时，其借方发生额反映本期收入原材料的实际成本，贷方发生额反映本期发出出原材料的实际成本，月末余额反映期末结存原材料的实际成本。在计划成本计价核算时，其借方发生额反映本期收入原材料的计划成本，贷方发生额反映本期发出原材料的计划成本，月末余额反映期末结存原材料的计划成本，而实际成本与计划成本的差额，则通过“材料成本差异”账户进行调整。（2）“在途物资”与“材料采购”账户。在实际成本核算时，企业设置“在途物资”账户，该账户是用以

13、核算企业已经付款或已开出商业汇票，而尚未到达入库的材料物资。对对于“付款在后，收料在前”以及“收料与付款同时发生”的，则直接通过“原材料”账户核算。在计划成本核算下，企业设置“材料采购”账户，该账户用来归集材料采购过程中发生的实际成本。无论收料在前，还是付款在前，都要通过该账户核算，而后将其转入“原材料”及“材料成本差异”科目。（3）“材料成本差异”账户。该账户是用来核算企业采用计划成本进行日常核算的材料计划成本与实际成本的差额。当材料入库时，借方登记实际成本大于计划成本的差异，贷方登记实际成本小于计划成本的差异；结转发出材料应负担的材料成本差异时，贷方登记实际成本大于计划成本的差异，借方登记

14、实际成本小于计划成本的差异。本账户期末借方余额，反映企业库存材料等的实际成本大于计划成本的差异；贷方余额反映企业库存材料等的实际成本小于计划成本的差异。 发出存货的成本计算方法不同。在实际成本计价核算时，对于发出存货的成本，应在先进先出法、加权平均法、个别计价法等方法中选择一种方法进行核算。在计划成本计价核算时，对于当期发出存货，应先按计划成本从“原材料”账户转出，在月末通过“材料成本差异”账户计算出材料成本差异率，将发出存货的计划成本调整为实际成本。（4）期末结存存货的成本确定不同。在实际成本核算下，期末结存存货的成本可直接通过“原材料”账户得到；在计划成本核算下，期末存货的实际成本需要通过

15、“原材料”和“材料成本差异”两个账户计算得出。5材料成本差异的计算 在使用计划成本核算时，企业为了核算收入材料的实际成本与计划成本的差异，应设置“材料成本差异”账户进行核算。企业在发出材料时，通过“原材料”账户转出的是计划成本，这就需要通过材料成本差异的计算和结转，将其调整为实际成本。计算方法如下：材料成本差异率=(月初结存材料成本差异额本月收入材料成本差异额) /(月初结存材料计划成本十本月收人材料计划成本)100 根据材料成本差异率，就可以将发出材料的计划成本调整为实际成本，其计算公式为本月发出材料应负担的成本差异发出材料的计划成本材料成本差异率本月发出材料的实际成本发出材料的计划成本士发

16、出材料应负担的成本差异月末结存材料的实际成本结存材料的计划成本士结存材料应负担的成本差异注意：材料成本差异的结转通常在月末进行。6委托加工物资委托加工物资是指企业将材料物资发往其他单位，委托其加工成新的商品或材料。对委托加工物资的核算应注意其成本的确定，委托加工物资的成本包括发出材料的成本、往来的运输费用、交纳的相关税金、支付对方的加工费等。7低值易耗品低值易耗品的核算，可采用一次转销法或五五摊销法。推销时，记入“制造费用”等账户。（1）一次转销法是将其价值在领用时一次计入有关资产成本或当期损益。（2）五五摊销法是低值易耗品在领用时摊销其价值的一半，报废时摊销另一半。8包装物（1）生产领用的包

17、装物成本记入“生产成本”账户。（2）随同产品出售但不单独计价的记入“销售费用”账户。（3）随同产品出售且单独计价的记入“其他业务成本”账户。（4）出租或出借给购买单位使用的包装物在摊销使用成本时，记入“销售费用”等账户。学习内容1.存货概述(1)存货的概念(2)存货入账价值的的确定(3)存货的内容与分类(4)熟悉存货收发的原始凭证2.存货成本的计价方法及其应用（1）熟悉存货按实际成本计价的方法（2）熟悉存货按实际成本计价的核算（3）熟悉存货按计划成本计价的的核算（4）存货的明细细分类核算3.库存商品(1)库存商品的概念(2)库存商品的核算4.委托加工物资(1)委托加工物资的的实际成本(2)委托

18、加工物资的核算5.低值易耗品(1)低值易耗品的概念与特点(2)低值易耗品核算算的账户设置多(3)低值易耗品的核算算6.包装物（1）包装物的概念（2）包装物核算的账户设置（3）包装物的核算7.存货的清查（1）存货的清查方法（2）存货的清查结果核算活动设计原材料发出成本和结存成本的计算结合课程内容和教学进度，设计相应的计算分析题，通过模拟操作使学生能用个别计价法、先进先出法、加权平均法和计划成本法计算原材料发出成本和结存成本。课程内容第六章 固定资产学时10学习目标教学目标知识教学【识记】固定资产的概念；固定资产折旧的概念；固定资产后续支出的概念。【了解】固定资产的确认；固定资产的分类；固定资产的

19、初始计量；固定资产折旧的计提范围；不同折旧计算方法的特点；固定资产后续支出的内容。【掌握】固定资产增加的核算；固定资产处置的核算；固定资产折旧的核算；平均年限法下月折旧额的计算能力教学。【理解】固定资产的确认；固定资产的初始计量；固定资产的有形损耗和无形损耗；平均年限法下月折旧额的计算；工作量法下月折旧额的计算；固定资产后续支出的核算要求。能力目标【运用】固定资产增加的核算；固定资产处置的核算；工作量法计提折旧的计算及核算；工作量计提折旧的计算及核算；年数总和法计提折旧的计算；双倍余额递减法计提折旧的计算：固定资产后续支出的核算。【实训】编制购入固定资产、自行建造固定资产、接受投资固定资产、出

20、售固定资产、盘亏固定资产的会计分录；登记固定资产总账和明细账教学重难点本章的重点内容有：固定资产的确认、固定资产的初始计量、固定资产增加的核算、固定资产的折旧计算及核算、固定资产处置的核算等。本章的难点内容有：固定资产的确认、固定资产的初始计量、固定资产清理账户的运用、固定资产后续支出的核算等。以下就本章重难点内容做简要分析，仅供参考：（一）固定资产的确认企业会计准则（2006）将一项资产确认为固定资产需要满足两项标准，一是符合定义，二是符合确认条件。确认条件为“与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业；该固定资产的成本能够可靠地计量”。（二）固定资产的初姈计量和增加的核算固定资产的初始计量是

21、指固定资产的取得成本。企业会计准则（2006）规定固定资产应当按其成本入账。这里所指的成本应包括为购建某项固定资产达到预定可使用状态前所发生的切合理、必要的支出。由于企业固定资产取得方式不同，其成本的具体确定方法也不尽相同，教师可结合有关固定资产的增加的具体内容进行讲解。（三）固定资产折旧固定资产的折旧实质就是固定资产价值的损耗，包括有形损耗和无形损耗。这种因损耗而转移的价值通常从收入中得到补偿，并且构成产品的成本或企业当期的费用。而每期从收入中补偿多少损耗则与固定资产折旧的计算方法有关平均年限法下，企业每期计提的固定资产折旧额是均衡不变的；工作量法下企业每期计提的固定资产折旧与相应的固定资产

22、的工作量多少有着直接的关系；而加速折旧法的情况下，企业在固定资产的使用早期应多提折旧，后期却少提折旧。教师在讲解这几种折旧方法时应清楚地解释它们的区别，此外，教学时还应特别提醒学生，企业在具体计提折旧时一般应按月计提，当月增加的当月不提，当月减少的当月照提。（四）固定资产的后续支出固定资产的后续支出是指企业的固定资产投入使用后，为了适应新技术发展的需要，或者为维护或提高固定资产的使用效能等所发生的支出。企业会计准则（2006）更加注重后续支出的经济实质，根据经济实质决定固定资产的后续支出是资本化还是费用化。这样规定有利于企业对固定资产的后续支出做出正确的会计处理，从而如实反映企业的资产与损益信

23、息。学习内容1.固定资产概述（1）固定资产的概念与特点（2）固定资产的确认（3）固定资产的分类（4）固定资产的初始计量2.固定资产的增加（1）外购固定资产（2）投资者投入的固定资产（3）接受捐赠的固定资产（4）盘盈的固定资产3.在建工程（1）在建工程的概念（2）在建工程的核算4.固定资产折旧（1）固定资产折旧的概念（2）影响固定资产折旧的因素（3）计提折旧的固定资产范围（4）直线法下的固定资产折旧计提，（5）工作量法下的固定资产折旧计提（6）年数总和法下的固定资产折旧计提（7）双倍余额递减法下的固定资产折旧计提5.固定资产的处置（1）固定资产终止确认的条件（2）投资转出的固定资产（3）盘亏的固

24、定资产（4）转入清理的固定资产6.固定资产后续支出（1）固定资产后续支出的概念（2）固定资产后续支出的内容（3）固定资产后续支出的核算要求（4）固定资产后续支出的核算活动设计固定资产折旧的计算结合课程内容和教学进度，设计相应的计算分析题，通过模拟操作使学生能用平均年限法、工作量法、年数总和法计算固定资产折旧。课程内容第七章 无形资产和长期待摊费用学时6学习目标教学目标知识教学【识记】无形资产的概念；长期待摊费用的概念。【了解】无形资产的特点；无形资产的内容；无形资产入账价值的确定；无形资产摊销期限的确定。【掌握】无形资产购入、推销的核算；无形资产处置的核算。能力教学【理解】无形资产的确认条件；

25、购入无形资产的入账价值；无形资产的推销期限。【运用】无形资产购入、自行研发、雄销及处置的核算。【实训】编制购人无形资产、自行开发无形资产的有关会计分录；计算无形资产的月摊销额，并据此编制会计分录。教学重难点重点：无形资产的概念、内容；无形资产购入及推销的核算。难点：无形资产取得时入账价值的确定；无形资产摊销的核算；无形资产处置的核算。以下就有关重难点内容作一些简要分析：（）无形资产的概念、特点及内容在讲解这一部分内容时，应着重讲解无形资产的特点、无形资产的内容，同时应特别提醒学生的是，企业自创的商誉以及未满足无形资产确认条件的其他项目不能作为企业的无形资产。（二）无形资产的入账价值与摊销期限企

26、业的无形资产在取得时，应按实际成本计量。由于企业取得无形资产的方式不同，其实际成本的构成也不一样，讲解时应注意对照、比较，必要时可以列举实例进行说明。（三）无形资产购入、摊销、处置的核算无形资产的入账价值及其核算因取得的方式不同而有所差异；无形资产的排销与固定资产折旧的差别。固定资产折旧的计算有多种方法，而无形资产通常采用直线法进行排销。无形资产转让应区分两种不同的转让方式，转让所有权时应将无形资产的价值全部转销，转让使用权时则无需转销其账面价值，只是在分期结转出租无形资产成本时才部分冲减。学习内容1.无形资产（1）无形资产概述（2）无形资产的取得、摊销与处置2.长期待摊费用（1）长期待摊费用

27、概述（2）长期待摊费用的核算课程内容第八章 负责学时16学习目标教学目标知识目标负债、流动负债、应付账款、应付票据、短期借款、长期借款的概念；预收账款、应付职工【识记】的内容；增值税、营业税、消费税、城建税、房产税、土地使用税、个人所得税、其他应付款的知识。【了解】负债的分类、流动负债的内容；应付账款的入账时间及入账价值的规定；应付职工薪酬的计算；当期应纳增值税的计算；营业税的特点；消费税的特点；个人所得税、房产税、城建税、车解的特点；银行借款的程序。【掌握】应付账款的核算、应付票据的核算、预收账款的核算、应付职工薪酬的核算、短期借款和长期借款的核算；増值税一般纳税人不同情况下进项税额和销项税

28、额的核算；应交消费税的核算；应交营业税的核算；应交城建税的核算；其他应付款的核算。能力目标【理解】负债的含义、应付账款的入账时间和入账价值应付职工薪酬的内容增值税的小规模纳税人和一般纳税人的规定；消费税应纳税额的计算；营业税的特点和计算；其他应付款的内容。【运用】应付账款的核算；应付票据的核算应付职工薪酬的核算）应交增值税的核算；应交消费税的核算；其他应付款的核算；短期借款的核算；长期借款的核算。【实训】编制应付账款、应付票据、预收账款业务的有关会计分录；进行应付职工薪酬的确认、发放的核算，计算银行借款的利息；熟练编制短期借款和长期借款核算所涉及的会计分录。教学重难点重点：负债及流动负债的概念

29、；流动负债的内容；应付账款时间的确定；应付票据的核算应付职工薪酬的内容及核算；应交税费的内容；企业常见应交税费的计算及核算；短期借款和长期借款的核算。难点：负债的概念及确认；应付职工薪酬的内容及技算；增值税一纳纳税人当期应纳增值税的计算及核算；消费税的计算及核算；银行借款利息的计算和会计处理。以下就本章重难点内容作简要分析: （）应付账款入账时间的确认在会计实务中对应付账款的入账时间作了以下两种情况的规定：（1）在所购材料、商品等和发票账单同时到达的情况下，应付账款通常是待材料、商品等验收入库后，按发票账单所记载的实际价款登记入账。（2）在所购材料、商品等已经收到，但尚未收到发票账单情况下，月

30、底将所购物资和应付账款暂估入账，下月初再用红字冲销暂估款。直至收到发票账单按实际价款登记入账。（二）应付职工薪酬的核算企业会计准则（2006）规范了职工薪酬的确认、计量及披露。教师在教学中应注意明职工薪酬的范围、计量标准和确认。（三）应应付票据的核算随着经济的发展，票据结算业务越来越多，掌握票据结算业务的核算是十分必要的。（四）各种应交税金的核算应交税金的内容很多，本章安排的内容都是企业涉及的税种中最基本的内容，如增值税、消费税、营业税、城建税、房产税、车船税、个人所得税等税种的计算和核算，教学时应加以重视，对不同税种的纳税范围及特点多结合企业实例进行讲解。（五）银行借款利息的核算短期借款的利

31、息作为筹资费用记人“财务费用”账户，在会计核算上应分别按不同情况进行处理：短期借款利息如按月支付或利息是在借款到期归还本金时一并支付，且数额不大的，可在实际支付时直接计人当期损益。短期借款利息如按季度或分年度支付的或者利息是在借款到期时连本带利一并归还，并且数额较大的，应按月计提作为当期损益，同时贷记“应付利息”账户计提长期借款利息时，应按以下原则计入有关成本、费用：属于等建期间的，计人管理费用；属于生产经营期间的，计入财务费用；如果长期借款用于需要经过相当长时间的购建或者生产经营才能达到预定可使用或者可销售状态的固定资产、投资性房地产和存货等资产的，应当予以资本化，计入相关资产成本。计提时借

32、记“在建工程”或“财务费用”等账户，贷记“应付利息”账户。学习内容1.负责概述（1）负责的概念和确认条件（2）负责的组成内容2.短期借款（1）短期借款的概念（2）短期借款的种类（3）短期借款的核算3.应付及预收账款（1）应付票据（2）应付账款（3）预收账款（4）其他应付款4.应付职工薪酬（1）应付职工薪酬的内容（2）应付职工薪酬的核算5.应交税费（1）应交增值税（2）应交营业税（3）应交消费税（4）其他应交税费活动设计负债的核算结合课程内容和教学进度，设计相应的业务案例，通过分析指导及模拟练习使学生在活动中学会短期借款、应付及预收款项、应付票据、应交税费、应付职工薪酬、其他应付款的会计核算技能

33、。课程内容第九章 所有者权益学时10学习目标教学目标知识目标【识记】所有者权益的内容；资本公积的构成；留存收益的构成。【了解】所有者权益与债权人权益的区别。学习内容1.所有者权益的概念与内容（1）所有者权益概述与内容（2）所有者权益的特点2.所有者权益（1）投入资本（2）资本公积（3）盈余公积【掌握】盈余公积的构成和用途。能力目标【理解】所有者权益的概念；投入资本的方式及计价。【运用】独立完成投入资本、资本公积和盈余公积业务的会计处理【实训】正确确定投入资本的入账价值、计提盈余公积等，并进行相应的核算。教学重难点重点：所有者权益的概念、投入资本的计价与核算、资本公积的核算、留存收益的核算。难点

34、：投入资本的计价。以下就本章重难点内容作简要分析：（一）所有者权益概念公企业会计准则（2006）确定，所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益，公司的所有者权益又称为股东权益。其中未对具体分类做出规定，仅规定企业应当将所有者权益与负债进行严格区分。引人了利得和损失的概念。（二）投入资本的计价和核算投入资本是企业筹集资金的重要来源，也是所有者权益核算的重要组成部分，应正确确定投入资本的入账价值，进行投入资本的核算。教师讲解时应强调按投资合同或协议约定价值计价，但投资合同或协议约定价值不公允的除外。（报）管（三）资本公积的核算资本公积是指由投资者投人但不能构成实收资本，或从其他来源取

35、得，直接计入所有者权益的利得和损失等。资本公积由于形成原因及内容复杂，教师在讲解时仅探讨资本溢价中较为简单、常见会计事项的处理，不宜太复杂。（四）盈余公积核算盈余公积是企业税后利润核算的主要内容，如何正确计提盈余公积及用盈余公积弥补亏损等，直接影响企业最终未分配利润的计算。教师讲解时应强调计提法定盈余公积时不应包括企业年初未分配利润。活动设计所有者权益的核算结合课程内容和教学进度，设计相应的业务案例，通过模拟训练使学生学会实收资本、资本公积和盈余公积的会计核算技能。课程内容第十章 收入、费用和利润学时22学习目标教学目标【识记】收人的范围和分类；费用的分类和内容；利润的构成；利润的概念；营业外

36、收支的主要内容。【了解】收入的概念和特征；费用的概念和特征。【掌握】独立完成一般销售业务、销售折扣、折让和销售退回、费用、营业外收支、利润形成与分配等业务的会计处理。能力目标【理解】区分收入与利得、费用与损失；界定和概括收入的范围、营业外收支的范围；明确应纳税所得额与税前会计利润的关系。【运用】正确确定收入的入账价值；熟练地计算营业利润、利润总额和净利润。【实训】根据收入的确认条件和计量方法，对不同类型收入的基本经济业务进行正确的核算；根据费用的内容和范围，对费用进行正确的核算；明确营业收入、营业成本、营业外收支的范围；对利润进行正确的计算和核算。教学重难点：人重点：收入的确认和计量；销售折扣

37、折让和销售退回的核算；费用的分类和核算；营业外收支的内容和核算；利润的形成的核算。难点：销售折扣、折让与销售退回；所得税费用的计算；利润形成与分配的核算。以下就本章重难点内容做简要分析：（一）收入的确认和计量企业会计准则（2006）明确，收入是指企业在日常活动中所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投人资本无关的经济利益的总流入。教师在讲解时，要强调收入是企业在日常活动中所形成的，与非日常活动中形成的利得有明显的区别，只有在未来经济利益很有可能增加且经济利益增加金额能可靠计量时才能确认。销售商品的收入，应按企业与购货方签订的合同或协议金额或双方接受的金额确定（二）销售折扣、折让和销售退回的

38、核算对于发生的现金折扣、商业折扣和销售折让，教师在讲解时应采用比较教学法，讲清楚销售确认的时间、销售收入的计量以及销售折扣和折让的处理；对于发生的销售退回既要冲减当期销售收入也要冲减已结转的销售成本。（三）费用的分类和核算费用是企业在日常活动中所形成的，与非日常活动中发生的损失有明显的区别；费用只有在经济利益很可能流出从而导致企业资产减少或负债增加，且经济利益的流出额能够可靠计量时才能予以确认；各费用账户均为损益类账户，应当列入利润表中。（四）营业外收支的内容和核算营业外收支是指企业发生的与其日常生产经营活动无直接关系的各项利得和损失。教师讲解时进一步强调收入和利得、费用和损失的区别，明确营业

39、外收支是直接计人利润的利得和损失。（五）利润的形成的核算利润是指企业在一定会计期间的经营成果，包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等；利润的计算公式发生了变化，取消了主营业务利润和其他业务利润。对于所得税费用，应强调应纳税所得额与税前会计利润的区别；在进行利润核算时将各收入和利得类账户转入本年利利润的贷方，将各费用和损失类账户转入本年利润的借方。学习内容1.收入（1）收入概述（2）商品销售收入（3）劳务收入（4）让渡资产使用权收入2.费用（1）费用概述（2）期间费用（3）制造费用的归集与分配（4）生产成本的归集与分配3.利润（1）利润概述（2）营业外收入（3）营业外支出（4）

40、利润的形成（5）所得税费用（6）利润分配（7）利润与利润分配的年终结转活动设计利润的核算为核结合课程内容和教学进度，设计相应的业务案例，通过模拟训练费练使学生学会营业外收入、营业外支出、应结交所得税、收支结转、本年利润结转、利润配分配和未分配利润结转的会计核算技能。课程内容第十一章 财务报表学时10学习目标教学目标知识目标【识记】财务报表的概念和种类；一套完整财务报表的基本构成；财务报表的目标。【掌握】资产负债表的编制方法；利润表的编制方法能力教学目标【理解】比较资产负债表与利润表的格式和结构的不同；比较资产负债表和利润表编制方法的不同【运用】资产负债表与利润表的编制方法，特别是需要分析计算的

41、项目。【实训）熟练、正确地编制简易资产负债表和利润表。三、教学重难点分析本章的重点内容有：资产负债表的结构和编制方法；利润表的结构和编制方法。本章的难点内容有：资产负债表中需要分析计算填列的项目以下就本章重难点内容作简要分析，以供参考：（一）资产负债表的结构和编制方法我国资产负债表采用账户式结构，教师讲解时要突出其列示方法与原资产负债表的不同企业会计准则第30号一财务报表列报（2006）将资产负债表分左右两边，左方资产按流动性分别列示流动资产和非流动资产各项目；右方负债和所有者权益，按清偿时间分别列示流动负债、非流动负债和所有者权益各项目。教师在讲解资产负债表的编制方法时强调按各账户期末余额填

42、列，重点介绍需要分析计算填列的项目。（二）利润表的结构和编制方法我国利润表一般采用多步式结构。教师讲解时要突出其列示方法与原利润表的不同：企业会计准则第30号一财务报表列报（2006）取消了主营业务与其他业务的区分，将由这些业务产生的收入和发生的成本，统一在“营业收入”和“营业成本”项目中列示。教师在讲解利润表的编制方法时应强调按各账户本期发生额分析计算填列。学习内容1.财务报表概述（1）财务报表的概念 与作用（2）财务报表的种类2.资产负债表（1）资产负债表概述（2）资产负债表的编制方法（3）资产负债表编制示例3.利润表（1）利润表概述（2）利润表的编制方法（3）利润表的编制示例活动设计1编

43、制资产负表提供案例资料，在教师指导下，边学边做，具备编制资产负债表的基本技能。2编制利润表提供案例资料，在教师指导下，边学边做，具备编制利润表的基本技能。4实施建议41教材编写（1）教材应依据本课程标准编写。（2）教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。（3）教材以完成任务的典型活动项目来驱动，通过流程图、业务案例情景模拟和课后拓展作业等多种手段，采用递进和流程相结合的方式来织编写，使学生在各种活动中培养分析企业主要经济业务和进行会计核的基本职业能力。（4）教材应突出实用性性，应避免把职业能力简单理解为纯粹的技能作，同时要具有前瞻性。应将本专业领域的发展趋势及实际业务操作中的新知识、新

44、方法及时纳人人其中。（5）教材应以学生为本，文字表述要简明扼要，内容展现应图文并茂、突出重点，重在提高学生学习的主动性和积极性。（6）教材中的活动设计要具有可操作性。42教学建议（1）应加强对学生实际职业能力的培养，强化案例教学或项目教学，注重以任务引领型案例或项目诱发学生兴趣，使学生在案例分析或项目活动中了解企业会计要素的分析方法及主要经济业务的会计核算。（2）应以学生为本，注重“教”与“学”的互动。通过选用典型活动项目由教师提出要求或示范，组织学生进行活动，让学生在活动中增强诚信意识，培养严谨细致作风，掌握本课程的职业能力。（3）应注重职业情景的创设，以挂图、多媒体、案例分析等方法提高学生

45、解决和处理实际问题的综合职业能力。（4）教师必须重视实践，更新观念，探索中国特色职业教育的新模式，为学生提供自主发展的时间和空间，积极引导学生提升职业素养，努力提高学生的创新能力。43教学评价（1）突出过程与模块评价，结合课堂提问、业务操作、课后作业、模块考核等手段，加强实践性教学环节的考核，并注重平时成绩的评定。（2）强调目标评价和理论与实践一体化评价，注重引导学生进行学习方式的改变。（3）强调课程结東后综合评价，结合案例分析、成果展示等手段，充分发挥学生的主动性和创造力，注重考核学生所拥有的综合职业能力及水平。（4）建议在教学中分任务模块评分，在课程结東时进行综合模块考核。44课程资源的开发和利用（1）利用现代信息技术开发幻灯片、录像带、视听光盘等多媒体课件，通过搭建起多维、动态、活跃、自主的课程训练平合，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动。同时联合各校开发多媒体课件，努力实现跨校多媒体资源的共享。（2）注重仿真软件的开发利用，如“模拟实习”、“在线答疑”、“日常测试”、“模块考试”等，让学生置身于网络实习平合中，积极自主地完成该课程的学习，为学生提高基本职业能力提供有效途径。（3）搭建产学合作平台，充分利用本行业的企业资源，满足学生参观实训和毕业实习的需要，并在合作中关注学生职业能力的发展和教学内容的调整（4）积极利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆、各大网站等网