《象人》-读写指导(共5页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上象人读写指导教学设计一、象人悬念设置 In a little room, a magnificent woman, who was called Your Majesty, came to visit an ugly and horrible man whose head looked like an elephant. The ugly man was surprised and woman was smiling warmly. Who was this ugly man? Why do they look so harmonious? ( 一个小房间里,气质华贵
2、被的英国女王拜访了一位长相丑陋不堪,头畸形的像大象的一个人。这个象人看起来惊呆,女王笑的很和蔼。这位象人是谁?为什么他们相处的如此和谐。)二、思考点背境、人物、故事情节、人物之间的关系、内心世界、社会现实这些都可引导学生去思考。三、象人主题归纳-kindness and prejudice 与主题相关的佳句 1.Laugh and the world will laugh with you. 你如果乐观,世界将陪着欢 笑。 2. Kind hearts are more than coronets 善良的心灵胜于显贵的地位。 3. Kindness is the sunshine of soc
3、ial lives. . 仁慈是社会中的阳光。 4. Kindness may creep where it may not go. 仁慈可进入任何禁地。四、写作指导1. The story of Joseph Merrick 2. The story of Dr Fredrick Treners. 3. The story of Simon Silcork 4. The story of F.C. Carr Gomm 5. The miserable experience between Joseph Merrick and Simon Silcork6. The role of kindn
4、ess (善良的力量)五、举例证明你的观点六、 归纳总结 One should always be kind to other. Just as the saying goes, kindness are more than coronets. Try to be a novel man in the world七、特维拉医生在展览会上,发现了一个严重畸形的人,马戏班的老板拜斯用他长得象大象的特点来招揽生意。特维拉找到拜斯,给了他些钱,借用象人来作为医学研究。 在医学界的研讨会上,特维拉把象人展示给了同行的医生们观看。然后,又把象人送还给了拜斯。一天,跟象人一起的一个小孩跑来找特维拉,请求他救
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