《科学与文化的足迹》期末考试(共34页).doc

《《科学与文化的足迹》期末考试(共34页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《科学与文化的足迹》期末考试(共34页).doc（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上 2016年一、 单选题（题数：50，共50.0分）1中世纪后期的城市与庄园的关系是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D2第一次工业革命在科学领域的意义是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C3进化的观念起源于以下哪一个时期：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A4与西方相比，中世纪同时期的中国经济是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C5近代科学从文化中脱离出来，使用的方法是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端

2、 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A6在近代，以下哪一项不属于非嵌入编码知识的范畴：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C7与欧洲近代科学革命相比，18世纪美国科学发展的优势是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C8在近现代科学发展的背景下，大科学的特征是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A9中世纪后期西欧的文化否定因素不包括（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B10文艺复兴运动第一阶段相对软弱的原因之一是（）。（1.0分）1.

3、0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D11特定生存方式作为希腊兴起的内部因素之一，其表现形式不包括（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B12现代和后现代知识与近代知识之间的关系不包括：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D13人与自然的博弈过程中，科学的核心策略是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B14梁漱溟的文化三种路向包括（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D15在马克思两条道路和科学发展规律相结合的情况下，以下哪

4、一项符合第一条道路：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A16牛顿范式的分离运动造成了科学与以下哪一项事物的分离：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D17东方文化的特征不包括（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A18根据囚徒困境理论，一次性博弈会引发（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B19下哪一项与牛顿力学共同构成了经典物理学的基石：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B20在现代和后现代时期，新的

5、嵌入编码知识的特征包括（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D21马克思的两条道路指的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C2220世纪地质学发展的内容不包括（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B23下面哪一项不是意大利成为文艺复兴运动发源地的因素：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A24希腊罗马文明的盛衰过程中，公元前3世纪到纪元是以下哪一时期：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B25在中世纪的

6、背景下，分工的好处是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A26以下哪一项不属于牛顿综合科学的范畴：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C27以下哪一项是第二次工业革命的内容：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D28以下哪一项是科学一体化的标志：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D29在编织自然现象之网的过程中，起到主要作用的学科是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D30古典文明衰落的原因不包括（）

7、。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B31以下哪一项不属于中国原始科学的形态：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D32以下哪一项不属于现代和后现代时期的标志性知识：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B33编码知识越是丰富，意会知识的潜在范围会发生以下那种情况：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A34五谷三男的“三阶段论”不包括（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C35托夫勒第三次浪潮的三次浪潮说不包括

8、（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D36原始科学技术时期，不同部落之间无法有效沟通的原因是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A37以下哪一项是通过博弈论来理解西方文化时可能产生的问题：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A38“人的三大关系”学说的首倡者是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C39宗教改革的意义是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B4020世纪生物学的分水岭是以下哪一事件：（）

9、（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A41以下哪一项不属于经济学无法完全代替人文社科学科的缘由：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D42以下哪一项属于第二次工业革命所带来的影响：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D43以下哪一项是科学革命的含义：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D44以下哪一点不属于近代科学革命中步履维艰的生物学发展历程给与我们的启示：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：C45四大文明时

10、期的知识在知识之树上的位置是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D46科技黑箱技术从制造到使用的环节中，占决定性作用的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：A47手工业的以下哪种变化是中世纪后期科学文化复苏的经济原因：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B48人与自然的博弈对人的塑造表现在（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D49以下哪一项是纵贯学科下的新三论内容：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：

11、A50根据科学起源于混沌的观点，以下哪一项不属于原始科学技术的表现形态：（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：D二、 判断题（题数：50，共50.0分）1罗马共和国走向罗马帝国的标志是庄园的兴起、募兵制的盛行和城邦爱国主义的衰落。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端219世纪科学收获季节业已结束，并为20世纪科学革命奠定了基础。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端3从历史发展进程的角度来看，启蒙运动相当于文艺复兴时期的第一阶段。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端4后现代的人的全面发展强调个性与美相得益彰。（）（1.

12、0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端5在中国科举制度下，深入统治阶层的知识分子和地主不在同一个社会阶层。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端6对科学起源的宽泛界定有助于讨论科学发展的途径和纳入更多的视角。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端7在博弈中，实验能够确定规则并且使实验对象复杂化。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端8人与非人工自然界的协调发展是21世纪新的非嵌入编码知识的要求之一。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端9与近代科学革命不同，现代科学革命并非以物理学为开端。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端10卡

13、夫丁大峡谷指的是社会主义初级阶段。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端11斯诺在提出“两种文化”时，是为了让科学欺凌人文。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端12在量纲的角度下，科学的发展就是量纲复杂化的过程。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端13马克思的两条道路与老子的“道”与“德”完全不契合。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端14认识主体和认识对象之间是可以完全分开的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端15第二次工业革命背景下，发现并运用电能，以及能源输送、转移和分配的变革对社会产生了巨大影响。（）（1.0分）1.

14、0分窗体顶端我的答案：窗体底端16后现代的大众知识违背了非嵌入编码知识的基本要求。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端17站在科学基础之上的技术才能够真正推动发展。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端18希腊文化过度超越的表现是知其所以然之前不知其然。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端19近代科学革命在事实上天人分离，第一次工业革命在观念上天人分离。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端20人文学者的科学精神和科学学者的人文精神之间保持着基本均衡的态势。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端2120世纪科学革命的背景下，生物学

15、可以完全还原成化学。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端22相较于西方文化，刚性是东方文化所需要的一种特性。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端23西方的人与自然博弈的源泉是天人分离。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端24古希腊自然哲学阶段的起始标志是泰勒士“水是万物的本源”。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端25原始科学无法与宗教、技术和艺术区分开来。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端26浪漫主义反对自然科学对自然和人的机械性的解释。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端27近代科学革命中的科学家们认为，

16、圣经与已经证明了的物理真理不一致。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端28与西方文化的个人本位不同，东方文化柔性特征的表现形式是党同伐异。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端29意识技术可能在21世纪中叶登上历史舞台。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端30对于希腊文化而言，理性与信仰是两级相通的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端31后现代科学背景下，主体需要全身心理解研究对象。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端32希格斯色子的发现意味着现代物理学的完善和终结。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端33科学

17、仅仅是研究对象本质的抽象化结果。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端34在启蒙运动时期，牛顿范式从自然科学研究逐步进入社会科学研究的领域。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端35东西欧之间仅仅是地理上的区别，而文化上并无区别。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端36科学家的原善仍有不足，有待提升。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端37编织自然现象之网是指19世纪时将前面获得的新的、零碎的知识整合和联系起来的过程。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端38人的三大关系与马斯洛需求层次是层层相应的。（）（1.0分）1.0分窗体顶

18、端我的答案：窗体底端39尼罗河水位测量是希腊化时期理性与经验相结合的、精确的力学产物。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端40经济学对非经济学领域的渗透，与科学文化和人文文化之间边界推移是完全不一致的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端41在哥白尼、开普勒和伽利略的科学脉络中，新的科学观念是一蹴而就的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端42机械自然观是近代科学革命的第一步。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端43相较于惠更斯提出光的微粒说，牛顿致力于研究光的波动说。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端44根据量子阶梯的回

19、溯，近代科学的研究方向与自然史方向相同。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端45人的发现与自然的发现互相促进。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端46在后现代科学背景下，人与自然之间依然存在严格的重复博弈。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端47科学与文化之间是完全隔离和区别开的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端48文艺复兴运动第二阶段是对第一阶段崇古的认同。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端49对知识的信仰是科学文化对人文文化的一种误读。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端5017世纪是整个近代科学发展的高潮时期。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端专心-专注-专业