《我想和你们一起玩》教案(共3页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上我想和你们一起玩核心目标1 通过创设情境,培养孩子们的乐群意识;2 自由分组游戏,掌握在交往中与小朋友沟通的技巧。课前谈话1. 舞毕,孩子们请坐。2. 你们快乐吗?为什么呀?其实,我们的校园生活也很快乐,想看看吗?这是什么呢?3. 看到你们有这么多好玩的游戏,蒋老师也想和你们一起玩。(板书:我想和你们呢一起玩)可以吗?教学流程一、 激趣导入1.乔巴出场还有一位小朋友也想和大家一起玩,看,他来了!乔巴岛主(介绍导游):Hi,小朋友们,大家好,我是来自欢乐岛的岛主乔巴,咱们欢乐岛的居民充满了快乐,而且拥有很多快乐的秘密,你们想知道吗?不过,路上充满了挑战,所以我给你们带来
2、了一位导游,猜猜他是谁呢?2.导游出场小朋友们,大家好,我就是你们的导游维维姐姐,今天就由我带领大家一起去欢乐岛寻找快乐的秘密吧!3.组队维维姐姐知道我们有六个小队,小队长是哪些小朋友啊,来跟大家打打招呼。4.规则今天,维维姐姐会根据我们每个小队的表现,给你们翻牌作为奖励!看,现在咱们?小组坐的端正,听得认真,先给他们翻开一块牌。5.欢乐船出场各小队,现在咱们就向欢乐岛出发吧!快看,这就是我们的交通工具,一艘大船,他用欢乐做燃料。要想开动他,那就赶快准备燃料吧。活动一:推动欢乐船 快乐分享多快乐1.怎么准备呢?规则:说一说、演一演学校生活中快乐的事,玩一玩好玩的游戏。(1)时间四分钟,音乐停止
3、,交流结束。维维姐姐要看,哪一组笑声最多,掌声最多。2.推荐船员(1)刚刚维维姐姐听到这几个小队掌声热烈,还充满了笑声。规则:所有小队,赶快推荐一位最能带给你快乐的船员来推动欢乐船吧!(2)守时的船员最可爱。小队推动欢乐船,就可以翻开一块图作为奖励,欢乐多的小队还可以翻开两块图作为奖励哦!(3)对这位了不起的船员,我们一定要给他高高的竖起大拇指,给他最热烈的掌声,还给他们一个最美的笑脸。3.推动欢乐船。(1) 哪一小队率先来推动大船,开始吧!(2) 好玩吗?你觉得哪里好玩?(玩的人和小队长)(3) 团结、友爱、合作、倾听、听指挥都让我们感觉到了快乐。那你们觉得该翻开几块牌呢?用手势告诉维维姐姐
4、。(4)谁还有更充足的燃料?接着来!掌声。4.总结评价:生评:(1) 队员们,刚才你们快乐吗?哪些小队给你们带来了最多的快乐。(2) 这些小队可真棒,我们为他们翻开两块图作为奖励。师评:小朋友们,在小组内,咱们有一个开心的密码,大家一起交流,咱们就有六个快乐的密码了!(板书:快乐分享多快乐)活动二、共度艰难关互帮互助笑呵呵1.评价小队来,我们看看图片,?几个小队的小朋友是我们助力欢乐岛中的前四名,恭喜你们获得第一关的胜利,我们把鼓励的掌声送给他们!2.评价队长队长是哪些小朋友啊,你们真是太能干了,竟然带着你们的小组冲进了前四名!队员们,为你们的队长鼓鼓掌!3.奖励规则(1)后两名的小队,现在你
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