六年级数学圆柱与圆锥复习讲义(学生版)(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上圆柱与圆锥课前复习1、 某校有学生702人,女生人数比男生人数的少18人。男、女生各有多少人?2、 一根电线,用去全长的还多4米,这时剩下的比用去的多10米。这根电线原来长多少米?3、 甲、乙两人原来各有若干元,甲的钱数是乙的。如果甲用去20元,乙用去50元,这时两人剩下的钱数相等。甲、乙两人原来各有多少元?4、 第一车间有四个生产小组,第一、二两个小组共19人,第二、三、四小组共35人,已知第二小组人数占四个生产小组总人数的。第一车间共有多少人?5、 小华从家去车站,行到全程的处是邮局。他从车站回家,行到全程的处时,已超过邮局420米。小华家到邮局有多少米?6、 甲
2、、乙两个工程队,甲队人数比乙队人数少30人。如果从甲队抽调5人到乙队,那么甲队人数就是乙队人数的。两队原来各有多少人?7、 商场运来西服和皮装共900件,已知西服的与皮装的共560件。商场运来西服和皮装各多少件?课堂讲解一、圆柱的特征及表面积(一)圆柱的特征1、圆柱的认识请同学们举出生活中圆柱形状的实物2、圆柱各部分的名称圆柱的上、下两个面叫做 ,它们是面积相等的两个 两底面之间的距离叫做 圆柱的两个底面面积 ,圆柱有 条高(二)圆柱的侧面积和计算公式1、圆柱的侧面积圆柱的侧面积 字母表示: 2、侧面积公式的应用例1. 一段圆柱形的钢材,底面周长是0.28米,高是2.4米它的侧面积是多少平方米
3、?(得数保留两位小数)练习:制作这个薯片筒的侧面标签,需要多大面积的纸?(三)圆柱的表面积圆柱的 与两个 的和,就是圆柱的表面积但是实际生活中往往只求侧面和一个底面的面积的总和,比如例2. 一个没有盖的圆柱形状的铁皮水桶,高是45厘米,底面直径是34厘米做这个水桶需要多少铁皮?(得数保留整数)例3. 一个圆柱的高增加4厘米,表面积增加50.24平方厘米,求圆柱体的底面积练习:一个圆柱形水池,水池内壁和底面都要镶上瓷砖,水池底面直径6米,池深1.2米。镶瓷砖的面积是多少平方米? 二、圆柱、圆锥的体积(一)圆锥的认识像蛋卷、草帽这样的形体都是 ,圆锥是由哪几部分组成的呢?各有什么特点?圆柱体有高,
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