初中语文文言文《黠鼠赋》练习(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上黠鼠赋答案：一、解释下列加点的词1、有鼠方啮 ( 正 ) （ 咬 ） 2、拊床而止之 ( 拍 ) （制止 ）3、使童子烛之 (命令 ) （用烛为照）4、有橐中空 (袋子 ) 5、既止复作 （已经 ） 6、此鼠之见闭而不得去者也 ( 被关闭，见：被 ) 7、而遽死也 ( 立即、就 ) 8、举烛而索 （ 寻找 ）9、向为何声 ( 刚才 ) 10、是鼠之黠也！ ( 这 ) 11、堕地乃走 （掉下来）（ 逃跑 ）12、虽有敏者 （ 即使 ）13、橐坚而不可穴也( 咬洞，这里作动词用) 14、故以声致人 （ 招引 ）15、以形求脱 （ 样子 ） 16、扰龙伐蛟 （ 驯服 )（击

2、，刺杀）17、登龟狩麟 ( 捉取 ) 18、役万物而君之 ( 役使 ) （统治 ）19、卒见使于一鼠 ( 最后 ) 20、乌在其为智也？( 何，哪里 ) 21、黠鼠赋 ( 狡猾 ) 二、句子翻译1、拊床而止之，既止复作。我拍床想制止它，声音停下来后接着又响起来。2、曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”童子说：“嘻！原来是老鼠被关在袋中不能逃出去。”3、童子惊曰：“是方啮也，而遽死也？童子吃惊地说：“它刚才还在咬袋子，突然就死了吗？4、覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。把袋子翻过来，倒出老鼠，它掉到地上就逃跑了，即使是敏捷的人，也会措手不及。5、苏子叹曰：“异哉，是鼠之黠也！”苏子不由感叹

3、说：“这是老鼠的狡猾啊！太让人惊奇了。6、故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。因而它并没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用死的样子来求得逃脱。7、卒见使于一鼠，堕此虫之计中。最后却被一只老鼠役使，落入这只老鼠的诡计之中。8、乌在其为智也？人的智慧在哪里呢？三、文学常识1.本文选自 东坡全集 。作者 苏轼 （人名）是 宋 朝的 文学家 ，字 东坡 ，号 东坡居士 。他与父 苏洵 、弟 苏辙 合称“ 三苏 ”，是“唐宋八大家”之一。四、课文理解1、黠鼠赋写了 一只狡猾的老鼠利用人的疏忽而乘机脱逃的 的故事，说明了最有智慧的人类被老鼠所骗的原因全在 疏忽大意。 告诉们 做事应一心一意，专心致志，才能成功。2、“鼠之黠”具体表现在：它并没有咬东西却装作咬东西，用声音来招引人；没有死却装死，用死的样子来求得逃脱。（用自己的话回答）专心-专注-专业