北京市西城区2018-2019学年第一学期期末九年级数学试题(共20页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《北京市西城区2018-2019学年第一学期期末九年级数学试题(共20页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市西城区2018-2019学年第一学期期末九年级数学试题(共20页).doc(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上西城区20182019学年度第一学期九年级期末数学试卷 2019年1月一、选择题(本题共16分,每小题2分)1抛物线的顶点坐标是( ) A(3,5)B(1,5)C(3,1) D(,5) 2如果4x=3y,那么下列结论正确的是( ) A B C D,3如图,圆的两条弦AB,CD相交于点E,且弧AD=弧CB,A=40,则CEB的度数为( ) A50 B80 C70 D904下列关于二次函数的说法正确的是( ) A它的图象经过点(,) B它的图象的对称轴是直线 C当xAD,E,F分别是AB,DC的中点,将矩形ABCD沿EF所在直线对折,若得到的两个小矩形都和矩形ABCD相似
2、,则用等式表示AB与AD的数量关系为 16如图,O的半径是5,点A在O上P是O所在平面内一点,且AP=2,过点P作直线l,使lPA(1)点O到直线l距离的最大值为 ;(2)若M,N是直线l与O的公共点,则当线段MN的长度最大时,OP的长为 三、解答题(本题共68分,第1722题,每小题5分,第2326题,每小题6分,第27,28题,每小题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程17计算:18如图,在四边形ABCD中,ADBC,B =ACB点E,F分别在AB,BC上,且EFB =D(1)求证:EFBCDA; (2)若AB=20,AD=5,BF=4,求EB的长 19已知一个二次函数图象上部分点
3、的横坐标x与纵坐标y的对应值如下表所示: (1)求这个二次函数的表达式;(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图象;(3)当时,直接写出y的取值范围 20如图,四边形ABCD内接于O,OC=4,AC=(1)求点O到AC的距离;(2)求ADC的度数 21一名同学推铅球,铅球出手后行进过程中离地面的高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)近似满足函数关系,其图象如图所示已知铅球落地时的水平距离为10m(1)求铅球出手时离地面的高度;(2)在铅球行进过程中,当它离地面的高度为m时,求此时铅球的水平距离 22如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,以OC,OD为邻边作平行四边形OCE
4、D,连接OE(1)求证:四边形OBCE是平行四边形;(2)连接BE交AC于点F若AB=2,AOB=60,求BF的长 23如图,直线l:与x轴交于点A(,0),抛物线:与x轴的一个交点为B(点B在点A的左侧)过点B作BD垂直x轴交直线l于点D (1)求m的值和点B的坐标;(2)将ABD绕点A顺时针旋转90,点B,D的对应点分别为点E,F点F的坐标为_;将抛物线沿x轴向右平移使它经过点F,此时得到的抛物线记为,直接写出抛物线的表达式 24如图,AB是O的直径,ABC内接于O点D在O 上,BD平分ABC交AC于点E,DFBC交BC的延长线于点F(1)求证:FD是O的切线;(2)若BD=8,sinDB
5、F=,求DE的长 25小明利用函数与不等式的关系,对形如(n为正整数)的不等式的解法进行了探究(1)下面是小明的探究过程,请补充完整:对于不等式,观察函数的图象可以得到如下表格: 由表格可知不等式的解集为 对于不等式,观察函数的图象可以得到如下表格: 由表格可知不等式的解集为_对于不等式,请根据已描出的点画出函数的图象;观察函数的图象补全下面的表格: 由表格可知不等式的解集为_小明将上述探究过程总结如下:对于解形如(n为正整数)的不等式,先将,按从大到小的顺序排列,再划分x的范围,然后通过列表格的办法,可以发现表格中y的符号呈现一定的规律,利用这个规律可以求这样的不等式的解集 (2)请你参考小
6、明的方法,解决下列问题:不等式的解集为_;不等式的解集为_26在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线(1)求抛物线的对称轴;(2)当a0时,设抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),顶点为C,若ABC为等边三角形,求a的值;(3)过点T(0,t)(其中t2)且垂直y轴的直线l与抛物线交于M,N两点,若对于满足条件的任意t值,线段MN的长都不小于1,结合函数图象,直接写出a的取值范围 27如图,在ABC中,AB=ACADEABC,连接BD,CE(1)判断BD与CE的数量关系,并证明你的结论;(2)若AB=2,AD=,BAC=105,CAD=30 BD的长为_;点P,Q分别为BC,DE的中点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京市 西城区 2018 2019 学年 第一 学期 期末 九年级 数学试题 20
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内