安棚中学女生人身安全保护措施(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上关于针对“桐柏县(2013)31号”文件的实施方案安棚镇初级中学针对5月24日教育局教育局领导班子会议下发的(2013)31号文件,为全面杜绝此类事件在我校发生,为维护正常的开展教育工作,维护校园的一片净土,我校召开全校教职工大会,经讨论特拟定以下实施方案:一、开展教师及学生心理健康状况排查 根据学生心理健康教育的规律和学生心理特点,一般认为春季是学生心理问题高发时段,为防止学生因心理困扰引发心理疾病、行为问题和危机事件,维护学生身心健康,构建和谐、平安校园,经研究决定,在全校开展学生心理健康问题排查和干预工作。1、排查方式以班级为单位,主要通过班主任、学生干部、寝室
2、长等深入到学生中去,了解班级学生的心理健康状况和各科任教师对学生的所作所为,筛选出疑似心理问题、存在心理问题及心理危机的学生和老师。2、重点排查对象(1)在心理健康普查中确定的重点关注学生。(2)因家庭经济困难、学习困难或就业困难而出现心理、行为异常的学生。(3)因各种原因受处分、留级、休学后复学、经常旷课、缺寝或经常联系不上的学生。(4)患严重身体疾病,治疗周期长,个体感觉痛苦,仍在校坚持学习的学生。(5)迷恋上网、酗酒、赌博或养成其它不良习惯的学生。(6)遭遇突发事件,如家庭发生重大变故、个人或家人发生不幸,或身边同学遭遇突发事件的学生。(7)人际关系失调或个人感情受挫后出现心理、行为异常
3、的学生。(8)适应不良,如学习适应、生活适应、自我适应、交往适应等问题,导致心理、行为异常的学生。(9)患有各种程度心理障碍或心理疾病,仍在校坚持学习的学生。(10)既往有伤人、自伤、轻生未遂史或家族中有轻生者的学生。(11)因其他各种问题,如家庭不和睦、价值观冲突、性困扰、对社会不良现象存在困惑等,出现心理、行为异常的学生。(12)针对一些言语及行动上有不当的老师,学生可以进行检举。举报电话:3、排查和干预工作具体要求(1)、各班级要积极号召、寝室长及班级学生骨干广泛深入学生,将排查工作落到实处、细处。(2)、各班对通过排查发现存在心理隐患的学生,实行分别建档,并将名单上报学生工作办公室。对
4、常见发展性心理困扰学生,班主任应逐个约谈辅导,并做好谈话记录,并上报学校。4、针对教师队伍的举措(1)、学校全体教师每周一次师德师风学习,以及自查自纠活动。(2)、教师不得在办公室和学生单独谈话、辅导等单独会面的行为。二、对全体女生进行安全、自我保护知识教育(内容)。 1提高警惕 身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。因此,我们必须加强自我保护。面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。 2用智慧保护自己 (1)面对不法侵
5、害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争。 (2)遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,要学会运用最有效的救助方法。 (3)青少年学会自我保护,不仅需要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法:女生自我防护意识本身就很薄弱,在遇到一些紧急情况时往往手忙脚乱,不知所措。第一:女生很喜欢与一些同龄男生出去玩,但在玩的同时不仅仅是一些认识的人,而一些不认识的人说不定心里谋划着什么阴谋例如哪个女孩漂亮,哪个比较弱呢?第二:女生有时也经不起诱惑,例如有哪个网友啦,不是很熟的朋友啦叫某某去玩,好-开始是讲这边有很多人啊,还有你认识的某某某啊,你赶快过来吧!于是叮咚叮咚
6、两步过去了,结果只有一人在等着你,等你反应过来时也是你后悔的时候了,人家好不容易钩到一只送上门的绵羊怎么会轻易放过呢,因为女生一旦碰到这种事只知道后悔啦,埋怨啦,甚至无所谓,反正我不讲谁也不知道。但等你以后想起来的时候才知道问题的严重性,阴影成了你生命中的一部分。最好首先要想到报案,不要想什么丢人啦,被人歧视了。当法律知道你这种情况时它会采取相应的保护措施,甚至不会让事情暴光! 3、具体防护办法(一)女同学怎样防止别人的非礼 青少年在社会上往往会成为坏人进行违法犯罪活动的对象,女同学更容易被一些非法之徒侵害。因此,更需要引起高度警惕,有效地保护自己。遇到有人试图非礼的时候,千万不能胆怯、畏惧,
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