备战2019年中考山东省三年中考物理真题分类解析汇编——专题8(A)-压强(答案解析)(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上备战2019年中考山东省三年中考物理真题分类解析汇编专题8（A) 压强（答案解析）1（2018临沂）对下列四幅图的说法正确的是（）A B如图中针头做得很尖目的是增大压力 如图中的水壶利用了连通器原理C D如图中钢笔吸墨水利用了帕斯卡定律 如图中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大【分析】（1）根据压强的定义式P=知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；（2）上端开口下部连通的容器称为连通器，若内部装有同种液体，在液体不流动时液面总是保持相平的；（3）手挤压橡皮囊，排出里面的空气，松手后，橡皮囊恢复原状，体积增大，压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，

2、墨水被压入笔胆里面；（4）根据流体压强与流速的关系可判断M管中水面上升的原因；【解答】解：A、由公式P=知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故A错误；B、茶壶的壶嘴与壶身连通，构成一个连通器。故B正确；C、钢笔吸墨水利用了大气压的原理，故C错误；D、管上方空气流速快、压强小，简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强小，故D错误。故选：B。【点评】本题是一道综合题，综合了力学、热学的一些知识，考查学生对这些知识点的了解和掌握，是一道基础题。2（2018淄博）关于下面四幅图的说法正确的是（）A如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大B如图：盆景中的水位能保持一定高度

3、，是利用了连通器原理C如图：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大D如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升【分析】（1）玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化；（2）上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理；（3）流体流速越快的位置压强越小，据此判断；（4）把水气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析。【解答】解：A、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大

4、气压决定的，所以不会因玻璃管的倾斜而改变。如果把玻璃管倾斜一定角度，则水银柱的长度就会相应变长，故A错误；B、盆景水位保持一定高度是大气压支撑水没有流出来，故B错误；C、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故C错误；D、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会升高，故D正确。故选：D。【点评】本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，“高度”和“长度”的关系，连通器，流速与压强的关系，以及气压与高度的关系，是一道综合题。3（2018烟台）如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水

5、装置，他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是（）A受浮力的作用B外界大气压的作用C盆景盘支持力的作用D瓶口太小，水不易流出【分析】浸在空气中的物体受到大气压的作用，一个标准大气压可以支持10.13m高度的水柱。【解答】解：一个标准大气压可以支持约10.13m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来。故选：B。【点评】本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容。4（2017德州）如图所示的四个实例中，

6、属于增大压强的是（）大型运输车装有很多车轮 书包的背带较宽 滑雪板的面积较大 安全锤头部做成锥形【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。（1）增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。（2）减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】解：A大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故A不符合题意；B书包的背带较宽，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些，故B不符合题意；C滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强

7、的，故C不符合题意；D安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。故选：D。【点评】知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能在生活中应用压强知识解释有关现象。5（2017莱芜）贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘和挂钩重力不计），当挂上适当的重物后，吸盘挂钩仍静止而不脱落，其原因是（）A大气压力大于所挂重物的重力B大气压力等于墙面的支持力C塑料吸盘所受的摩擦力大于所挂重物的重力D塑料吸盘所受的摩擦力等于所挂重物的重力【分析】塑料吸盘是大气压在生活中应用的实例。当重物拉挂钩时，拉力方向向下，阻碍其向下的力应该是向上的，而不是大气的压力，是吸盘与墙面

8、的摩擦力使其能承受一定的拉力。【解答】解：吸盘挂衣钩其工作过程是通过排除吸盘与墙壁之间的空气，松手后，吸盘恢复原状的过程中，导致内部气压小于外界大气压，外界大气压将其压在墙壁上，吸盘处于静止状态，吸盘受到竖直方向上摩擦力和竖直向下的重力，二力大小相等，方向相反，是一对平衡力，故D正确。故选：D。【点评】大气压将吸盘压在墙面上，但大气压方向朝向墙面，物体对挂钩的拉力朝下，因此，是摩擦力与拉力相互平衡。6（2017莱芜）如图所示，A、B两个实心正方体的密度之比 A： B=9：4，质量之比mA：mB=2：3，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压力之比和压强之比分别是（

9、）AF甲：F乙=1：1，p甲：p乙=2：3BF甲：F乙=1：1，p甲：p乙=4：9CF甲：F乙=1：1，p甲：p乙=9：4DF甲：F乙=1：3，p甲：p乙=2：3【分析】（1）根据对水平地面的压力等于重力分析地面受到的压力之比；（2）根据密度公式=，由甲、乙两个实心正方体的密度之比和质量之比可求得体积之比，然后可知其边长之比，从而求得面积之比，再根据叠加情景和压强公式P=可以求解压强之比。【解答】解：（1）若按（甲）的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力：F甲=GA+GB，若按（乙）的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力：F乙=GA+GB，故=1：1；（2）根据密度公式=，

10、因A：B=9：4，B：A=4：9，mA：mB=2：3，故=，由正文体的体积公式知，故A、B边长之比为 ，根据正方形的面积公式，则A、B面积之比 ，按甲、乙两种不同的方式，甲中受力面积与乙中受力面积之比为，分别将它们叠放在水平地面上，根据p=，在压力不变时，压强与受力面积成反比，则地面受到的压强之比是：p甲：p乙=4：9。故选：B。【点评】本题考查压强公式和密度公式的运用，关键要知道固体叠加问题总压力等于两物体重力之和。受力面积应该为两表面的接触部分。7（2017临沂）下列小实验都与压强有关，其中能证明大气压存在是（）【分析】（1）压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小

11、，压力的作用效果越明显；（2）液体压强随深度的增加而增大；（3）马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在；（4）流体压强与流速的关系，流速越大，压强越小。【解答】解：A、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，压力相同、受力面积越小，压力的作用效果越明显，与大气压无关，故A错误；B、如图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大，与大气压无关，故B错误；C、“覆杯”实验证明了大气压的存在，并且大气压很大，故C正确；D、如图实验，向纸上方吹气时，纸会向上运动，可知流速快的地方压强小，有大气压无关，故D错误。故选：C。【点评】本题为力学综合题，考查了学生对压力作用效果的

12、影响因素、液体内部压强的特点、大气压的存在以及流体压强与流速的关系，虽知识点多、但都属于基础，难度不大。8（2017滨州）小丽同学积极响应“共享单车，绿色出行”的倡议，她在骑行中观察到自行车的许多部件运用了所学的物理知识。下列有关说法正确的是（）A轮胎刻有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦B车闸属于费力杠杆，是为了省距离C车座制成弧面，是为了增大与人体的接触面积，增大压强D轴承中装有滚珠是为了增大摩擦【分析】利用以下知识分析解答：（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（2）省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力但费距

13、离；（3）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。（4）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【解答】解：A、轮胎刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A正确；B、车闸的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离，故B错误；C、车座制成弧面，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C错误；D、轴承安装滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故D错误。故选：A。【点评】本题考查压强和摩擦力大

14、小的影响因素，以及增大和减小压强、摩擦的方法，压强和摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。9（2018威海）如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a闭合（选填“闭合”或“打开”），酒水不流出是由于大气压的作用。【分析】大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。据此分析即可解答。【解答】解：当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，若a打开，则ab两个小孔都与外界大气相通，酒水会在重力的作用下流出

15、，若a闭合，则a孔与外界大气隔绝，而b孔受到大气压的作用，在大气压的作用下酒水不会流出，所以应使开口a闭合。故答案为：闭合；大气压。【点评】本题考查大气压的有关问题，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释。10（2018聊城）如图，空中的加油机正在给战机加油，以加油机为参照物，战机是静止（选填“运动”或“静止”）的。因为流速越大压强越小的原因，导致飞机机翼上、下表面存在压强差，所以飞机能够在空中飞行。【分析】（1）判断被研究的受油机和参照物加油机之间的位置是否变化，是判断受油机运动和静止的关键。（2）流速越大的位置压强越小。【解答】解：以加油机为参照

16、物，战机和加油机之间的位置没有发生改变，所以称它是静止的。飞机的机翼上方突起，下方平直。这样的结果决定了当飞机启动后，机翼上方空气流速快，空气压强小，空气压力方向向下；机翼下方空气流速慢，空气压强大，空气压力方向向上。两个压力形成一个向上的合力，当合力达到一定程度后，飞机就可以腾空而起。故答案为：静止；小。【点评】本题考查学生对根据参照物判断物体运动情况的能力，还要理解飞机机翼上下方流速不同导致压强不同，才是飞机可以向上的原因。11（2017济宁）如图中描述的是生活中有关安全的两个情景，请分别写出它们涉及到的物理知识。乙：流速越大的地方压强越小。【分析】根据流体的流速和压强的关系分析乙。【解答

17、】解：乙：流速越大的地方压强越小，靠近列车的位置的空气的流速大，压强小，容易把人压向列车，发生事故。故答案为：流速越大的地方压强越小。【点评】本题考查了流体流速与压强的关系，属于基础题。12（2017枣庄）在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2103m2，此时脚对鸡蛋的压强为5105Pa。【分析】（1）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。（2）人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，又知受力

18、面积，利用p=计算压强。【解答】解：（1）人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，根据p=可知，减小了对鸡蛋的压强。（2）人对鸡蛋的压力F=G=600N，脚对鸡蛋的压强：p=5105Pa。故答案为：受力面积；5105。【点评】此题考查减小压强的方法、压强的大小计算，是一道较为简单的计算题，难度不大，13（2017日照）大气压是大气产生的压强，标准大气压等于760mm高水银柱产生的压强，其大小为1.013105Pa气体和液体都是流体，流体中流速越小的位置，压强越大。【分析】一个标准大气压是指可以支持起760mm高水银柱的大气压，根据P大气

19、=P水银=水银gh可算出大气压的大小。气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。【解答】解：托里拆利最先通过实验的方法测量了大气压的数值，在托里拆利实验中，一个标准大气压可以支持起760mm的水银柱，可算出1个标准大气压的值为1.013105Pa。流体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。故答案为：760；小。【点评】本题主要考查对大气压、流体压强跟流速关系的了解和掌握情况，比较简单。14（2017济宁）教室的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做的道理是增大摩擦。为改善火

20、车站地下通道的通风情况，小希设计了抽气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是在流体中，流速越大的位置压强越小。【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析；（2）在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。【解答】解：（1）塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大和接触面的粗糙程度增大，因此是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；（2）遮雨盖的形状靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，而管道内的空气流速慢、压强大，可以实现

21、自动抽气。故答案为：增大摩擦；在流体中，流速越大的位置压强越小。【点评】此题考查的是增大摩擦力的方法、流体压强与流速关系在生活中的应用，体出了物理与生活实际的联系。15（2018济宁）如图所示，潜水员下潜到海水中不同深度，需要使用抗压能力不同的潜水服，说明液体内部压强随着深度的增加而增大；图中橡胶潜水服能承受的海水压强为2106Pa。【分析】（1）液体内部压强随着深度的增加而增大；（2）据液体内部压强计算公式分析即可判断。【解答】解：据图可知，潜水员下潜到海水中不同深度，需要使用抗压能力不同的潜水服，说明液体内部压强随着深度的增加而增大；据图可知，此潜水员潜水最大深度是200m，故橡胶潜水服能

22、承受的海水压强为：p=gh=1000kg/m310N/kg200m=2106Pa；故答案为：液体内部压强随着深度的增加而增大；2106；【点评】此题考查了液体内部压强的特点和液体压强的计算，是一道基础题目。16（2017菏泽）利用一支尖头铅笔（如图所示），现场体验“压强与受力面积的关系”。（1）“控制变量”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：把铅笔放在两个手指之间，用力挤压。（2）实验得到的结论：压力相同时，受力面积越小压强越大。【分析】（1）压力的作用效果的影响因素：压力大小和受力面积大小。压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效

23、果越大。（2）研究压力作用效果的影响因素采用控制变量法和转换法。【解答】解：（1）压力的作用效果的影响因素是压力大小和受力面积大小，在实验中要用到控制变量法，把铅笔放在两个手指之间，用力挤压，此时铅笔处于静止状态，所以两侧手指所受的压力也是相同的。（2）把铅笔的尾部和尖部顶在两个手指中间，尖部手指的凹陷程度大，尾部手指的凹陷程度小。说明压力一定时，受力面积越小，压强越大。故答案为：（1）把铅笔放在两个手指之间，用力挤压。（2）压力相同时，受力面积越小压强越大。【点评】掌握压强大小的影响因素，能利用控制变量法和转换法设计探究压强大小的影响因素的实验，是解答本题的关键。17（2018滨州）在“探究

24、实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm1合金甲圆柱体A1050.52合金甲圆柱体B101013合金甲圆柱体C201014合金乙圆柱体A1051.55合金乙圆柱体B101036合金乙圆柱体C20103（1）该小组同学是通过海绵

25、被压下深度来判断压强大小的。（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度有关。（3）分析2、3或5、6可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。（4）此探究过程用到的科学探究方法有控制变量法、转换法。（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为，圆柱体合金的高度为h，底面积为S）表达式为p=gh。（6）上面推导出的表达式不能（选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。【分析】（1）实验中，通过海绵的形变程度反映压力的作用效

26、果，是转换法的运用；（2）分析实验1、2或4、5，找出控制量和变化时，再进一步确定压强大小与变化量的关系；（3）根据实验结论，确定符合题意的实验的序号；（4）本实验中用到了控制变量法和转换法；（5）根据压强的公式p=，结合重力与压力的关系，可进行一推导得出压强的表达式；（6）根据实验中的条件可确定推导公式的适用范围。【解答】解：（1）由题意可知，该小组同学是通过海绵被压下深度来判断压强大小的，这是转换法的运用；（2）分析实验1、2或4、5可以看出，圆柱体的材料密度相同，高度不同，对水平面的压强不同，故可得出结论：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的高度有关。（3）当圆

27、柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关，要求圆柱体的密度相同，对水平面的压强也相同，而底面积必须不同，故序号 2、3或5、6符合要求。（4）此探究过程用到的科学探究方法有控制变量法、转换法。（5）已知合金的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S，由压强的公式推导过程为：p=gh。（6）从实验条件可以看出p=gh这一公式只适用于质量分布均匀的实心柱状物体，不能应用于各类固体的压强的计算。故答案为：（1）海绵被压下深度；（2）高度；（3）2、3或5、6；（4）控制变量法；转换法；（5）p=gh；（6）不能。【点评】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，重点考查

28、了控制变量法和转换法的运用，对实验结果的归纳与分析，以及对压强公式的推导与灵活运用等。18（2018枣庄）现有一个用超薄材料制成的圆柱形容器，它的下端封闭，上端开口，底面积S=200cm2，高度h=20cm，如图甲所示；另有一个实心匀质圆柱体，密度=0.8103kg/m3，底面积S1=120cm2，高度与容器高相同，如图乙所示。（水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）。（1）将圆柱体竖直放在圆柱形容器内，求圆柱体对容器底部的压强是多少？（2）向容器内缓缓注水直至圆柱体对容器底部的压力刚好为零，求此时水对容器底部的压强和所注的水重各是多少？【分析】（1）利用F=G=mg=gV求圆柱体对容

29、器底部的压力，再利用p=求圆柱体对容器底部的压强；（2）向容器内缓缓注水直至圆柱体对容器底部的压力刚好为零，圆柱体刚好处于漂浮状态，F浮=G，利用F浮=水gV排=水gSh水求水的深度，再利用p=gh求容器底部产生的压强；利用G水=m水g=水gV水=水g（SS1）h求所注水的重力【解答】解：（1）圆柱体对容器底部的压力：F=G柱=m柱g=gV柱=gS1h=0.8103kg/m310N/kg120104m220102m=19.2N；圆柱体对容器底部的压强：p=1600Pa；（2）向容器内缓缓注水直至圆柱体对容器底部的压力刚好为零，圆柱体刚好处于漂浮状态，则：F浮=G柱=19.2N，由F浮=水gV排

30、=水gS1h水得水的深度：h水=0.16m，此时水对容器底部产生的压强：p=水gh水=1103kg/m310N/kg0.16m=1600Pa；所注水的体积：V水=（SS1）h水=（200104m2120104m2）0.16m=1.28103m3，所注水的重力：G水=m水g=水gV水=1103kg/m310N/kg1.28103m3=12.8N。答：（1）圆柱体对容器底部的压强是1600Pa；（2）向容器内缓缓注水直至圆柱体对容器底部的压力刚好为零，此时水对容器底部的压强和所注的水重各是1600Pa、12.8N。【点评】本题为力学综合题，考查了重力公式、密度公式、压强定义式、阿基米德原理、液体压

31、强公式、物体漂浮条件的应用，由于计算数字比较复杂，要细心，易错题！19（2016潍坊）电动汽车是正在大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点，如图，是一辆停放在水平地面上的电动汽车，质量为1.6103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2102m2，g取10N/kg，求：（1）车对地面的压力；（2）车对地面的压强。【分析】（1）根据G=mg计算重力，水平地面上的物体对支撑面的压力等于其重力；（2）已知压力和接触面积，利用公式p=得到压强；【解答】解：（1）车对地面的压力：F=G=mg=1.6103kg10N/kg=1.6104N；（2）车对地面的压强：p=2105Pa。答：（1）车对地面的压力为1.6104N；（2）车对地面的压强为2105Pa。【点评】此题考查压力及重力与压力的区别、压强的大小计算，关键是知道水平地面上的物体对支撑面的压力等于其重力。专心-专注-专业