广东省2020年中考物理二轮复习专题5综合能力题第1节实验拓展型课件20200430264 (2).ppt

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1、返回目录第五专题综合能力题 实 验 篇返回目录2综合能力题是广东中考必考题型之一从内容上可分为实验拓展探究型、阅读综合能力题是广东中考必考题型之一从内容上可分为实验拓展探究型、阅读材料型、知识综合型等，侧重考查知识综合应用、科学探究、创新意识和实践能材料型、知识综合型等，侧重考查知识综合应用、科学探究、创新意识和实践能力，分值为力，分值为18分下面是近年广东综合能力题考查情况分下面是近年广东综合能力题考查情况.年份年份题号题号类型类型考点考点分值分值201921实验拓展实验拓展凸透镜成像规律凸透镜成像规律722阅读理解阅读理解(可燃冰可燃冰)新材料、液体压强、浮力、热量计新材料、液体压强、浮力

2、、热量计算算623知识综合知识综合能的转化、电能、电功率计算能的转化、电能、电功率计算6201821知识综合知识综合磁极作用、能量转化、流体压强、参照物磁极作用、能量转化、流体压强、参照物622知识综合知识综合电功率计算、新材料电功率计算、新材料623阅读理解阅读理解(天宫一、二号对接天宫一、二号对接)热量计算、速度计算、热量计算、速度计算、机械能、能的转化机械能、能的转化6返回目录3年份年份题号题号类型类型考点考点分值分值201721知识综合知识综合流体压强、液体压强计算流体压强、液体压强计算622实验拓展实验拓展电功率与电阻关系电功率与电阻关系723阅读理解阅读理解(冷却液冷却液)物态变化

3、、凝固点、比热容物态变化、凝固点、比热容6201621实验拓展实验拓展动能与哪些因素有关动能与哪些因素有关622实验拓展实验拓展电流与电阻关系、测电阻电流与电阻关系、测电阻623阅读理解阅读理解(压力传感器压力传感器)电阻因素、电表示数变化电阻因素、电表示数变化6201521阅读理解阅读理解(干簧管干簧管)安培定则、磁性、能量、电路安培定则、磁性、能量、电路622知识综合知识综合密度、压强、浮力综合计算、二力平衡密度、压强、浮力综合计算、二力平衡623知识综合知识综合欧姆定律、电功计算、光控电路欧姆定律、电功计算、光控电路6返回目录4第第1节实验拓展型节实验拓展型返回目录5返回目录61如图所示

4、为小科制作的两个实验装置如图所示为小科制作的两个实验装置(1)图甲为图甲为“光路演示仪光路演示仪”，A、B、C为相同的中央有小孔的纸板，为相同的中央有小孔的纸板，D是光屏，是光屏，E为底座实验时，打开激光笔，调整纸板为底座实验时，打开激光笔，调整纸板A、B、C的位置，光屏的位置，光屏D上出现了亮斑，上出现了亮斑，发现此时三块纸板上的小孔在同一直线上，则可推知光在均匀空气中是沿发现此时三块纸板上的小孔在同一直线上，则可推知光在均匀空气中是沿_传播的接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟，能观察到激光笔发出光的传播路传播的接着在激光笔与光屏之间大范围喷烟，能观察到激光笔发出光的传播路线，原因是烟将激光笔

5、发出的光线，原因是烟将激光笔发出的光_到观察者眼中到观察者眼中直线直线反射反射返回目录7(2)图乙为图乙为“力学演示仪力学演示仪”，小科将一个去顶的可乐罐上端用细线吊在横杆上，小科将一个去顶的可乐罐上端用细线吊在横杆上(可可乐罐可自由转动乐罐可自由转动)，在罐壁等高的，在罐壁等高的A、B两处沿水平方向斜扎两个同样大小的小孔，先两处沿水平方向斜扎两个同样大小的小孔，先用手指堵住小孔，再往罐子里加满水，待罐子保持静止后松手，水从两小孔中喷出用手指堵住小孔，再往罐子里加满水，待罐子保持静止后松手，水从两小孔中喷出(俯视时喷水方向如图丙俯视时喷水方向如图丙)，罐子随即转动请在图丙中相应位置的虚线圆圈上

6、用箭头，罐子随即转动请在图丙中相应位置的虚线圆圈上用箭头表示出可乐罐的转动方向表示出可乐罐的转动方向【答案】【答案】顺时针顺时针返回目录82学习了密度后，张磊尝试利用身边的器材测量盐水和小石块的密度他找到学习了密度后，张磊尝试利用身边的器材测量盐水和小石块的密度他找到一个圆柱形的硬质薄壁塑料茶杯，杯壁上标有间距相等的三条刻度线，最上端刻度一个圆柱形的硬质薄壁塑料茶杯，杯壁上标有间距相等的三条刻度线，最上端刻度线旁标有线旁标有600 mL，接下来的操作是：，接下来的操作是：(1)他用刻度尺量出最上端刻度线距离杯底的高度如图甲所示，则刻度尺读数为他用刻度尺量出最上端刻度线距离杯底的高度如图甲所示，

7、则刻度尺读数为_cm，将空茶杯放在电子体重计上示数为，将空茶杯放在电子体重计上示数为0.10 kg.15.00返回目录9(2)向杯中注入配制好的盐水直到液面到达最下端刻度线，此时体重计示数为向杯中注入配制好的盐水直到液面到达最下端刻度线，此时体重计示数为0.32 kg，则可求得盐水密度为，则可求得盐水密度为_kg/m3.(3)向杯中轻放入小石块，小石块沉到杯底，继续放入小石块，直到液面到达中向杯中轻放入小石块，小石块沉到杯底，继续放入小石块，直到液面到达中间刻度线处，此时小石块全部在水面以下，体重计示数为间刻度线处，此时小石块全部在水面以下，体重计示数为0.82 kg，则小石块的密度，则小石块

8、的密度为为_kg/m3.( 4 ) 根 据 以 上 操 作 还 可 求 得 放 入 小 石 块 后 茶 杯 对 体 重 计 的 压 强 为根 据 以 上 操 作 还 可 求 得 放 入 小 石 块 后 茶 杯 对 体 重 计 的 压 强 为_Pa，盐水在杯底处产生的压强为，盐水在杯底处产生的压强为_Pa.(g取取10 N/kg)1.11032.51032.051031.1103返回目录103在在“探究影响动能大小的因素探究影响动能大小的因素”实验中，如实验中，如图图a、b、c所示，让质量为所示，让质量为m、2m的两个小球分别从的两个小球分别从斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木斜面上由

9、静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置止的位置(1)小球动能是由小球动能是由_(填某种能量填某种能量)转化转化来的；来的；(2)实验中通过实验中通过_反映小球动能的大小；反映小球动能的大小；(3)比较比较_两图进行的实验，可以探究小球的动能与速度的关系；两图进行的实验，可以探究小球的动能与速度的关系；(4)比较比较a、b两图进行的实验，可以得到小球的动能随质量增大而两图进行的实验，可以得到小球的动能随质量增大而_.重力势能重力势能木块滑动的距离木块滑动的距离a、c增大增大返回目录114在探究在探究

10、“动能和重力势能相互转化动能和重力势能相互转化”的实验中，采用如图所示的实验装的实验中，采用如图所示的实验装置用细线把一个质量为置用细线把一个质量为m的小球悬挂起来，将小球从位置的小球悬挂起来，将小球从位置B拉到位置拉到位置A，由静止释，由静止释放小球，观察小球从放小球，观察小球从ABC的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在的过程中的高度和速度的变化，并测出了小球在A、B、C三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的三个位置时动能和重力势能的值，从而分析这一过程中动能和重力势能之间的转化，数据如下表所示转化，数据如下表所示运动过程或位置运动过程或位置 A AB B

11、 BC C动能动能Ek(J) 0 增加增加 4.98 减少减少 0重力势能重力势能Ep(J) 5.00 减少减少 0 增加增加 4.97返回目录12(1)小球在图中的小球在图中的C位置，受到位置，受到_个力的作用个力的作用(2)从实验中可以看出，小球从从实验中可以看出，小球从AB的过程中速度不断增加，高度不断降低，这的过程中速度不断增加，高度不断降低，这个过程中是重力势能逐渐转化为个过程中是重力势能逐渐转化为_；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减；在能量转化的过程中，机械能在逐渐减少，这主要是由于小球受到少，这主要是由于小球受到_造成的造成的(3)在实验中，如果换用质量为在实验中，如果换用质量

12、为2m的小球，其他条件不变，那么小球到达的小球，其他条件不变，那么小球到达B位置位置时的机械能时的机械能_(填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)质量为质量为m的小球到达的小球到达B位置时位置时的机械能的机械能2动能动能空气阻力空气阻力大于大于返回目录135小明要测定标有小明要测定标有“3.8 V”小灯泡正常发光时的电阻，他选择了一些器材连接小灯泡正常发光时的电阻，他选择了一些器材连接了如图甲所示电路了如图甲所示电路返回目录14( 1 ) 同 组 的 小 芳 发 现 小 明 所 选 的 器 材 不 能 完 成 此 实 验 ， 其 原 因 是同 组 的 小 芳 发 现 小 明 所 选

13、 的 器 材 不 能 完 成 此 实 验 ， 其 原 因 是_.并且电路连接也有错误，如果此时闭合开关，小并且电路连接也有错误，如果此时闭合开关，小灯泡灯泡_(填填“发光发光”或或“不发光不发光”)，电压表，电压表_(填填“有示数有示数”或或“无示数无示数”)请你在接错的那根导线上打请你在接错的那根导线上打“”，并另画一根导线，使电路连接正，并另画一根导线，使电路连接正确确【答案】【答案】如图如图电源电压低于灯泡的额定电压电源电压低于灯泡的额定电压不发光不发光有示数有示数返回目录15(2)小明重新选择合理器材，将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的小明重新选择合理器材，将电路改接正确后，

14、闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是阻是_.(3)小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测的数据绘制了小灯泡小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流，并根据所测的数据绘制了小灯泡的的UI图象，如图丙所示，根据图象可知电流与电压并不成正比，原因是灯丝的电图象，如图丙所示，根据图象可知电流与电压并不成正比，原因是灯丝的电阻随温度升高而阻随温度升高而_.在这个图象中，横轴表示的应该是在这个图象中，横轴表示的应该是_(填填“电压电压”或或“电流电流”)9.5增大

15、增大电流电流返回目录16(4)上述实验结束后，小明又设计了如图丁所示的电路，只用电压表来测量额定上述实验结束后，小明又设计了如图丁所示的电路，只用电压表来测量额定电压为电压为2.5 V的小灯泡的额定功率已知滑动变阻器的小灯泡的额定功率已知滑动变阻器R的最大阻值为的最大阻值为15 ，电源电压，电源电压恒定，其测量过程如下：恒定，其测量过程如下：闭合开关闭合开关S、S2，断开，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为4.5 V._(填三个开关闭合与断开情况填三个开关闭合与断开情况)，移动滑动变阻器的滑，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为片，

16、使电压表示数为_V，这时小灯泡正常发光，这时小灯泡正常发光闭合开关闭合开关S、S2，断开，断开S1，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数为，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数为3 V.小灯泡的额定功率小灯泡的额定功率P额额_W.闭合闭合S、S1，断开，断开S220.5返回目录176磁感应强度磁感应强度B用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是用来描述磁场的强弱，国际单位是特斯拉，符号是“T”为了为了探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图甲、乙所探究电磁铁外轴线上磁感应强度的大小与哪些因素有关，小鹭设计了如图甲、乙所示的电路，图甲电源电压示的电路，图甲电源

17、电压6 V，R为磁感应电阻，其阻值随磁感应强度变化的关系图为磁感应电阻，其阻值随磁感应强度变化的关系图线如图丙线如图丙返回目录18(1)当图乙当图乙S2断开，图甲断开，图甲S1闭合时，电流表的示数为闭合时，电流表的示数为_mA闭合闭合S1和和S2，图，图乙中滑动变阻器的滑片乙中滑动变阻器的滑片P向右移动，图甲中电流表的示数逐渐减小，说明磁感电阻向右移动，图甲中电流表的示数逐渐减小，说明磁感电阻R处的磁感应强度处的磁感应强度B_.(2)闭合闭合S1和和S2，滑片，滑片P不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻不动，沿电磁铁轴线向左移动磁感电阻R，测出，测出R离电磁离电磁铁左端的距离铁左端的距离x与对应的电流表示数与对应的电流表示数I，算出，算出R处磁感应强度处磁感应强度B的数值如表请计算的数值如表请计算x5 cm时，时，B_T.(3)综合以上实验数据可以得出综合以上实验数据可以得出“电磁铁外轴线上的磁感应强度随电磁铁电流的电磁铁外轴线上的磁感应强度随电磁铁电流的增大而增大而_，离电磁铁越远，磁感应强度越，离电磁铁越远，磁感应强度越_.”60增大增大x/cm123456I/mA101215203046B/T0.680.650.600.51_0.200.37(0.350.38)增大增大小小