高一下学期物理知识点总结及期末考试注意事项(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上物理必修二知识点归纳及期末考试注意事项曲线运动1在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。2物体做直线或曲线运动的条件：（已知当物体受到合外力F作用下,在F方向上便产生加速度a）（1）若F（或a）的方向与物体速度v的方向相同，则物体做直线运动；（2）若F（或a）的方向与物体速度v的方向不同，则物体做曲线运动。3物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。4平抛运动：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动。两分运动说明：（1）在水平方向上由于不受力，将做匀速直线运动；（2）在竖直方向上物

2、体的初速度为零，且只受到重力作用，物体做自由落体运动。5以抛点为坐标原点，水平方向为x轴（正方向和初速度的方向相同），竖直方向为y轴，正方向向下. 6水平分速度： 竖直分速度： t秒末的合速度任意时刻的运动方向可用该点速度方向与x轴的正方向的夹角 表示 7匀速圆周运动：质点沿圆周运动，在相等的时间里通过的圆弧长度相同。8描述匀速圆周运动快慢的物理量（1）线速度v：质点通过的弧长和通过该弧长所用时间的比值，即vs/t，单位m/s；属于瞬时速度，既有大小，也有方向。方向为在圆周各点的切线方向上9.匀速圆周运动是一种非匀速曲线运动，因而线速度的方向在时刻改变 （2）角速度 ：/t(指转过的角度，转一

3、圈2为 )，单位 rad/s或1/s；对某一确定的匀速圆周运动而言，角速度是恒定的（3）周期T，频率f1/T（4）线速度、角速度及周期之间的关系： 10向心力： 向心力就是做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力，向心力只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。11向心加速度： 描述线速度变化快慢，方向与向心力的方向相同， 12注意的结论：（1）由于 方向时刻在变，所以匀速圆周运动是瞬时加速度的方向不断改变的变加速运动。（2）做匀速圆周运动的物体，向心力方向总指向圆心，是一个变力。（3）做匀速圆周运动的物体受到的合外力就是向心力。13离心运动：做匀速圆周运动的物体，在所受的合力突然消失或者不

4、足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动 万有引力定律及其应用1万有引力定律： 引力常量G=6.67 10-11Nm2/kg2 2适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用；若是两个均匀的球体,r应是两球心间距.（物体的尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点）3万有引力定律的应用：（中心天体质量M, 天体半径R, 天体表面重力加速度g ）（1）万有引力=向心力 (一个天体绕另一个天体作圆周运动时 ) 一条龙公式。（2）重力=万有引力 地面物体的重力加速度：mg = g 9.8m/s2 （忽略地球自转）高空物体的重力加速度：mg = g 9.8m/s2 4第一宇宙速度-在地

5、球表面附近(轨道半径可视为地球半径)绕地球作圆周运动的卫星的线速度,在所有圆周运动的卫星中线速度是最大的。由mg=mv2/R或由 v= =7.9km/s5开普勒三大定律6利用万有引力定律计算天体质量7通过万有引力定律和向心力公式计算环绕速度8大于环绕速度的两个特殊发射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度（含义）功、功率、机械能和能源1做功两要素：力和物体在力的方向上发生位移2功： 功是标量，只有大小，没有方向，但有正功和负功之分，单位为焦耳（J）3物体做正功负功问题 （为F与V所成的角）（1）当=90时，W=0.这表示力F的方向跟位移的方向垂直时，力F不做功，如小球在水平桌面上滚动，桌面对球的支持

6、力不做功。（2）当0,W0.这表示力F对物体做正功。如人用力推车前进时，人的推力F对车做正功。（3）当 大于90小于等于180时，cos0,W0.这表示力F对物体做负功。如人用力阻碍车前进时，人的推力F对车做负功。 一个力对物体做负功，经常说成物体克服这个力做功（取绝对值）。例如，竖直向上抛出的球，在向上运动的过程中，重力对球做了-6J的功，可以说成球克服重力做了6J的功。说了“克服”，就不能再说做了负功 4动能是标量，只有大小，没有方向。表达式 5重力势能是标量，表达式 （1）重力势能具有相对性，是相对于选取的参考面而言的。因此在计算重力势能时，应该明确选取零势面。（2）重力势能可正可负，在

7、零势面上方重力势能为正值，在零势面下方重力势能为负值。6动能定理： W为外力对物体所做的总功，m为物体质量，v为末速度， 为v0初速度解答思路：选取研究对象，明确它的运动过程。分析研究对象的受力情况和各力做功情况，然后求各个外力做功的代数和。明确物体在过程始末状态的动能 和 。列出动能定理的方程 。7机械能守恒定律：（只有重力或弹力做功，没有其他外力做功。）解题思路：选取研究对象-物体系或物体 根据研究对象所经历的物理过程，进行受力，做功分析，判断机械能是否守恒。恰当地选取参考平面，确定研究对象在过程的初、末态时的机械能。根据机械能守恒定律列方程，进行求解。8功率的表达式：P=W/t ，或者P

8、=Fvcos 功率：描述力对物体做功快慢；功率是标量 。机车启动问题 ：9额定功率指机器正常工作时的最大输出功率，也就是机器铭牌上的标称值。实际功率是指机器工作中实际输出的功率。机器不一定都在额定功率下工作。实际功率总是小于或等于额定功率。10、能量守恒定律及能量耗散考试注意事项一. 考场上的心理调节技巧 尽管同学们参加过期中、期末统考等许多正式考试，但还是有许多同学在进入考场时心情特别紧张，心总是怦怦地跳个不停，有的同学会紧张地直冒冷汗，甚至全身发抖，如此应试即使平时成绩再好，在考场上也能发挥失常。 怎样才能进入最佳的应试状态呢？ 考试时要提前进入考场，进入考场后首先要稳定自己的情绪，消除紧

9、张心理。具体的调节方法是：坐到座位后眼睛微闭，做三到五次深呼吸，使全身放松，同时在大脑中默想自己曾经做过的成功的事。回想成功时的心理体验，这样会感到非常满足从而消除紧张心理，使心神安定下来，全身有种轻松感；心中默念：我一定能成功，我一定能超常发挥考出好成绩。 心理学研究表明：保持稳定的情绪和大脑适应兴奋时学习效率最高。因此考试时请同学们记住：心情放松，心态平和，充满信心。有了充分的心理准备，一定能考出好成绩的。 二. 如何安排答题顺序 物理试题的编制一般都是先易后难，因而建议同学们一般要先浏览全卷，从前到后，先易后难完成。遇难不乱，遇新不慌，沉着应战。如果遇到一时答不出来的习题，应暂时放置，先

10、将能做的题做完，再回过头来攻克难题，这样有利于合理地利用时间，提高成绩。一方面，从心里学角度分析，一开始做好几道容易的习题，会使自己产生一种旗开得胜的感觉，信心大增，使自己的记忆、思惟等进入最佳状态；另一方面，对于难题我们要有冲击的勇气和信心，不要轻易放弃每一个得分的机会。 难题其实仍有许多得分点是基础的，不要放弃每一个得分点。即使有较难的题，我们也应该要有信心去攻克它，我们应多看几遍题目，理解题意，提炼有用的信息，联系所学过的知识，换用不同的角度、不同的方法去思考，大部分题还是可以解决的。当然，我们做题千万不能做着这题想着那题，一心多用，这样势必影响自己的思维，影响答题速度，也必然会影响考试

11、成绩。 三. 科学合理地安排时间 对于考试，合理地科学安排时间往往是成败的关键。科学安排时间的原则是：保证能得分的地方决不能丢分，不易得分的地方争取得分。考试时间是十分宝贵的，分分秒秒都要加倍珍惜，要充分发挥每分每秒的价值。有的人拿到试卷后急着做题，心中只有一个快字，心情紧张，情绪不稳定，一旦遇到难题又不能急中生智，这是不可取的。接到试卷首先要看清试卷前面的说明和要求，快速地通览一遍试卷，了解试卷的难易程度，做到心中有数，合理地安排时间。 物理试题分布一般是前易后难，因此前面容易的题一般所花的时间应稍少些，后面难的题所花时间要多些。当然在解答过程中要随机应变，比如，一道习题在你所预计时间内解答

12、不来，甚至一点眉目都没有时应暂时先放一放，做出标记，先做下面的题，如果过多地将时间纠缠在一道题上，这样不但浪费时间，还会使心情紧张，思维混乱，而且很可能因不够时间而使后面的题无法完成。 总之，时间的分配只是大致的整体安排，没有必要精确到每一小题或每一秒钟，值得提醒的是做完后一定要把前面标示的有疑问的问题回头再想想。 四. 正确处理“快”与“准”、“难”与“易”的关系做完题是每个考生的愿望，但做完题的欲望过于强烈，必然会出现赶速度，导致心情紧张，容易出错，分析考虑问题不全面，对难题束手无策。俗话说：“欲速则不达”就是这个道理。我们的要求是：既要快又要准，把会做的题全部做完，而且要争取全部做对。力

13、争能得分的不能失分，不易得分的尽量争取得分。所以说，速度是做完题的保证，而正确是得分的唯一条件。 物理试卷的难度系数总控制在一定的范围，易、中、难题都占有一定的比例。俗话说：“会者不难，难者不会”，对于难题，关键是不能紧张，应保持清醒的头脑。利用所学知识，紧密联系生活实际，多角度全方位的思考，抓住每一个能得分的点。对于容易的题，最忌讳轻敌而飘飘然，造成粗心看错、答错题，总有部分学生反映题目容易，可总是得不到高分，大都是因为轻敌粗心大意造成的。无论试题难易，请记住：“我难人难，我不畏艰难，我易人易，我从不大意”。再注意：1填空题尽量填上，不要忘记写单位，不要用分数表示最终结果，要用小数. 遇到篇幅较长的阅读理解和信息给予题，要多读几遍，直到搞清楚题意，答案从文中寻找或从文中信息进行分析推理，即可得到答案。2作图题用铅笔。1）实线虚线要分清。2）直尺作图，不徒手画。3实验设计题要认真审题，多与平时所讲有关的知识、方法、类型题联系，以求获得突破，下结论时，注意扣题，控制变量法答出不变的量（即前提条件）。4计算题要严格按照步骤解题，有解答公式，公式推导，单位换算，代入数值时要带单位，有简单的文字说明。专心-专注-专业