鞍山市2016中考一模生物学试卷(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上鞍山市2016年初中八年级第一次质量调查生物学试卷（生物学与地理合堂分卷 考试时间共100分钟 生物学满分100分）温馨提示：请各位考生将所有的答案都作答在答题卡上，否则不给分，答题要求详见答题卡第卷 （选择题 50分）（本卷包括一大题，25小题，每小题2分，共50分）一、单项选择题（请将你所选择的唯一答案的序号按要求涂在答题卡的相应位置上）01.把自然界中的物体分为生物与非生物的依据是： A.有无细胞结构 B.能否运动 C.有无生命 D.能否由小长大02.制作临时装片时，下列各项中，哪一项不是必不可少的步骤？ A.擦拭玻片 B.取生物材料 C.盖上盖玻片 D.染色后

2、再观察03.待在实验室里，废寝忘食地用显微镜观察各种植物的不同部位终于得出“细胞是构成 植物体的基本单位”结论的生物学家是：A.施旺 B.罗伯特胡克 C.施莱登 D.袁隆平04.右图是我们鞍山的特产、果中极品、酸甜可口的南果梨，其结构层次可以排列为： A.细胞组织器官个体 B.细胞组织器官 C.细胞组织器官系统个体 D.组织器官个体05.在绿色开花植物的生命周期中，下列哪一阶段的营养物质总量在逐渐减少？ A.种子的萌发 B.植株的生长 C.开花 D.结果06.把盆栽扶桑经过一昼夜暗处理，再将其枝条上一片叶的主叶脉切断。 在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，加碘处理，叶片上半部 呈棕黄色，下半

3、部呈蓝黑色。这个实验表明光合作用需要： A.水 B.阳光 C.空气 D.温度 07.下列是绿色植物的生理活动，其中能维持生物圈中碳-氧相对平衡的是： A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.运输作用08.“十月怀胎，一朝分娩”，人的生命是宝贵的。人的新生命的起点是： A.排出精子时 B.排出卵子时 C.胎儿出生时 D.形成受精卵时09.下列关于人体消化过程的叙述中，错误的是： A.唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉 B.肝脏能分泌胆汁，胆汁中的消化酶能将脂肪分解 C.小肠内含有的消化液为肠液、胰液、胆汁 D.蛋白质最初消化部位是胃，最终消化部位是小肠10.下列管道中，流

4、动着静脉血的是： A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.毛细血管11.下列关于对人粪尿的叙述中，正确的是： A.人粪尿的排出都属于排泄 B.人粪尿直接排入水中会污染水环境 C.人粪尿的排出都属于排遗 D.城市不需要完善的人粪尿处理系统12.下列选项中，有利于养成用眼卫生习惯的行为是： A.长时间通过手机看微信或玩游戏 B.长时间使用电脑 C.在光线过强或过暗的环境中阅读 D.坚持做眼保健操13.在生物分类的等级单位中，最低和最高的分类单位分别是： A.界、种 B.科、界 C.种、纲 D.种、界14.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万 人的生命。在

5、野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了野生生物的： A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.商品价值15.有证据表明，在人类进化的主要历程中最为关键的一个阶段是： A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人16.我们在举哑铃时，上臂完成了如右下图所示的动作。在此过程中起支点作用的是： A. B. C. D.17.下列哪种行为是动物生来就有的，是由体内遗传物质所决定的？ A.蜘蛛结网 B.蚯蚓走迷宫 C.老马识途 D.马戏团小狗钻火圈18.如右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系。这些生物构成了一条食物链。 下列是对食物链的书写和含能量最多生物的描述，其中正确的是： A.甲丙乙 甲

6、B.乙丙甲 甲 C.甲丙乙 乙 D.乙丙甲 乙19.在由“草田鼠猫头鹰”组成的食物链中，若消灭了全部的 猫头鹰，则田鼠的数量将会： A.缓慢上升 B.仍保持相对稳定 C.迅速上升 D.先迅速上升后急剧下降20.某果园的苹果树品质差、产量低，果农想尽快更换为优质高产苹果树。你的合理化建议是： A.种子繁殖 B.果枝嫁接 C.果枝扦插 D.幼苗换栽21.生物遗传信息的中心是： A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核22.制作面包或馒头的过程中，使用的微生物主要是： A.乳酸菌 B.结核菌 C.酵母菌 D.醋酸菌23.从生物的生殖方式的角度来看，“克隆”实际上属于： A.无性生殖 B.有性生

7、殖 C.营养繁殖 D.孢子生殖24.下列各项中，属于计划免疫的是： A.儿童发烧时打退烧针治疗 B.婴、幼儿口服脊髓灰质炎糖丸 C.患过麻疹的人不再患麻疹 D.被生锈铁钉扎伤后打破伤风针25.中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张，此时应该采取适当的方法 进行调节。下列哪一项是不宜采用的调节方法？ A.可以服用镇静药催眠 B.把紧张感受告诉亲密的人 C.进行适当的文体活动 D.按照日常习惯稍提前休息第卷 （非选择题 50分）（本卷包括四大题，6小题，每空1分，共50分） 注：请将你的答案按要求书写在答题卡的相应位置上）二、表格曲线分析题26.（6分）如图为人体血液中的某种物质在

8、流经某些结构的过程中，其含量变化情况示意图。 纵坐标表示这种物质的含量，横坐标表示血流方向和血液流经的某些结构（、）。请你据图分析并回答下列相关问题：（1）如果该物质为氧气，则血液流经器官时， 氧气的含量 ，表示的器官 是 。（2）如果该物质为二氧化碳，则表示的器官 是 ，中流动的是 血。（3）如果该物质为有机营养物质，则表示小肠 的是 。（4）如果该物质为含氮废物，则表示肾脏的是 。三、识图作答题27.（10分）下图甲表示的是植物体内某些生理活动过程，图乙是该植物叶片中叶肉细胞的 结构图，图丙、丁、戊、己分别是绿色植物的果实、种子、植株、花的示意图。 请你据图分析，并按要求回答下列相关问题：

9、（注： 内填相关图的标号即可） （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是 。（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 进出植物体的。（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程 所释放的能量；这一过程发生在图乙标号 中。（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体以及用于维持生理活动，其 余绝大部分水分都通过图甲中的过程 散失掉了。（5）植物间作套种、合理密植是为了提高图甲中的过程 的效率。（6）图丙中的是由图己中的 发育来的。（7）黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由图丁中的 发育来的。（8）图戊中的是由图丁中的 发育来的。（9）大豆油是烹调时

10、常用的食用油，它主要来自于图丁中的 。28.（10分）下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物。请按要求回答下列相关问题：（1）在生物的分类上，上述五种动物所属最大共同单位是 。（2）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是（动物 名称用字母表示即可） 。（3）A有很多与其飞行生活相适应的特征，如前肢特化成 。（4）B所属的动物类群是 ，这是因为B具有该动物类群适于水中生活的两个结构： 。（5）动物的发育方式多种多样，比较C和D的发育过程，共同特点是 。（6）E是我国特有的珍稀动物，卧龙自然保护区是 保护E的主要场所。从生物多 样性的角度看，若E灭绝了，就意味着

11、此物种所拥有的全部 从地球上消失。（7）以上五种动物都能通过不同形式的运动来 环境，提高 能力。四、材料分析题29.（10分）下列材料是某家族成员的关系谱图（图一）和此家族中有无白化病性状调查示 意图（图二）。请你根据图中提供的信息，分析并回答下列问题： （1）图中4的性染色体组成为XY，其中的Y染色体来自 （选填：1或2）。（2）假设控制双眼皮的基因A为显性，控制单眼皮的基因a为隐性。如果5和6生来就是 双眼皮，而9却表现为单眼皮，则此时控制9父母眼皮的基因组成是 。（3）如果7和8是一对龙凤胎，则他们属于 （选填：直系或旁系）血亲。（4）8和9是近亲关系，他们携带相同 基因的可能性较大。请

12、你从优生的角度， 说出他们不能结为夫妻的原因： 。 （5）后经调查9患有白化病。人的肤色正常与白化病，在遗传学中被称为 。（6）根据图二调查示意图的遗传结果，可以推断出白化病是 性状。（7）若用B和b分别表示人肤色的显性和隐性基因，则5的相关基因组成是 。 1和2的肤色正常，而他们的女儿5却表现为白化病，在遗传学中这种现象被称为 。 （8）5和6号这对夫妇，再生一个正常的女孩的可能性（几率）为 。五、科学探究实验题30.（5分）科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和 表达交流等几个环节。请你回答科学探究上述环节的相关问题：（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠

13、妇很快就爬走了。以下是据此情景所提出的 几个问题，其中哪一个不够具体、明确？ A.鼠妇为什么会爬走呢？ B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？ C.鼠妇爬走是因为搬动花盆时对它产生刺激了吗？（2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种。据此可以对 种子萌发的环境条件作出的假设是： 。（3）制定计划（设计实验方案）：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别 提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题？ A.将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中 B.将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中 C.将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无

14、菌条件下（4）实施计划：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒 入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一支试管中，以形成对照。 这种操作方式不够严谨，请加以改正： 。（5）分析结果后得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽 灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据：试管与白炽灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡个数（个）6025105 由此可以得出的实验结论是： 。31.（9分）我们都有这样的生活经验：细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。这是为什么呢？ 霏霏同学设计了如下探究实验： （注：馒头碎屑表示

15、已经过牙齿咀嚼的；馒头块是未咀嚼的）试管编号123馒头形状适量馒头碎屑（等量）适量馒头碎屑（等量）适量馒头块（等量）有无唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液是否振荡充分振荡充分振荡不振荡条 件37水浴保温10分钟加入碘液2滴请你分析并回答下列相关问题： （1）若模拟探究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择表中 号试管 作为一组对照实验，其变量是 。（2）若把2号和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟探究正常摄食情况下 对淀粉的消化作用。（3）实验过程中，要用37水浴保温10分钟，是因为食物的消化需要 。（4）根据所学知识预测实验结果：不会变蓝色的是 号试管，原因是 。（5）通过以上实验可以推测：口腔对淀粉既能进行 性消化，又能进行 性消化。（6）分析实验结果，得出的实验结论是： 。专心-专注-专业