柳州专版2020中考物理夺分复习第一篇考点过关篇第13章探究简单电路课件.pptx

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1、第十三章探究简单电路第一篇考点过关篇【柳州考情分析】【柳州考情分析】知识内容考试要求考情分析探究简单电路1.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；2.会看、会画简单的电路图；3.会连接简单的串联电路和并联电路；19年：实物电路故障分析；（3分）18年：简单电路；（3分）17年：识别电路；（3分）17年：并联电路中的电压关系；（3分）16年：家庭电路电压；（3分）16年：作图，连接并联电路、开关控制问题；（2分）【柳州考情分析】【柳州考情分析】知识内容考试要求考情分析探究简单电路4.说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例；5.了解串、并联电路电流和电压的特点；6.会使用电流表和电压表16

2、年：并联电路电流电压关系；（3分）15年：电路连接；（2分）15年：并联电路电流规律；（3分）15年：自制电池的正、负极判断；（3分）14年：电荷间的相互作用；（1分）重难考向突破中考考点解读1.电荷：电荷：摩擦过的物体有吸引物体的性质，我们就说物体带了电，或者说有了。一般情况下，轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等，如图13-1所示。2.（1）用摩擦的方法使物体带电，叫。（2）知识补充，使物体带电的方法：摩擦起电：电荷从一个物体转移到另一个物体；接触带电：不带电的物体和带电体接触带了电；感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。考点一电荷电荷轻小电荷摩擦起电摩擦起电图13

3、-1重难考向突破中考考点解读3.两种电荷两种电荷（1）正电荷：与丝绸摩擦过的棒（失去电子）所带的电荷；丝绸带电。（2）负电荷：与摩擦过的橡胶棒（电子）所带的电荷；毛皮带电。4.电荷间的相互作用规律：电荷间的相互作用规律：同种电荷相互，异种电荷相互，如图13-2所示。图13-2玻璃负毛坯正得到排斥排斥吸引吸引重难考向突破中考考点解读5.验电器作用：验电器作用：。工作原理：同种电荷相互，如图13-3所示。6.实验表明，物体带电时，它的尖端容易产生放电现象，这种现象叫。7.静电现象的应用和防护：静电现象的应用和防护：（1）应用：静电喷涂、静电除尘、静电复印等。（2）防护：利用尖端放电现象，在建筑物的

4、高处安装，可以避免雷电直接袭击建筑物。检验物体是否带电检验物体是否带电排斥尖端放电避雷针图13-3重难考向突破中考考点解读1.基本电路的组成：基本电路的组成：、。2. （1）电源是的装置。（2）用电器是的装置。（3）导线是的元件。（4）开关的作用是。电源电源 提供电源提供电源消耗电能消耗电能考点二电路的组成和连接方式电路的组成和连接方式图13-4输送电能输送电能控制电路的通断控制电路的通断用电器用电器导线导线 开关开关重难考向突破中考考点解读3.电路的三种状态：电路的三种状态：、。（1）短路的特征是电路中的电流，被短路的用电器（选填“有”或“没有”）电流通过。（2）如图13-5所示的电路，当开

5、关S1、S2断开时，电路处于状态；当S1闭合、S2断开时，电路处于状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于状态。（3）两种最常见的电路故障：、。4.电路图电路图（1）定义：用规定的符号来表示电路连接情况的图叫电路图。（2）必须熟悉各种常见电路元件的符号。通路通路 没有没有很大很大图13-5断路断路通路通路短路短路短路短路断路断路短路短路 断路断路连接方式串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只有条电流路径，一处断开所有用电器都停止工作电路中的电流路径至少有条，各支路中的元件独立工作，互不影响开关作用控制整个电路干路中的开关控制电路。支路中的开关控制所在支路

6、电路图重难考向突破中考考点解读5.两种电路连接方式的比较两种电路连接方式的比较一一两两整个整个重难考向突破中考考点解读1.电流形成的原因：电流形成的原因：导体中的自由电荷在电压的作用下发生就形成了电流。2.电流的方向：电流的方向：人们把电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流方向是从电源的流向。3.电流通常用字母表示，电流的国际单位是，用符号表示；电流单位换算：1A=mA=A。定向移动正正极负极考点三电流及其测量考点三电流及其测量I I10106 6安培安培A A10103 3重难考向突破中考考点解读4. （1）电流的测量工具是，符号。（2）电流表使用注意事项：电流表使用前应；电流

7、表应接入电路，使电流从电流表的流入，从流出；电流表有“”“”两个量程，用大量程的方法选择量程；绝不允许不经过用电器而将电流表的两个接线柱直接连到，否则会烧坏电流表，因为电流表的电阻，在电路中相当于。电流表 A校零串联“+”接线柱接线柱“-”接线柱接线柱03 A00.6 A试触试触电源的两极电源的两极很小很小导线导线1 . 串 联 电 路 ：串 联 电 路 ： 串 联 电 路 中 各 处 的 电 流 ， 关 系 式 ：。2.并联电路：并联电路：并联电路中干路中的电流等于各并联支路中电流之和，关系式：。重难考向突破中考考点解读相等I=I1=I2=In考点四串、并联电路中的电流规律考点四串、并联电路

8、中的电流规律I=I1+I2+In1.电压是使电路中产生的原因，是提供电压的装置。2.电压的单位：电压的单位：电压用字母表示，电压的国际单位是，用符号表示。3.常见电压：常见电压：一节干电池的电压是，家庭电路（照明电路、生活用电）的电压是；对人体安全的电压是。4.换算关系：换算关系：1kV=V，1V=mV，1mV=V。考点五电压及电压的测量考点五电压及电压的测量重难考向突破中考考点解读电流电流电源电源U U伏特伏特V V1.5 V1.5 V220 V220 V不高于不高于36 V36 V10103 310103 310103 35.（1）电压的测量工具是，符号。（2）电压表使用注意事项：电压表使

9、用前应；电压表应接入电路，使电流从电压表的接线柱流入，从接线柱流出；电压表有“”和“”两个量程，用大量程的方法选择量程；可以将电压表的两个接线柱直接连到。重难考向突破中考考点解读电压表电压表V校零校零并联并联“+”“-”“-” 03 V 03 V015 V015 V试触试触电源的两极电源的两极1.串联电路：串联电路：串联电路两端的总电压各部分电路两端的电压之和，关系式：。串联电池组的总电压等于各单节电池的电压。2 . 并 联 电 路 ：并 联 电 路 ： 并 联 电 路 中 各 支 路 两 端 的 电 压 ， 关 系 式 ：。并联电池组的电压单节电池的电压。考点六串、并联电路中的电压规律考点六

10、串、并联电路中的电压规律重难考向突破中考考点解读等于等于U=UU=U1 1+U+U2 2+U+Un n之和之和相等相等U=UU=U1 1=U=U2 2=U=Un n等于等于1.如图13-6所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用细丝悬挂着的轻质小球靠近。（1）如果小球被吸引，则这个小球带电或；（2）如果小球被排斥，则这个小球一定带电。2.如图13-7所示，油罐车的尾部总装有一根拖在地上的铁链，这是因为铁链是（选填“导体”或“绝缘体”），可以把油罐车在行驶过程中产生的导入大地，防止发生火灾。考点七课本重要图片考点七课本重要图片重难考向突破中考考点解读负负不带电不带电正正导体导体静电静电图13-6图13-

11、7重难考向突破中考考点解读突破一静电现象静电现象【突破金钥匙】（1）带电体具有吸引轻小物体的性质。（2）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（3）带电体甲与轻小物体乙靠近时，如出现排斥现象，则乙一定与甲带同种电荷；如出现吸引现象，则乙与甲带异种电荷或不带电。例【2019鄂州】甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂着，相互作用情况如图13-8所示，如果丙带正电荷，则甲（）图13-8A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.可能带负电荷D.可能带正电荷重难考向突破中考考点解读C重难考向突破中考考点解读突破二电路连接情况的判断突破二电路连接情况的判断【突破金钥匙突破金钥匙】（1）根据二

12、者是否相互影响，判断出它们的连接方式，相互影响为串联，互不影响为并联。（2）根据开关的控制作用，确定开关的位置，控制整个电路，开关在干路上，单独控制某个用电器，开关在支路上。例2 【2019潍坊】某款自动售水机可通过刷卡（闭合“感应”开关）或投币（闭合“投币”开关）接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明。图13-9中的简化电路符合要求的是（）重难考向突破中考考点解读B图13-9重难考向突破中考考点解读突破三电流表、电压表测量对象的判断突破三电流表、电压表测量对象的判断【突破金钥匙突破金钥匙】把电流表断开后，哪个元件不工作，那个元件就是电流表测量的对象；把电压表短路后，哪个元

13、件不工作了，那个元件就是电压表测量的对象。（1）电流表测量对象的判断：将电流表断开，分析哪些用电器不能正常工作，则断开的电流表测量的就是通过这些用电器的电流。（2）电压表测量对象的判断：直接判断法：对于规范的电路图，直接观察电压表是否与电源或某个（或某几个）用电器并联，则电压表测量的就是电源电压或这个（或这几个）用电器两端的电压。重难考向突破中考考点解读滑移法和去源法：滑移法是把电压表两引线沿导线向用电器两端或向电源两端滑动（开关、电流表均可看作导线），看电压表是与哪部分并联，从而确定测量对象；去源法是“去掉”电源（用手捂住电源），再看电压表与哪部分构成闭合回路，那么电压表测的就是该部分电路的

14、电压。例3如图13-10所示电路中，闭合开关，请判断各个电流表测量的是通过哪些灯泡的电流。重难考向突破中考考点解读电流表电流表A3测测L3支路电流支路电流,电流表电流表A2测测L2和和L3并联后的总电流并联后的总电流,电流表电流表A1测测L1、L2和和L3并联后的总电流。并联后的总电流。图13-10例例4 4 【2019宿迁】如图13-11所示，电源电压为3V且保持不变，闭合开关S，电压表示数为2V。下列说法符合题意的是（）图13-11A.电压表测R2两端的电压B.R1、R2组成并联电路C.若开关S断开，则电压表示数为0D.R1、R2的电阻之比为2 1重难考向突破中考考点解读D重难考向突破中考

15、考点解读突破四串、并联电路的电流和电压规律突破四串、并联电路的电流和电压规律【突破金钥匙突破金钥匙】（1）串联电路中各处的电流相等，总电压等于各部分电路两端电压之和，可以简单记为“串联等流分压”。（2）并联电路中干路电流等于各支路电流之和，各支路两端的电压相等，可以简单记为“并联等压分流”。例5 如图13-12所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。则下列说法中正确的是（）图13-12A.IAIBICB.IAIBIB=ICD.IAIBICB常考实验突破高效课堂训练9.小明按

16、图13-23甲所示的电路进行实验，当闭合开关，且用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针偏转完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为V，L2两端的电压为V。图13-23【解析】灯泡L1、L2串联,电压表V1测量串联电路两端的总电压,电压表V2测量L2两端的总的电压；现在两电压表指针偏转位置相同,根据串联电路中总电压等于各部分两端电压之和可知,电压表V1选的是大量程,电压表V2选的是小量程,即电压表V1的示数为10V；电压表V2的示数为2V,为灯L2两端电压,根据串联电路的电压特点可知,灯L1两端电压U1=U-U2=10V-2V=8V。82常考实验突破高效课堂训练10. 【2019贵阳】如图13

17、-24所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联，开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，导线不能交叉。图13-24如图所示如图所示常考实验突破高效课堂训练11. 【2019邵阳】小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图13-25甲所示，请你协助小芳完成实验探究。（1）在图丙所示的方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。【解析】（1）由图甲可知,L1、L2串联,电压表测量L1两端电压。图13-25常考实验突破高效课堂训练11. 【2019邵阳】小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图13-25

18、甲所示，请你协助小芳完成实验探究。（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为V。【解析】（2）由图甲可知,电压表所用量程为03V,分度值为0.1V,则电压表示数即L1两端电压为1.9V。1.9图13-25常考实验突破高效课堂训练11. 【2019邵阳】小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图13-25甲所示，请你协助小芳完成实验探究。（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了（选填“短路”或“断路”）。【解析】（3）电压表有示数,说明电压表负接线柱与电源负极之间是通路,电压表正接线柱与电源正极之间是通路,且两灯均不亮,说明与电压表并联部分发生了断路,即L1断路。断路断路图13-25常考实验突破高效课堂训练11. 【2019邵阳】小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图13-25甲所示，请你协助小芳完成实验探究。（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，改接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成。【解析】（4）将导线AE的A端改接到D接线柱上,其他位置不变动,电压表与灯L2并联,但正、负接线柱接反了,闭合开关后,会造成指针反偏,损坏电压表。电压表损坏电压表损坏图13-25