初一语文教研组工作计划(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上初一语文教研组工作计划 20172018学年度第一学期新学期开始了，为了更好的工作，做初一语文教研组工作计划。一、指导思想以课堂教学改革和课程建设为主题，立足本校实际，遵循初一学生身心发展的规律，深入开展课堂教学方式变化的研究，研究“自主，合作，探究”的教学模式。以研究推进改革的深入，以研究促进初一教师语文专业素养提升和学生的身心健康发展。二、工作思路突出“立德树人”的思想，在具体的教学中充分落实体现。根据初一学生的特点要加强对学生学习习惯的培养，促进其身心健康发展。充分利用“四个一”和社会大课堂扥活动，促进语文的学习。学科之间的整合融入，得到充分体现。三、工作重点及

2、保障措施（一）深入学习课标，以此作为语文教学的指导思想，遵从语文教学的规律。在课堂教学的主渠道中不断落实改进。积极参加各种形式的培训活动，博采众家之长，才能不断地去完善提升自己。（二）认真研读教材。今年我们统一使用的是部编版教材。对于我们而言就更加需要有更多的时间在研究教材上。因为无论从教材的体例上还是从教材的内容上看都是发生了很大的变化。从内容和知识的衔接上看也是联系非常的紧密。 (三)加强集体备课，充分发挥每周五的教研活动时间的交流和学习。对于每一个单元都要分好任务，每一位老师先要独立完后设计任务。然后在周五的时候进行交流，互相补充。形成最终比较合理的教学简案，再根据自己的特点和本班学生的

3、接受能力，对方案进行适当的修改。（四）继续进行课堂教学改革。根据教学内容和学生实际情况，进行疑探式教学。要充分考虑学生可能会提出的问题，也可以依据本课的教学目标提出问题。这样的提问比较具体，也才会有较强的时效性。鼓励学生有效质疑，而不是漫无目的的说。（五）积极开展小组合作学习。适时使用学案。“自主，合作，探究”不仅是课标中的明确要求，同时也是学生能主动参与学习活动中的来。学生不是看客，也不光是听众，他们是要在参与中收获的。有本事的老师课下折腾自己，课上折腾学生。正因为我们课下备课的时候充分了，所以课上反而说的少了，只是给学生一个支点，让学生顺着我们搭建好的台阶一步步向上走。（六）以课文为载体，

4、坚持立德树人，传承中国传统文化。而且是润无心无声的，不是我们的说教在起作用，而是通过一篇篇课文在逐渐完成。新教材每一个单元都独立成体，都有主题，相联系，由独立存在。在中华优秀传统文化这本书中，我们负责天下胸怀，总共需要四课时，需要在我们的教案上要有所呈现，在课时安排上要保证。当然可以结合自己的实际教学情况进行合理的链接和融入。（七）做好听评课工作。听课和评课工作，无论从上课本人和听课者都是一个提高的过程。作为上课的人自然是在大家共同备课的基础上融入自己的风格，作为听课的人，我们以一个听者的身份能很客观地看到上课的老师有哪些地方是值得学习的，哪些环节是需要改进的。评课是共同提高的过程，在揣摩各个

5、教学环节的过程，在各抒己见的过程就是达成统一的过程。评课时尽量说出上课人存在的问题，这样才有助于进步。（八）在反思中改进。只有不断在时间反思中找到自己教学中存在问题，我们才会去想应该怎样去改进。每一节课的反思很重要，这也是老师逐渐走向成熟的根本。对于多种教学模式的运用，要始终遵循“为我所用”的原则，切实能提高自己的语文教学水平，切实能让学生在课堂上得到锻炼和发展。（九）加强正本文学名著的阅读。对于初一学生来说这是重中之重。因为一个人的有无读书习惯决定了一个人是否具有终生学习的能力。而孩子读书习惯的养成在三岁的时候就已经开始启蒙了，在小学也是有几个阶段。当然我们面对的就是现在的他们，如何引导学生

6、会读书是很重要的。很多人都会认为读书谁不会呀，只要是认字就会读，对于我们的学生而言不是这样的。是我们要引导学生读出自己独特的感受。是在引导学生感知内容，读出自己独特感受的基础上，内心有所触动的。本学期我们重点要读的名著朝花夕拾、西游记。要对学生进行读书方法的指导。自主阅读的是四本孙犁的白洋淀纪事，沈从文的湘行散记，屠格涅夫的猎人笔记，李汝珍的镜花缘。在重点阅读的基础上学生完成独立自主阅读。无论是何种方式的阅读都是要通过交流，专题等形式进行汇报。以此促进学生读书能力的提升。（十）加强作业的批改。对于周记和作文以鼓励为主，让学生可以去写。至于章法尽量少强调，否则学生会被束缚，也失去写作文的兴趣。（

7、十一）教案的编写格式一定要正确。用电子版的要严格按照学校给的模板，用纸质的要把相关的项目填全。上课后尽量在教案后附有上课的心得，总结得失。（十二）切实做好学科实践活动。要落到实处，要见到成效。要求在全体学生充分参与的基础上，进行活动的展示。本学期校级的学科实践活动，结合本册教材的内容。召开“初一诗歌朗诵会”。主题是“诵读经典，书香校园”。四、活动安排：周次活动内容主讲人1新教材培训内容传达及第一单元的教学设计孙长伶 张荣媛2通报学习学校计划，并制定出本教研组和个人教学计划彭素娥3名著阅读的安排和具体指导方法的探讨。及学科实践活动的具体内容。高春燕4第二单元的整体教学设计方案闫晓琳5.月考内容和

8、形式的确立。评优课工作彭素娥6.学习刘宇新讲话精神及具体落实张荣媛7第三单元单元教学设计方案教改课孙长伶8期中考试试题的讨论，名题人彭素娥9期中考试工作及试卷分析，大家展开讨论，以便确定下一步的教学彭素娥10第四单元的整体设计高春燕11中华传统文化天下胸怀部分闫晓琳12第五单元的整体教学设计张荣媛13课改课的工作彭素娥14名著阅读课的交流彭素娥15学区活动及研讨.及学科实践活动高春燕16第六单元整体的教学设计孙长伶17课外古诗的整理闫晓琳18期末考试的复习工作部署彭素娥19具体交流需要再加强的内容。张荣媛20期末总结工作彭素娥1闫小林男1978.10 3915中一3.4班41否否2孙长伶女1972.64522中一5.6班42否否 sunchangling3张荣媛女1974.74322中一7.8班45区级否4高春燕女1976.34222中高1.2班42否否5彭素娥女1976.54222中一9.10班50区级是内容：初一语文教研组工作计划 20172018学年度第一学期单 位：怀柔第四中学组 别：初一语文教研组专心-专注-专业