江西省吉安县高中生物第五章生态系统及其稳定性5.3生态系统的物质循环2课件新人教版必修3201808303221.ppt
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1、 第第3 3节节 生态系统的物质循环生态系统的物质循环 第第3 3节节 生态系统的物质循环生态系统的物质循环【学习目标】 1、了解硫循环、氮循环过程及酸雨和水体富营养化产生的主要原因。2、实验:探究“土壤微生物的分解作用”。1酸雨产生的主要原因、危害及防范措施?什么是水体富营养化?2.阅读P102“实验:土壤微生物的分解作用土壤微生物的分解作用”,概括出实验原理,概括出实验原理并预测参考案例并预测参考案例1和参考案例和参考案例2的实验结论的实验结论?硫循环硫循环氮循环氮循环大气中的大气中的N N2 2生物固氮生物固氮工业固氮工业固氮闪电固氮闪电固氮硝酸盐和氨等物质硝酸盐和氨等物质 动植物遗体等
2、动植物遗体等氨化细菌氨化细菌NH3NO3硝硝化化细细菌菌反反硝硝化化细细菌菌生物固氮:生物固氮:N23H22NH3氨化作用:含氮有机物氨化作用:含氮有机物NH3 反硝化作用:反硝化作用: N2 NO3多种植物多种植物多种动物多种动物 在生物圈中,一方面在生物圈中,一方面N N元素通过固氮作用等作用进入生物群落,元素通过固氮作用等作用进入生物群落,另一方面另一方面N N元素又通过反硝化作用重新返回大气。元素又通过反硝化作用重新返回大气。硝化作用:硝化作用:NH3 NO3NO2酸雨酸雨:(2)危害危害:水体酸化;影响动物的生长发育;伤害植物的叶和水体酸化;影响动物的生长发育;伤害植物的叶和芽;腐蚀
3、建筑物和金属材料芽;腐蚀建筑物和金属材料(1)成因:成因:主要是主要是化石燃料的大量燃烧导致大气中SO2和氮氧化物的含量增多 使雨水的pH一般小于一般小于5.6。(3)防治措施防治措施:减少化石燃料的燃烧;减少化石燃料的燃烧;使用脱硫煤;使用脱硫煤;开发新能源;开发新能源;植树造林植树造林 大量含氮、磷肥料的生产和使用,食品加工、畜产品加工等造成的工业废水和大量城市生活废水,特别是含磷洗涤剂产生的污水未经处理即行排放,导致水体中导致水体中氮磷营养物质的富集氮磷营养物质的富集,引起藻类及其他,引起藻类及其他浮游生物的迅速繁殖,水体溶解氧含量下降,造成浮游生物的迅速繁殖,水体溶解氧含量下降,造成藻
4、类、浮游生物、植物、水生物和鱼类衰亡甚至绝藻类、浮游生物、植物、水生物和鱼类衰亡甚至绝迹的污染现象迹的污染现象。海洋中赤潮就发生了;如果是发生在淡水中,又叫“水华”。水体富营养化:水体富营养化:提出问题:提出问题: 让学生结合自己的生活经历,列举土让学生结合自己的生活经历,列举土壤微生物分解作用的实例,提出想探究的壤微生物分解作用的实例,提出想探究的问题。问题。(1 1)土壤中的微生物能分解落叶吗?)土壤中的微生物能分解落叶吗?(2 2)土壤中的微生物能分解淀粉吗?)土壤中的微生物能分解淀粉吗?作出假设:作出假设: 假设既可以是基于已有的知识或经验假设既可以是基于已有的知识或经验作出的解释,也
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