古诗文诵读活动课教案(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上少先队研究经典诗文诵读 三（3）班 一 活动目的：1 通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。2 激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。3 让学生知道孝敬父母，尊敬长辈、诚实守信是我们中华民族的传统美德，培养队员们如何学习，如何生活，如何做事的良好习惯和尊敬师长，爱护他人的良好品质。 二 主题：古诗文诵读。三 活动准备：1、收集并背诵古诗文。2、弟子规三句半。3、服装准备。四 场景设计：大黑板上写好“古诗文诵读。 五 主持人：六 活动过程： 5 第五项：活动开始。一 主持人讲话：（女1：）同学们都知道，古诗文是我

2、国文学宝库中的瑰宝，（男1：）它短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏感强，易读易记，（女2：）它蕴含着丰富的中华民族传统文化。（男2：）因此，大家都爱听古诗文故事，爱诵古诗、背古诗。二 节目汇报表演1 讲唐诗宋词故事、诵古诗。（1）我国幅员辽阔，景色优美，请欣赏组诗-“祖国颂”女：我来赞美大草原的美景。 敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。男：您知道鹳雀楼吗？它是我们陕西人的骄傲。 登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。男：江西的庐山更为壮观。 望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（2）亲情、友情、思

3、乡情，自古被多少人传颂着，接下来请欣赏组诗-“感情颂”学生：传统节日-端午节又快到了，每到这个时候，我们都会想念家乡和亲人。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲*。遥知兄弟登高处*，遍插茱萸*少一人。学生：是啊，我也来说说思乡情吧！ 静夜思学生：可怜天下父母心。 游子吟慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖?学生：我来给大家讲个故吧赠汪伦李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（3）春天来了，万物复苏。看，柳树发芽了；听，小燕子在叽叽喳喳地唱歌。“一年之计在春”，让我们赞美春天吧！学生：我来夸夸春天的柳树！ 咏柳碧玉妆

4、成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。学生：那我也来夸夸美丽的春天。 春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。学生：我也来夸夸美丽的春天。 村居草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢学生：春天还可以有黄鹂、白鹭。 绝句一两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。（4）古诗中还有很多好玩的，比如-学生：我能拿古诗数数 。 数字诗“一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见学生：我来说说可爱的鹅吧！ 咏鹅鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 学生：我来说说我眼中的

5、月亮吧！ 古朗月行古朗月行 李白小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.仙人垂两足,桂树何团团.白兔捣药成,问言与谁餐.蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。（5）来大家的热情都挺高，我们来合作朗诵几首诗吧。（齐声：）好！（男1：）还是女士优先， （女2：）请听女生朗诵-鹿柴空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。（6） （男2：）接着该男生大显身手了，请欣赏男生朗诵-回乡偶书少小离家老大回， 乡音无改衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。（7） （女1：）春天一来，农民伯伯又该辛勤劳作了。（男1：）他们很辛苦

6、呀！（女2：）所以从现在开始，从我们开始就应该爱惜每一粒粮食。（男2：）请欣赏集体朗诵悯农一锄 禾 日 当 午 ， 汗 滴 禾 下 土 。 谁 知 盘 中 餐 ， 粒 粒 皆 辛 苦 。2、诵弟子规。 （女1：）遥望中华民族的历史长河。 （男1：）重礼仪，德至上，是我们的优良传统。 （女2：）三字经千字文是古代传统的启蒙课本。 （男2：）论语弟子规是我国传统文化的经典。 （男1：）当张老师把这本书发到我们手里， （女2：）我们便感到肩上多了一份责任 继承祖先的传统文化，作为炎黄子孙，我们责无旁贷。 （女1：）弘扬民族精神，作为龙的传人，我们义不容辞。 （男1：）通过学习，我们明白了“首孝悌，次

7、谨信，泛爱众，而亲仁的道理。 （女2：）通过学习，我们懂得了“余力学文，温良恭俭让”的做人准则。也开始反思自己过去的表现。（男2：）请欣赏三句半 我们四人走上台，全体师生笑开怀，领导老师都来看就我帅！ 敲锣打鼓说起来，说点什么不用猜，说说学习弟子规应该！ 弟子规圣人训，首孝悌次谨信，泛爱众而亲仁要发奋！ 父母呼应勿缓，父母命行勿懒，父母教须敬听该管！ 兄道友弟道恭，兄弟睦孝在中，财物轻怨何生聪明！ 冠必正纽必结，袜与履俱紧切，置冠服有定位别当少爷 读书法有三到，心眼口信皆要，方读此勿慕彼学得好！ 弟子规 要牢记， 全校师生都学习，言谈举止讲文明努力！ 说得清 道得明， 不如大家仔细听，我们要向谁学习？学生！3 说三字经。（齐说:）最后，让我们用三字经来结束这次诵读。三字经人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻初。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。专心-专注-专业