大数的认识典型练习题(用)(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上大数的认识典型练习题一、数位、计数单位和数位顺序表。1个(一)、十、百、千、万是计数单位;个位、十位、百位、千位、万位是数位;数位和计数单位之间是一一对应的。2数位顺序表中从各位开始,越往左数位越高,每四个数位组成一个数级(个级:个位、十位、百位、千位;万级:万位、十万位、百万位、千万位;亿级:亿位、十亿位、百亿位、千亿位;)强调:个位不是最低位。每相邻两个计数单位之间有什么关系?10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿。3每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。自然数(1、2、3、4、5、6)时表示物体
2、个数的数,一个也没有用0表示,最小的自然数是( )。自然数的个数是无数的。(体会自然数与物体个数的一一对应关系。)十位位个 千 百十亿 亿亿 个位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十百千万十万百万千 万亿数级数位计数单位亿级万级个级十亿位百亿位千亿位二、亿以内数的读写。1读出下面各数。(四位一级,先画分级线小竖线。) (按级读;先读万级再读个级;万级按照个级读,读完加“万”字(小竖线读作万字。);级末尾的0不读;其它的一个或连续几个0只读一个。)方法讲解:读出下面各数:324 0581读作:三百二十四万零五百八十一;80 7030读作:八十万七千零三十;1200 0800读作:一千二百万零八百
3、。学生自主练习: 读作: 读作: 70000读作: 读作 读作 读作 读作 读作读作 读作 读作2写出下面各数。(万字后面画分级线。)(按级写;先写万级再写个级;哪个数位上一个单位也没有,写“0”占位。强调:万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零,可能会写出多个0。)方法讲解:一千零三万零七百 写作: 1003 0700八百万零三十写作: 五千八百零九万 写作: 5809 0000 三千万三千 写作: 3000 3000学生练习:一千零四十万零五百 写作: 一百万零七 写作:三千零三万三百零三 写作: 一千零五十万四千零二十 写作:二十亿零七百六十八 写作: 三百一十亿七千零八万三千零四十写作
4、三、亿以上数的读写。(与亿以内数的读写方法类似,是亿以内数的读写的推广和延伸。)1读出下面各数。 5 2写出下面各数。 二亿零九 四十亿零四十万零四十四、数的组成。1一个数由4个百万、7个十万和5个十组成,这个数是( )。分析:百万位上是4,十万位上是7,十位上是5,其余数位上都是0。2写出由下面各数组成的数。(1)、四百万、八十万、五万和三千。(2)、八千万和四十。思路同上题。3是由( )个( )、( )个( )和( )个( )组成的。 分析:根据题意,将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。4变式题。 +4000+9=( ) 分析:结果应由3个亿、5个十万、4个千、9个一组成,方法
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