大班语言《狼大叔的红焖鸡》教案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 幼儿园大班语言活动教案活动内容: 狼大叔的红焖鸡 活动目标：1、引导幼儿仔细观察画面并展开合理想象，大胆猜测、讲述故事情节。2、能进行简单的情景模仿,感受故事的趣味性.3、理解狼大叔前后的转变,感受爱的力量.活动准备：1.经验准备:幼儿对”红焖鸡”有一定的了解.2.物质准备: 课件PPT狼大叔的红焖鸡 、狼头饰,自制煎饼,甜甜圈,蛋糕,背景音乐,小饼干。活动过程:一、欣赏猜测封面,激发幼儿阅读兴趣.1、出示封面，引导幼儿观察“狼”：他是一只怎样的狼？从哪儿看出来的？2 、出示图片“鸡”：狼大叔和一只母鸡会发生什么有趣的事？（引导幼儿发挥想像大胆猜测故事情节。）二、观

2、看PPT第14幅图，分析画面，猜测故事1、出示PPt1-2讲述故事：从前有一只狼，他爱吃各种各样的美食，每天除了吃就没有其他的兴趣爱好了，他总是吃完这一顿就开始想：下一顿要吃什么呢？这一天他特别想吃红焖鸡，于是他在森林里走来走去要找一只鸡，刚好有一只鸡从他面前走过，他想：啊哈，这只鸡红烧正合适。2、出示PPT3观察：狼大叔越靠越近，你觉得狼大叔接下来会怎么做？ 3、出示PPT4（1）分析画面：他为什么把到手的母鸡放走了，在想什么坏主意？（2）讨论：有什么方法可以让母鸡变胖？ 三、结合背景音乐5-8了解故事发展（1）引导语：狼大叔会用什么办法让母鸡变胖呢？请大家认真地看。（2）提问：狼大叔是怎么

3、做的？为了让母鸡长胖，狼做了哪些好吃的？他是怎样送过去的？去送东西的时候可能说了什么话？（3）情景表演：请个别幼儿模仿狼大叔送东西，并学用狼大叔折语气说话，感受故事的趣味。四、出示PPT9 -13，观察分析画面，引导幼儿进行讲述，了解故事情节。1、出示PPT9-10.引导语：送去了那么多好吃的，母鸡现在会是什么样？狼大叔决定先去看看。引导幼儿观察画面完整地说说狼大叔在干什么？2、出示PPT11，引导幼儿观察狼大叔的表情： 这是表情，他怎么会有这样的表情？3、出示PPT 12，提问：真的是狼大叔好心吗？看看他的表情，他现在心情怎样？4、出示PPT13：提问：现在狼大叔还会想吃母鸡吗？五、出示PPT 14-15，了解故事的结局，理解狼大叔的转变1、引导语：原来凶狠、狡猾的狼大叔现在却变得善良、有爱心。是什么让狼大叔心里暧暧的改变了他？2、小结：一声亲切的称呼，一个拥抱可以让凶狠的大灰狼变成小鸡们喜欢的狼大叔，是爱的力量改变了他。六、品尝饼干师：孩子们，你们喜欢这位可爱的狼大叔吗？狼大叔也非常爱你们，瞧，他给大家带来了好吃的小饼干，希望小朋友们能用礼貌、友善的语言和动作让身边的人感受到幸福！现在我们把小饼干和狼大叔的爱分享给更多的小伙伴。专心-专注-专业