导学案-普查与抽样调查导学案(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上中学自主学习导学案 学案编号: 编 写: 备课组长: 编写时间: 审 核: 上课时间:第 周 星期 班 级: 组 别: 姓 名: 学科小组长: 教师改评: 一 评: 二 评:课 题 普查与抽样调查 【学习目标】 知识目标:了解并掌握普查、抽样调查、总体、个体的基本概念;在调查中,会选择合理的调查方式;能力目标:初步经历数据的收集、整理过程,发展学生初步的统计意识;情感目标:激情投入,培养学生的合作意识和处理问题的能力。【重点难点】 重点:普查与抽样调查的区别与联系;总体、样本及个体间的关系;难点:怎样从具体的抽样调查中准确的找出总体、个体、样本。【知识链接】 调查方式
2、的选择、样本、个体、样本容量的计算等【使用说明和学法指导】1、用10分钟左右的时间阅读探究课本的内容,初步掌握调查的两种方式,能指出具体调查问题的总体、个体,初步了解抽样调查的优缺点;2、完成教材助读设置的问题,然后结合课本的基础知识和例题,完成预习自测题。装 订 线【学习流程】 创设情景,引思探索:1、你喜欢劳动吗?你每天干家务活大约多长时间?我们班同学每周干家务活的平均时间是多少?你准备如何获得这个数据?2、全国所有初三学生每周干家务活的平均时间是多少?你准备如何获得这个数据?自主学习、教材助读1、 为某一特定目的而对所有考察对象进行的_调查叫做_。所要考察的对象的全体称为_,而组成总体的
3、每一个考察对象称为_。2、 什么叫抽样调查?什么叫样本?3、 抽样调查有什么特点?抽样时应注意什么问题?、预习自测1、根据你对普查与抽样调查的理解,指出下面的调查时适合普查还是抽样调查?a、 了解一批灯泡的使用寿命; b、调查某一地区合资企业的数c、了解某池塘鱼的质量; d、调查全国中学生的环保意识;e、审查一篇科技论文中的错别字; f、了解一批炮弹的射程。2、典型例题:为了了解某校七年级400名学生在双休日的休闲方式,从中抽取了30名学生进行问卷调查,在这个抽样调查中,总体、个体、样本分别是什么?合作探究展示提升有效训练:1、有关部门需要了解一批药品的质量情况,通常采用的调查方式是( )要点
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- 导学案 普查 抽样调查
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