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1、精选优质文档-倾情为你奉上 基本信息性 别:A.男 B.女民 族:A.汉族 B.少数民族年 级:A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 学科类别:A.文科 B.理科 C.工科 D.农科 家庭来源:A.城市 B.城镇 C.农村 家庭情况:A.非单亲家庭 B. 单亲家庭 C.孤儿 1、 你进入大学以来有以下哪种不良情绪体验:(可多选)( )A. 焦虑紧张 B. 抑郁消沉 C. 悲痛难过 D. 无聊烦躁 E. 愤怒难平 F. 其它 2、 你是否经常怀疑自己人际交往的能力?( )A. 没有 B. 偶尔 C. 经常 D. 总是3、 以上情绪体验是否对于你造成困扰,程度如何?( )A. 没有困扰
2、B. 轻微困扰 C. 一般困扰 D. 强烈困扰4、 当你感到困扰时你会采取以下哪种调节的方法:(可多选)( )A. 顺其自然. B. 自我剖析,找到问题根本并自我调节 C. 写日记,博客,日志或人人状态D. 寻找辅导员或老师帮助 E. 寻求专业心理咨询的帮助 F. 向朋友倾诉G. 用阿Q式的精神胜利法进行自我心理暗示 H.其它 5、 你在大一的时候会主动与人交谈吗?( )A. 从不 B. 偶尔 C. 一般 D. 经常 E. 总是6、 你认为以下哪些形式属于团体心理训练:(可多选)( )A. 班会 B. 班级集体活动(游戏) C. 相关社团活动 D. 讲座 E. 心理辅导课堂F. 拓展训练 G.
3、 团体心理咨询 H. 辅导性质社会实践活动 I. 其它 7、 你曾经参加过的团体心理训练有:(可多选)( )A. 班会 B. 班级集体活动(游戏) C. 相关社团活动 D. 讲座 E. 心理辅导课堂F. 拓展训练 G. 团体心理咨询 H. 辅导性质社会实践活动 I. 其它 8、 你曾经参加过团体心理训练的次数:( )A. 没有 B. 5次以下 C. 5-10次 D. 10-20次 E. 20次以上B.9、 你以往参加团体心理训练的人数有多少?( )A. 少于5人 B. 5-10人 C. 10-20人 D. 20-30人 E. 30-40人F. 40-50人 G. 50-60人 H. 60-80
4、人 I. 80以上10、 你认为进行团体心理训练的人员主要是:(可多选)( )A. 班主任 B. 心理老师 C. 学长 D. 成功人士E. 同学 F. 其他老师 G. 其它 11、 你认为团体心理训练的应用度有多大,如果让你打分,你会打几分?( )A. 0分 B. 1分 C. 2分 D. 3分 E. 4分 F. 5分B.12、 你以往参与团体心理训练的环境有哪些?(可多选)( )A. 报告厅 B. 会议室 C. 拓展训练专业基地 D. 普通教室E. 心理教室 F. 草坪 G. 户外场地 H. 其它 13、 你参加的团体心理训练的时间持续多久?(可间断)( )A. 1至2小时 B. 半天 C.
5、一天 D. 2-5天 E. 一周 F. 半月 G. 一月 H. 其它 14、 你认为当下大学生团体心理训练的困难在于:(可多选)( )A. 活动场地问题 B. 辅导人员的专业程度 C. 学生的参与度 D. 学校的资金投入E. 对于心理辅导的关注程度 F. 其它 15、 你认为当下的大学生团体心理训练有何问题?(可多选)( )A. 活动时间太短,无法达到预期效果 B. 师资不足,教育投入不高 C. 学生参与度不高D. 过于形式化,实际效用不强 E. 过于理论化,公式化,针对性不强,不能很好地满足学生的需求F. 其它 16、 你认为在团体心理训练之后,下列各个实际应用方面对您的帮助程度如何?(分值越大,表示重要程度越高,“9”表示帮助最大,“0”表示没有帮助,请在每项对应分值的框内打钩。)9876543210与人交谈的能力解决自身心理困扰认识自我、探讨自我、接纳自我积极调整改善与他人的人际关系学习新的态度与行为方式发展良好的助人行为培养了对人的信任感和集体归属感增强自我控制能力学会了有效的社会交往技巧专心-专注-专业
限制150内