高中历史第一单元古代东方第2节古代埃及优质课件华东师大版第一册.ppt

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2、著名的儿童文学奖“纽伯瑞奖”，在全世界有近百个版本，涉及多种语言，至今畅销不衰，仅美国销量就高达一千多万册。作者以轻松平易的风格及幽默风趣的语言，由人类的起源、史前人类、佛祖、孔子、古希腊。罗马帝国、十字军、文艺复兴，一直到近代，为读者展示了人类历史的浩荡长卷。房龙人类的故事w配乐朗读导学提纲（自学，完成基础练习，讲评）w一、地理位置（一、地理位置（A)w二、法老专制统治：高度集权的法老专制统治（二、法老专制统治：高度集权的法老专制统治（A）w三、金字塔与来世信仰：金字塔的象征意义（三、金字塔与来世信仰：金字塔的象征意义（A）w金字塔是古代埃及法老专制权力的象征，它向世人金字塔是古代埃及法老专

3、制权力的象征，它向世人展示了法老至高无上的权威。金字塔也是古代埃及展示了法老至高无上的权威。金字塔也是古代埃及人来世信仰的具体体现。人来世信仰的具体体现。w四、象形文字：象形文字与纸草（四、象形文字：象形文字与纸草（A）w古代埃及人早在公元前古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文年以前就发明了象形文字。古代埃及人的书写材料：笔和墨水，纸草的使字。古代埃及人的书写材料：笔和墨水，纸草的使用最为普遍。用最为普遍。拓展学习w一、读图（P6）获取历史信息w二、金字塔与来世信仰w三、象形文字与纸草古代埃及示意图古代埃及示意图帝王與諸神帝王與諸神（ 左為拉神左為拉神; ; 右為阿努比斯神右為阿努

4、比斯神）描述古埃及人生活的壁画描述古埃及人生活的壁画思考思考: 从这些壁画中你能获得哪些从这些壁画中你能获得哪些历史信息历史信息?古埃及斯芬克司像古埃及斯芬克司像 ( (背后哈夫拉金字塔）背后哈夫拉金字塔）胡夫金字塔（最高）内部示意图胡夫金字塔（最高）内部示意图思考思考: 从金字塔的建造能获从金字塔的建造能获得哪些历史信息得哪些历史信息?从金字塔能获得哪些历史信息从金字塔能获得哪些历史信息?w1、金字塔是古代埃及法老专制权力的象征，它向世人展示了法老至高无上的权威。w2、金字塔也是古代埃及人来世信仰的具体体现。w3、体现了古埃及高超的建筑艺术争鸣：金字塔是什么人建的？盛载木乃伊的古埃及棺材盛载木乃伊的古埃及棺材大英博物馆的古埃大英博物馆的古埃及装木乃伊（及装木乃伊（MummyMummy）的木棺的木棺圖坦卡蒙的金面罩圖坦卡蒙的金面罩木乃伊面罩原貌的復原圖木乃伊面罩原貌的復原圖罗塞塔石碑破译象形文字小结兴趣拓展w爱在西元前 方文山词 周杰伦曲w请结合本课知识和埃及故事改写爱在西元前歌词（埃及版）w 埃及文明 作者:许朝华 北京出版社w人类的故事 房龙 著 河北教育出版社纸草工艺品谢谢 祝你快乐！