将相和.练习题(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上将相和读写练习题一.根据课文填空。1.“完璧归赵”的起因是()，事情的经过是()，事情的结果是()。2.“渑池之会”的起因是()，经过是()，结果是()。3.“负荆请罪”的起因是()，经过是()，结果是()。4.蔺相如“完璧归赵”立了功，才能在“渑池会”上随行，所以，“完璧归赵”是因，“渑池之会”是( )。蔺相如在“完璧归赵”、“渑池会”中立功升官导致了将相失和，所以，“完璧归赵”和“渑池之会”是“负荆请罪”的( )，“负荆请罪”是“完璧归赵”和“渑池之会”的( )。5.课文第一自然段“战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家”引发了“完璧归赵”“渑池之会”两个故事，“负

2、荆请罪”是因为将相知道要团结一致才能抵抗秦国进攻，因此第一自然段是全文三个故事的( )，三个故事是第一自然段的( )。二.读下面描写人物言行的句子，分析人物的性格特点。1.蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说： “这块璧有块小毛病，让我指给您看。”（）2.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。（）3.他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（）4.“蔺相如就请病假不上朝，免得跟

3、廉颇见面。远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。”（）5.“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”（）6.廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”（）7.他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。（）三.总结本课在写作方面值得学习的地方。将相和课后练习题一、把下列词语补充完整并解释所填的字。 攻无不（ ） 理（ ）气壮 同心

4、（ ）力 无（ ）之宝 战无不（ ） 负（ ）请罪 完（ ）归赵 宁死不（ ） （ ）口不提 二、按拼音写词语。 b 关（ ）和氏（ ）墙（ ）（ ）草 （ ）免（ ）须 隐（ ）利（ ） 奴（ ） y 防（ ）犹（ ）（ ）望 淋（ ）监（ ）富（ ）（ ）备 忧（ ） 名（ ） yn（ ）料 房（ ）边（ ） 迟（ ）（ ）王 （ ）究 （ ）热 （ ）水 蜿（ ） q 身（ ）弯（ ）（ ）赶 （ ）服 崎（ ）（ ）势（ ）别（ ）虫（ ）除 三、结合课文，填空。 1、课文中的“将”指的是 ，“相”指的是 ，“和”在这里是 的意思。全文的叙述顺序是由和到不和再到和。将相不和是因为 。后

5、来将相又和好是因为 。 2、课文讲述了 、 和 三个小故事，这三个小故事成了 这个完整的故事。三个小故事反映了蔺相如是个 的人；廉颇是个 的人。 3、 课文第一段交代了故事发生的 和 ，当时有 、 、 、 、 、 、 七个强大的国家，被称为战国七雄， 是最强的一个。 四、读下面的语段，回答问题。 廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。 这一段有两句话：先写廉颇心里想的，说明 ，后写他的行动，说明 。 五、请写出以下这些名著的作者：红楼梦 、三国演义 、西游记 、水浒传 、聊斋志异 、闲情偶寄 、史记 、资治通鉴 、

6、老人与海 、巴黎圣母院 、复活 、 草船借箭习题精选、给加粗的字注音 丞相（ ） 饮酒（ ） 都督（ ） 惩罚（ ） 水寨（ ） 呐喊（ ） 调（ ）度二、课文中出现了很多带“然”的词，请用线把他们和后面的解释准确地连起来，并选择带“然”的词填入下面各句中。1诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，（ ）误了大事。”2第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，（ ）不见诸葛亮有什么动静。3鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，（ ）不提借船的事。4曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人（ ）来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。”三、写同结构词。1动静（一对反义词）：（ ）

7、（ ）（ ）（ ）2呐喊（一对近义词）：（ ）（ ）（ ）（ ）3顺风顺水（ABAC）：（ ）（ ）（ ）（ ）4探听探听（ABAB）：（ ）（ ）（ ）（ ）四、读课文，根据课文内容境空。1草船借箭选自我国古代四大名著之一的 ，作者是（ ）。2草船借箭故事的起因是：（ ）；经过是：（ ）；结果是：（ ）。3诸葛亮借箭成功的主要原因是：（ ）。4“周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”课文中和这句话相照应的句子是：（ ）。把这句话改成第三人称转述（ ）。五、阅读答题。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备

8、决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。

9、等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”1“就像鱼儿得到水一样啊！”这句话可以用一个成语来概括：（ ）2简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。原因：经过：结果：六、文学常识填空。1（ ）写的三国演义是我国古代最著名的长篇历史小说，它与（ ）、（ ）和（ ）并称为我国四大古典名著。2诸

10、葛亮复姓（ ），名（ ），字（ ），又称（ ）先生，是三国时代著名的谋士。在小说三国演义中他是一个重要的角色，有关他的故事大都脍炙人口，例如（ ）、（ ）、（ ）等等。请把你知道的故事讲给同学们听。七.写同学、朋友间发生的一件事情，注意写清楚故事的前因后果，表现出人物的品质参考答案：一、二、1必然 2仍然 3果然 4忽然三、1虚实、开关、装卸、是非；2推却、延迟、惩罚、语言；3十全十美、全心全意、成千上万、不卑不亢；4商量商量、研究研究、讨论讨论、学习学习四、1三国演义，罗贯中。2起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交

11、箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。3有胆有识，才智过人。4周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。五、1如鱼得水。2起因：刘备想邀请诸葛亮出山，辅助自己实现统一中国的大业。经过：刘备和结拜兄弟关羽、张飞三次去隆中请诸葛亮，前两次都没见着，第三次才见到并共商天下大事。结果：诸葛亮出山帮助刘备。六、1罗贯中；西游记、水浒传、红楼梦。2诸葛，亮，孔明，卧龙。空城计草船借箭、借东风。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说“

12、如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说“江上雾很大，敌人忽然来功，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。 1按要求写词语。 近义词：调度（ 调用 ） 虚实（真假） 反义词：轻易（困难 ） 靠近（远离） 2诸葛亮选在“大雾漫天”的时候去取箭，这是为了让曹操看不清江上面的虚实；“船头朝西，船尾朝东”是为了展开后面积大，射中的箭也多；“一字排开”是为了便于统一行动，避免走散，又不留空当，使受箭面积大。；“一边擂鼓，一边大声呐喊”是为虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标、方向。 3诸葛亮笑着回答鲁肃的疑问，这说明诸葛亮掌握了曹操的疑心重，用兵谨慎性格，也说明了他对事情的结果已经胸有成竹，可见诸葛亮神机妙算。 专心-专注-专业