德育课、少先队员课展开情况(共4页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上德育课、少先队活动课开展情况 根据教育局、文明办的相关要求,我样积极响应、统筹安排,紧紧围绕少先队组织的根本任务,与时俱进,创新方法,大力推进我样少先队活动课程建设。现将少先队活动课程开展情况汇报如下: 一、推进少先队活动课程进课表工作。 小学一年级至六年级每周一节少先队活动课,有力的推进了少先队活动课程的开展。要求各中队严格按照大队部组织的相关主题开展活动,要求各班主任认真填写班队会记录,同时校大队部加强对班队会的检查,注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度,进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式,定期按年级开展班队会展示课,听课的班主任要求上交听课心得体会。 本
2、学年共组织召开了五次主题中队会观摩课,使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动,使全体队员得到了队知识教育。 我校加强了制度建设和活动方案的设计,注意了资料的积累,每次活动前都做到了活动前有方案,活动后有小结,及时写出总结性材料。 二、落实少先队活动课程工作的内容。 我校少先队课程在活动内容、形式和载体上,主动贴近少先队员特点,体现时代感、互动性,把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动,体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”,并鼓励他们为了自己的梦
3、想努力学习。1、坚持“红领巾监督岗”监督制“红领巾监督岗”担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员由每周的值周班级选取,负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现,各项检查分工明确,负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现,各项检查分工明确,各尽其能,且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时,各组监督员也以身作则,认真负责,及时记录和反馈,从而在全校形成激励、竞争机制。本学期以班级为单位,对红领巾值日岗同学进行评比,将评出红领巾值日岗优胜班若干名。2、 坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制,由值周班级负责选人
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- 德育 少先队员 展开 情况
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