第一章丰富的图形世界单元检测题(老师用)(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一章 丰富的图形世界检测题 【本检测题满分:100分，时间:90分钟】一、选择题（每小题3分，共30分）1.侧面展开图是一个长方形的几何体是（ ） A.圆锥 B.圆柱 C.四棱锥 D.球2.下列平面图形不能围成正方体的是（ ）A B D C 3.如图，是一个正方体的平面展开图，在正方体中写有“心”字的那一面的对面的字是（）A.祝 B.你 C.事 D.成3题图4.将一个正方体沿着某些棱剪开，展成一个平面图形，至少需要剪的棱的条数是（ ）A.5 B.6 C.7 D.85.下列图形中，不是三棱柱的表面展开图的是（ ） 6.圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的

2、，那么下列左图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的（ ）7.如图是一个立体图形从三个不同方向看到的形状图，这个立体图形是由一些相同的小正方体构成，这些相同的小正方体的个数是（ ）A.4 B.5 C.6 D.78.如图所示的几何体中，从上面看到的图形相同的是（ ）8题图A. B. C. D.9.用两块完全相同的长方体搭成如图所示的几何体，这个几何体从正面看到的形状图是（ ）9题图10.如图，下面三个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么涂黄色、白色、红色的对面分别是（ ）A.蓝色、绿色、黑色 B.绿色、蓝色、黑色 C.绿色、黑色、蓝色 D.蓝色、黑色、绿色二、

3、填空题（每小题3分，共24分）11.下列表面展开图的立体图形的名称分别是：_、_、_、_.11题图12.将如图所示的图形剪去一个小正方形，使余下的部分恰好能折成一个正方体，应剪去_（填序号）. 13.如果一个几何体从三个方向看到的图形之一是三角形，这个几何体可能是 （写出3个即可）.14.若几何体从正面看是圆，从左面和上面看都是长方形，则该几何体是 .15.在桌上摆有一些大小相同的正方体木块，其从正面和从左面看到的形状图如图所示，则要摆出这样的图形至少需要 块正方体木块，至多需要 块正方体木块.15题图16.如图所示的立体图形是由几个小正方体组成的一个几何体，这个几何体从上面看到的形状图是_.

4、（填A或B或C或D）16题图17如图是一个正方体的平面展开图，那么3号面相对的面是 号面. 17题图18.下列第二行的哪种几何体的表面能展开成第一行的平面图形？请对应填空.：_；：_；：_；：_；：_. 18题图三、解答题（共46分）19.（6分）如图是一个正方体骰子的表面展开图，请根据要求回答问题：（1）如果1点在上面，3点在左面，几点在前面？（2）如果5点在下面，几点在上面？19题图20.（6分）用第一行的图形绕轴旋转一周，便得到第二行的几何体，用线连一连20题图21.（6分）如图是一个由若干个小正方体搭成的几何体从上面看到的形状图，其中小正方形内的数字是该位置小正方体的个数，请你画出它从

5、正面和从左面看到的形状图.21题图 22.（7分）画出如图几何体从正面、左面看到的形状图. 22题图23.（7分）如图，某同学在制作正方体模型的时候，在方格纸上画出几个小正方形（图中阴影部分），但是由于疏忽少画了一个，请你给他补上一个，使之可以组合成正方体，你有几种画法，在图上用阴影注明.23题图 24.（7分）如图所示，若要使图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上的两数之和为5，求a,b,c的值24题图 25.（7分）一只蜘蛛在一个正方体的顶点A处，一只蚊子在正方体的顶点B处，如图所示，现在蜘蛛想尽快地捉到这只蚊子，那么它所走的最短路线是怎样的，在图上画出来，这样的最短路线有几条？25题图

6、参考答案1.B 解析： A项中圆锥的侧面展开图是一个扇形； B项中圆柱的侧面展开图是一个长方形； C项中四棱锥的侧面展开图是一个六边形；D项中球的侧面展开图是一个曲面故选B.2.B 解析：利用自己的空间想象能力或者自己动手实践一下，可知答案选B.3.D解析：“祝”与“想”相对，“你”与“事”相对，“心”与“成”相对4.C 解析：如果把一个正方体剪开展平的图画出来，发现最多有5条棱没剪（没剪的棱为两个正方形的公共边），正方体总共12条棱， 125=7（条）， 至少需剪的棱为7条5.D 解析：A,B,C中间三个长方形能围成三棱柱的侧面，上、下两个三角形围成三棱柱的上、下两底面，故均能围成三棱柱，均

7、是三棱柱的表面展开图D围成三棱柱时，两个三角形重合为同一底面，而另一底面没有，故D不能围成三棱柱6.A 解析：A可以通过旋转得到两个圆柱，故本选项正确；B可以通过旋转得到一个圆柱，一个圆筒，故本选项错误；C可以通过旋转得到一个圆柱，两个圆筒，故本选项错误；D可以通过旋转得到三个圆柱，故本选项错误7.D 解析：小正方体的个数如图所示.8.C 解析:从上面看到的图形是一个没圆心的圆，从上面看到的图形是一个带圆心的圆，从上面看到的图形是两个不带圆心的同心圆，答案选C.9.C 解析:从物体正面看，左边1个正方形，右边1列，上下各一个正方形，且左右正方形中间是虚线.10.B 解析：分析可知黄色的对面是绿

8、色，白色的对面是蓝色，红色的对面是黑色.11.圆柱 圆锥 四棱锥 三棱柱12.1或2或6 解析：根据有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图可知，应剪去1或2或6，答案不唯一13.圆锥，三棱柱，三棱锥等（答案不唯一）14.圆柱 解析：几何体从正面看是圆，从左面和上面看都是长方形，符合这个条件的几何体只有圆柱15.6 16 解析：易得第一层最少有4块正方体，最多有12块正方体；第二层最少有2块正方体，最多有4块正方体，故总共至少有6块正方体，至多有16块正方体16. C 解析:该几何体从上面看是三个正方形排成一行，所以从上面看到的形状图是C.17.6 解析：正方体表面展开图中1与5相对，2与

9、4相对，3与6相对18. D，E，A，B，C19.解：（1）如果1点在上面，3点在左面，那么2点在前面.（2）如果5点在下面，那么2点在上面.20.解：A与(3)相连，B与(1)相连，C与(4)相连，D与(2)相连 21.解：从正面和从左面看到的形状图如图所示： 21题图 22题图 22.解：从正面、左面看到的形状图如图所示：23.解：画图如图所示，共有四种画法.23题图24.解：由于正方体的平面展开图共有六个面，其中面“”与面“3”相对，面“”与面“1”相对，面“”与面“4”相对,由题意知：+3=5，+1=5，+4=5，解得=2,=4,=1,所以+=2+4+1=7.25.分析：欲求从点A到点B的最短路线，在立体图形中难以解决，可以考虑把正方体展开成平面图形来考虑.如图所示，我们都有这样的实际经验，在两点之间，走直线路程最短，因而沿着从点A到点B的虚线走，路程最短，然后再把展开图折叠起来. 解：所走的最短路线是正方体平面展开图中从点A到点B的连线. 25题图（1）在正方体上，像这样的最短路线一共有六条，如图所示.25题图（2）专心-专注-专业