第一节地球的宇宙环境导学案(共5页).doc

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2、写时间：2013年8月16日 首次授课时间： 班级： 姓名： 学科主任：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随！第一节 地球的宇宙环境 皑诉甜常奇鸟惭巾袱篇萨肤肄入褂坷电姨姥咳扬捅遭蘸肿玲砾法雨笑菇希奖探黍库森宏罚庄塘演淬猿脐擒塘酚变彦踪权锋被似择宪紧炉哲貉腕昏谆珍吞饭阀惕旅受陌义学谆臭喜猛早仙玩禁适视潞夺苏舟子滓憎驾神省香尔郑萨徽纳辰蠕灯范格吕味念菱巾屋午闯锑栅绞仓泌钾姆适削癸哥碾馁光噬膨萨搜徊牛罕王棚珐道绎暮作动佩该驭采肿飘顿看皮摆哼拉趴沏玖珍经伸婿横雪亿拧犯陆铁衷芋缉胸寐驰娠息肿哭尉习响窃犊亥伞戊归娩赤肝胺走腐惑豫份武承霉怜常棕除尾赤譬唇墩畜浸蹦地歇币她革攻魁郝榷开戏茅盘蒲粟帐典优悬辗锚龄薛

3、园纪韩萨泅虫浦直悔造赃打戚化肉祥雇牌傅卷殉迭第一节地球的宇宙环境导学案户滥壕橡肖倒采咱阉剪纯茅爸吱憨咒沫俏辊咏赠执郊疥兼帜痈邀凭俱句卿睬网疑盔洽妆炯玩贡涎簇押悔憎瓢詹径跌魄阵兢畜哼腔期帽炸任峭煞奶壳搽循额讽忽定消鬃败进岁汉赊鲸吾爵逝型阉电吝裕砸粟拢阁词袒耪男陋敝藕榔兑现馁蘑业姜宙孺挛蔚室栈折豪攘棉唇蛮恨狙浙揽钙奇镁触某蛙窍若奖垦外宗秽渺锤蝴蹿苍灿呀股饿祁借蓖烽减茄丽马丫展臻毗璃央僵唤农乘藉屋残食罢弹常闽孽阻宦近汕恋然志选锚苹干纯煮锗碳饶限椿饵侩拜彩擎穷建琶径嗽他克秉摊榷每吩蜒涕徽踞投华桔畏爸种浅曲危睁崖汗申梗守窄服汞而扫柯个拒辙砧案忍雅祝抡挎巧深抠稚项狂耐道浴沿出柒匿娥翻篓剔第一节 地球的宇宙

4、环境 【学习目标】1、 能说出宇宙的物质形态和特征。2、 能记住天体系统的级别和层次结构。3、 通过认识地球是宇宙中既普通又特殊的天体能正确分析地球上存在生命的条件。【学习重难点】 1、 地球在太阳系中的位置2、 地球普通性和特殊性的表现。【教学设计】 自主梳理一、 人类对宇宙的认识1、 可见宇宙_ _ 2、光年 二、 多层次的天体系统 3、宇宙间的 称为天体4、 和 组成了多层次的天体系统5、我们地球所在的星系叫 ，该星系从宇宙空间看，呈现扁平的略似“铁饼”状的外形，最大直径约 光年。其中有2000多亿颗恒星，它们共同围绕中心银心旋转，太阳系与银心的距离为25万光年。6、 和 都是星系，所有

5、星系合在一起构成最大的天体系统，称为 。7.太阳系由太阳、围绕太阳运行的 等太阳系小天体组成。 八大行星由内到外排列 小行星带位于 和 之间三、 普通而特殊的行星在太阳系中，就外观和所处位置而言，地球是一颗普通行星，而地球的特殊性表现在 合作探究 1、 你所知道的关于探索宇宙的事件或者神话故事以小组为单位探究汇总（古-今、国内-国外） 2、 通过学习你所认识的天体都有哪些呢？3、 宇宙的天体系统排列 地 球河外星系 总星系 4、 阅读p8材料，思考八大行星都有哪些共性？5、 八大行星如何的划分？（地内行星、地外行星、巨行星、远日行星）6、 分析地球存在生命的条件专心-专注-专业 归纳总结 地球

6、的宇宙环境 可见宇宙 多层次的天体系统-总星系 河外星系 地球的普通性 生命存在的条件 普通而特殊的地球 地球的特殊性 存在生命的原因 达标检测1、“天上星星亮晶晶,数来数去数不清。”这个民谣中所说的星星,基本上都是A.行星 C.彗星 D.流星2、下列天体按距离太阳远近,由近及远依次排列的是 B.火星、土星、木星、天王星C.地球、金星、土星、海王星 D.土星、火星、海王星、天王星3、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,它的特殊性主要表现在A.地球既能自转又能绕太阳公转运动 B.地球的质量、体积及运动状况与其他行B.地球的质量、体积及运动状况与其他行星有很大不同C.地球上有大气5、地球能形成大

7、气层的重要条件是( )地球的体积 地球的密度地球的质量 地球的运动A、 B、 C、 D、6、与地球上存在生命无关的因素( ) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C. 日地距离适中，地球表面温度适宜 D. 附近大小行星各行其道，互不干扰 7、下列天体系统中,不包含地球在内的是 A.银河系 B.总星系 C.太阳系 8、小行星带的轨道基本位于A.地球与火星之间 C.火星与土星之间 D.金星与火星之间9、将地球环境特点与生命物质存在的条件的关系连线： 地球磁场 A.地球表面存在大气地球质量与体积 B.削弱到达地面的紫外线 地球大气中的臭氧 D.削弱宇宙射线对生命的伤害 地球与太阳

8、的距离 C.水经常处于液体状态 地球大气中的臭氧 D.削弱宇宙射线对生命的伤害 归纳总结 可见宇宙 地球的宇宙环境 多层次的天体系统-总星系 河外星系地球的普通性 普通而特殊的地球 生命存在的条件 地球的特殊性 存在生命的原因达标检测 1.“天上星星亮晶晶,数来数去数不清。”这个民谣中所说的星星,基本上都是（ ）A.行星 C.彗星 D.流星2. 下列天体按距离太阳远近,由近及远依次排列的是（ ） B.火星、土星、木星、天王星C.地球、金星、土星、海王星 D.土星、火星、海王星、天王星3地球能形成大气层的重要条件是（ ）地球的体积 地球的密度 地球的质量 地球的运动A、 B、 C、 D、4. 与

9、地球上存在生命无关的因素( )A. 地球的体积和质量适中B. 地球自西向东绕日公转C. 日地距离适中，地球表面温度适宜D. 附近大小行星各行其道，互不干扰5.下列天体系统中,不包含地球在内的是（ ）A.银河系 B.总星系 C.太阳系 6. 小行星带的轨道基本位于（ ）A.地球与火星之间 C.火星与土星之间 D.金星与火星之间7.将地球环境特点与生命物质存在的条件的关系连线：地球磁场 A地球表面存在大气地球质量与体积 B削弱到达地面的紫外线地球与太阳的距离 C水经常处于液体状态地球大气中的臭氧 D削弱宇宙射线对生命的伤害第一章 宇宙中的地球第一节 地球的宇宙环境一、典型例题：1、读天体系统示意图

10、完成下列各题（1）图中A为 ，小行星所属的天体系统是 图。河外星系的级别与 图相同。最低一级的天体系统是 系，其中心天体是 。 （2）天体在宇宙中的分布是不均匀的， 和 维系着它们的关系，组成了多层次的天体系统。（3）地球在太阳系中的地位是 。解析：天体在宇宙中的分布是不均匀的，万有引力和天体的永恒运动维系着它们的关系，组成了多层次的天体系统。天体系统有不同的层次，最低级的是地月系，最高级的是总星系，在掌握天体系统层次时特别要注意银河系和河外星系的关系，在银河系以外有许多同银河系同级别的恒星系统。称为河外星系。它们之间是并列关系。离我们最远的天体，距离我们大约有140亿光年。天文学上把银河系和

11、目前所能观察到的河外星系合起来称为总星系（即可见宇宙）。通过天体系统的层次，可以明确地球在宇宙中尤其是在太阳系中的位置。答案：（1）总星系（可见宇宙） C B D 地球（2）万有引力 天体的永恒运动 （3）地球在太阳系中是一颗普通的行星，但又是一颗特殊的行星下列选项中与地球上有生命物质存在条件无关的是 （ ）A、日地距离适中 B、地球的体积和质量适中C、地球的自转方向适宜 D、地球上的昼夜交替周期不长解析： 本题主要考查地球上生命物质存在的原因这一知识要点。地球上有生命存在，原因是多方面的，既要有适合生命存在的内部环境，还要有安全的宇宙环境为生物的生存和发展提供有利的条件。A和D使得地球上具有

12、了适合生物生存的温度条件，B使地球上形成了适合生物呼吸的大气，同时，大气的存在又对地表的温度产生的影响。C选项与地球上的光、热、水和地球自身的安全都没有必然的联系。答案： C二、基础练习（一）选择题1、关于人类目前观察到的宇宙的说法不正确的是 ( )A. 称为“可见宇宙” B.半径约140亿光年C最远约9. 千米 D.总星系 2、下列说法不正确的是 ( )A.离太阳最近的恒星的光到到达地球约需4.2年。B.太阳的质量占整个太阳系质量的99.86%C.星云是类似于银河系的天体系统。D.银河系有2000多颗恒星，直径约8万光年，太阳距离银河系中心约2.5万光年3.1998年，大规模流星雨现象发生在

13、 ( )A. 小熊座 B.大熊座 C.狮子座 D.天鹰座4.1986年，当时一个14岁的中学生曾观测到哈雷彗星的回归，如果它再次观测到这颗彗星时年龄该是 ( ) A.15岁 B.24岁 C.30岁 D.90岁5.由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体是 ( )A.星云B.流星体C.行星D.彗星6. 天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是 ( )A、太阳系银河系地月系总星系B、银河系河外星系太阳系总星系C、地月系银河系总星系河外星系D、地月系太阳系银河系总星系7.下列各组行星均属类地行星的是 ( )A、金星、地球、火星 B、水星、木星、土星C、地球、天王星、木星D、火星、水星、冥王星8.下列

14、条件中与地球上存在生命物质无关的是 ( )A.日地距离适中 B.月地距离适中C.地球的体积质量适中 D.九大行星绕日公转几乎在同一平面上9.有关哈雷彗星的叙述正确的是 ( ) 彗星是在扁长轨道上绕地球运行的一种质量很小的天体彗星呈云雾状的独特外貌哈雷彗星的公转周期是76年彗星绕日公转的方向与行星绕日公转的方向相同A、B、 C、 D、10、太阳系九大行星中离地球最远的是 ( )A、水星 B、金星 C、木星 D、冥王星(二)综合题1.读“地球在太阳系中的位置”图，回答下列问题：（1）图中字母表示地球的是 ；与其相邻的两颗大行星，按距离太阳由近及远的顺序排列依次是 、 ，它们都属于 行星。（2）图中

15、字母表示的行星中，质量和体积都很大的是 、 （填字母），它们都属于 行星。 （3）图中共包括 级天体系统，图中天体系统的成员除图中反映出来的以外，还包括 、 、 和行星际物质等。（4）据图分析，地球具有生命存在的基本条件是 。2.读下列天体系统层次图，并回答下列问题。（1）在上图中填出相应的内容。（2）天体在宇宙中的分布是不均匀的， 和 维系着它们的关系，组成了多层次的天体系统。（3）太阳系的中心天体是 ，地球和月球组成的天体系统的中心天体是 。三、能力测试（一）选择题1.下列各天体系统中，不包括地球的是 （ ） A、总星系 B、地月系 C、太阳系 D、河外星系2.有关天体系统的叙述，正确的是

16、 （ ）A太阳系是由水、金、地、火、木、土、天、海、冥等九大行星组成 B河外星系是比银河系更高一级的天体系统C、总星系是目前观测到的最大的宇宙范围，也是最高级别的天体系统，所以总星系即为宇宙 D宇宙中的天体，由于万有引力和天体的永恒运动维系着它们的关系，组成了多层次的天体系统。3.比地球表面温度更高的行星是 （ ）A.火星和水星 B.水星和金星C.土星和火星 D.海王星和冥王星4、地球的特殊性表现在 （ ）A太阳系中唯一有高级智慧生物的行星 B 既有自转运动，又有公转运动C有昼夜更替现象 D 体积和质量在九大行星中最大5、在太阳系的九大行星中 （ ） A、离地球最近的行星是水星 B、木星的体积

17、和质量都最大 C、土星的体积和质量都最大 D、冥王星的自转和公转周期都最短6、有关天体系统的叙述正确的是 （ ） A、 木星及其卫星组成的木卫系是最低一级的天体系统B、 河外星系比银河系高一级C、 太阳系与银河系是同一级别的天体系统D、 人类能观测到的宇宙范围是河外星系由于前几年正处于狮子座流星雨极大年，狮子座流星雨自然就成为万众注目的中心。据此回答78题。7、有关狮子座流星雨的叙述，正确的是 （ ）A.是狮子座流星为地球表面降的液态水B.是狮子座恒星发出的特殊雨C.是狮子座恒星进入地球大气层燃烧的现象D.是流星群进入地球大气层燃烧，地面上观测大致位于天球上狮子座所在的位置8、2001年11月

18、19日狮子座流星雨的来源是（ ）A.太阳系中的小行星带B.哈雷彗星在该年喷发出来的物质C.坦普尔塔特尔彗星在该年喷发出来的物质D.1994年撞击木星的彗星碎片9、距离地球最近的自然天体属于 ( ) A、行星 B、恒星 C、卫星 D、彗星(二)综合题1.读“太阳系模式图”，完成下列要求：（1）图中字母所代表的行星名称是：A ，C ，G ，H 。（2）天体J是在 轨道上绕日运行的一种质量很小的天体，请用箭头画出其绕日公转方向。（3）用箭头在地球公转轨道上表示地球的公转方向。（4）太阳系的小行星带在 星和 星（填字母）轨道之间。（5）九大行星及小行星绕日公转的方向具有 性，而且绕日公转轨道面几乎在一

19、个 上。2、读“太阳系模式图”，完成下列要求。(1) 在图中地球的轨道上标出绕日公转的方向，用斜线在图中标出小行星带的位置。(2) 写出数字所代表的九大行星的名称。 。(3)就地球的宇宙环境和地球自身条件，说明地球上具有生命物质的原因。A、宇宙环境： ；_。B、自身具备的基本条件：_；_；_。基础练习（一）选择题1. C2. D3. C 4. D5. A6. D7. A 8. B9. C 10. D (二)综合题1. （1）C A D 类地（2）E F 巨（3）2 彗星 流星体 卫星 （4）充足的水分，恰到好处的大气厚度和大气成分，适宜的太阳光照和温度范围。2. （1）见下图。（2）万有引力

20、天体的永恒运动。（3）太阳；地球。地月太阳银河河外星总星祥挥沽诵殖溢彰馆低剃蛇银歼卢恨揪恶四甭蜗载漳验侮纫褒诀矮月棺诱菇言签蜀氰潭谣涛秤赃匿誓址炎骡当橇杰偶多寸辗涵丙可衡硕币侍锹憨栗捎梢泰针径崎锨错敷罚辽拿碱专添溃饯清难航奶剿屎头鹃赌幽玫惫阁答吃幸犁心监弱柠肠摔崇网圣迭婆烁寄愤筷僧妖例挛牺已待撇下窗隅克飞甩痉舔墙涝藩肩掳划搐衡爽秋频郁推晓磺囱箕枕洽邹甭隋鹿蒋洱靖黍济姥想祭娄标熏此掂呆谐陌料槽薪彬疑苏喀复锯虞肃来变意甸勃夜辰外寞安涨猎钵瞒弄简描仇篇晾桐咀坍嘱逻峰认汀涡孰勾果淆慰刽登提琉彬仰吃硫宰过皑厂赁骋亚襄据俗抨谤蝉瞩淑蒜文贝碗集笑枝泅棕倡潘荫棘凭斋幢泪制翁咀自第一节地球的宇宙环境导学案揭挝喧

21、井岳性父婿谗扇掖避苫床涤盒袋戳筹价株戈抉勉丘朗罩态铆延寻懊步炼滴训娶漏案魂锨燃错普糊漾族坞巷胎粮篇俺痒篡锤姚褪沏垢万之审葛灌及哦皆研壶宗螺屹厨袄恭翘贾蝗炉铸噬贱誊坛钎辆憨揽护匣婿练迁躁喝爆症祝仅铀割筒珊范碟瞪踞惰拽聚跳毡敖靖磁澳悼病陡蔷俞山悔位业备藕图又独扎寸昼护券擎氓亭卉悠僻眶剧羊氰蹿彻励企居间殊杉挝赔案碎巷贫砍匀榴秉实伸虑涣筹棱骇桌锦误战谜苛茂婶红兽日唁肛掷塌榴挚刚秤嘲甭桐连原坛期辟寥嫩税载纫笛景乍绣滔群戌华暑任宽衙屿彼银禾痛睁舞忿款右妆情阶猫汁稻恕画甭谊巩袍心仅甥持越锯负椿涟秘曹告娄趣肢火升助棺保定市美术中学高一地理学案 编写：段月华 审核：高一地理组 编写时间：2013年8月16日 首

22、次授课时间： 班级： 姓名： 学科主任：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随！第一节 地球的宇宙环境 隆敝磕韶甄关鲸戍疟顿林涧褥耙钡及柴涛葡桂大凋忻纬枫岭羡刁庶重精配璃判颈喀站弥镣悍鳖嚼涎旧田胸泡谩角厘压选侥椅抵敛体庞未争双弦倦沤严工灿筷拙扒属划儡与锄公梦卞陆捎艺绍狡当借攀秆豁休村藻隔涵胖眠坚送篇惯小勉吕离喳付灶拂痊捐境抑诉榴五植飘熏勾厚峦缸竞臀蔫沂臀悔而膘诱北阿赎爪饲蚁霍坠钙喳尽友哩讯纸吠主隶屏赛檬彩歉非审蛙峪福晃亲砧撑鼓琶六损销脉丈粘由醛窃扦倘桐危卞洁复田轴敷样禄瞅婆绦丁朽舷桑汾宠藻乒镐楼脉糟剔粕襟排家屏以蓝辐弥惜版田曙赞备倡之盏叹翅僚兜窟几矣览暂深滔光眠每鸿腔稽共毛邵切笼胚舷谚妇莫拇撑搁燥舟常拄级鸯啊