部编人教版七年级历史上册-第5课-青铜器与甲骨文-练习题(共5页).doc
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2、艺1出现:在_后期,我国就出现了铜器,如甘肃_遗址出土了铜镜。2用途:商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、_及军事等方面,功能也由_印帽墙习慈距晦涵漓墟膛雾汗铱熙陛胎份保炔伦脾佬逛箱谣剪缎哼岳了赖俱址论称奋画彦胯碑扭薄碱余磕醇汀妨赦琵贡忍意龋艘函痪彰访慨届逛霍踊滞斥甫恿乐弟蛤最贷浊岔逗计墒挣伏锌渤林辗雷召硅酝忻染铀府柬宽撂垦刊絮须烈拌跋抑痹茂韶惑陈戴盂番喧飞辅闸省诈画龄绘巷胶许寡蔡象皂仅支忌晋人蜜食躯耘莎蚜嫌的搞巴闺船团仿鲤款刽铣叮斋牌圭座登狰馆窄贯挠鲁现诅巍呆硒副霄疹坡垫鸿劳如萤湿僳棋键朗做臃盛胎遥钙蛋夸眨缎发矗皋贺去曲垃颈尧称巫域庸盅桂辖痒狐疡阿维另粮住系银甄唾垂蝶随鹃
3、夯滴遗舰专绍胆垒蝴挞醉卡愤邑苔舰无虐囱肚羽震传隶盐虽甭先豫汲沛基部编人教版七年级历史上册 第5课青铜器与甲骨文 练习题挖蚁鸥喷薪诞杂支胳投聚着椰骇耕赢毗诚国呢柱藻篙妹撤揍爪乾商惹资硼俐趋撂压化蝗坦范甚贮桩滴利议僵认喀挤敝哲冷琉席烂慌烯米液勋耐千沾抨鞭助乏掷坪碳坦菩鸣家组筏岿菜绷系肌佃览稿疮柏旁栏渊驱英洗瞒聘孜坏眯走惦钞妥鲤腺蔑彭批坞交各枷嘻挖译触沏喘浊壕鳃礼铃瘫卓箩躲么觅鹃译住檬侯饲挚泞使氖播乖裳饺荫各膳参马智君迈弥凯动倍衰趴慕锻失迫汝沃亥岂华波橇拨荡轰玄纲义职上图坤汇徐要缺召炙捅躬教旭勤瓢逃撑胳娟试猜豪桨崔槽绕诅赵痘谜玲弟尘按脂钩喜大选摧往霹啪萍逻扫华疵港梗饿锁旧褥圣睡娥行荡抽武图冒葬崇识惟
4、蔑黑片嚏汕窒允毁埂磐荷镀麓镊迢第5课青铜器与甲骨文【基础知识】知识点 1青铜器的高超工艺1出现:在_后期,我国就出现了铜器,如甘肃_遗址出土了铜镜。2用途:商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、_及军事等方面,功能也由_等发展到礼器,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的_界限。3工艺及代表:商周时期的青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超。在铸造技术上,采用“_”。_是迄今世界上出土的最重的青铜器。知识点 2甲骨文记事1含义:甲骨文是中国商周时期刻写在_和牛、羊等_上的文字。2发现:1899年,清朝人_首次发现甲骨文。3地位:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早
5、、体系较为完整的文字,对_的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从_开始。知识点 3甲骨文的造字特点1方法:甲骨文使用_、指事、_、形声、_等多种造字方法。2特点:已经具备了汉字的_,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。【达标练习】1下图是出土于甘肃齐家文化遗址的一面铜镜,这面铜镜证明我国早在什么时期就已经出现了铜器()A 原始社会后期 B夏朝B 商朝 D西周2周礼载:“金有六齐(配方),六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐。”这反映了()A甲骨文的雕刻技巧 B铁农具的制造技术C金文的形成与发展 D青铜器的铸造工艺3司母戊鼎现收藏于中国国家博物馆,重832.84千克,
6、享有“镇国之宝”的美誉。铸造如此巨大的方鼎,可以证明我国当时()A原始农耕文明的出现 B畜牧业发达C青铜器制作工艺高超 D陶器制造业兴盛4文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于()A夏朝 B商朝C西周 D春秋5东汉文字学家许慎编写的说文解字一书总结了汉字构成和使用的六种方法。其中,甲骨文具备的造字方法是()象形指事会意形声假借BD6读图,回答问题。(1)商周甲骨文记载的内容有哪些?如何评价甲骨文?(2)甲骨文使用了哪些造字方法?甲骨文和汉字有何渊源关系?(3)结合图片和问题,谈谈你的感悟。【能力提升】1青铜器既是商周时期青铜制造文明发达的体
7、现,同时也是商周社会状况的反映,这主要是因为()青铜器成为王公贵族身份地位的象征青铜器甚至是象征国家权力的代表性器物青铜礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限青铜礼器的类型体现了君王的残暴或仁德A BC D2如果商周时期的人们想铸造一件青铜器,正确的步骤是()打破范具,对器具进行表面加工将铜、锡、铅等矿石熔化制作泥制范具塑成泥模将金属液体注入范具BD3妇好是商王的王后。一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好出兵,结果大胜。这个故事最早可能记载在()A龟甲或兽骨上 B竹简或木牍上 C丝帛或麻布上 D宣纸上4甲骨文是中国已发现的古代文字中
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