部编版2018-2019七年级历史上册第四单元测试题(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第四单元检测题一、选择题 1.下列关于三国的历史，错误的是（ ）A 三国指魏、蜀、吴 B 从东汉末年到三国鼎立是历史的倒退C 蜀国的锦最有名 D 吴国曾派人航海到达夷洲2.南北朝时期，极大地顺应了我国北方“胡人汉服”、“汉人胡食”等民族大融合趋势的政治改革家是（ ） A 商鞅 B 张骞 C 班超 D 北魏孝文帝3.下列表格是鲜卑姓氏改为汉姓的情况，其反映的历史事件是A 商鞅变法 B 颁布“推恩令”C 八王之乱 D 北魏孝文帝改革4.北魏孝文帝改革的措施中，最有利于吸收汉族先进文化的是（ ）A 迁都洛阳 B 采用汉制、律令 C 用汉姓、讲汉话 D 与汉族通婚5.关于北魏

2、孝文帝改革的影响，表述正确的是（ ）A 实现了黄河流域的统一 B 为统一全国作好了准备C 促进了民族融合 D 抑制了佛教发展6.“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南地区得到开发的表现包括（ ）修建水利工程，荒地变良田 种植水稻用绿肥 牛耕和粪肥得到推广 稻麦间种A B C D 7.公元4世纪时，统一黄河流域的少数民族及其建立的政权是（ ）A 匈奴、汉 B 鲜卑、燕 C 氐族、前秦 D 羯族、前秦8.下列关于北魏历史发展的重大事件，其先后顺序是北魏建立 迁都洛阳 统一黄河流域 北魏分裂A B C D 9.266年,建立西晋的是()A 司马懿 B 司马昭 C 司马炎 D 司

3、马睿10. 江南地区得到开发的表现包括 （ ）修建水利工程 南北水旱技术结合 牛耕和粪肥的推广 小麦的种植A B C D 11.宋书州郡志所载，自(西晋)永嘉初至(南朝)刘宋末，南渡(迁)人口约90万，约占北方总人数的1/8还要多。这一现象产生的主要影响是( )A 北方人口锐减 B 政权分立 C 经济重心南移 D 江南得到开发12.顾恺之创作的作品很多，流传下来的摹本有（ ）女史箴图洛神赋图奔马图清明上河图A B C D 13.促进我国古代江南经济开始赶上北方的原因有（ ）南方的社会环境相对稳定 北民南迁北方先进的生产技术和工具传入北方 南方统治者注重调整统治政策A B C D 14.商鞅变法

4、与孝文帝改革获得成功的共同原因是（ ）A 顺应历史发展的趋势 B 得到最高统治者的支持C 促进了民族的融合 D 促进了中国的封建化15.齐民要术中的“要术”指的是（ ）A 蔬菜种植技术 B 农业技术和方法 C 果树嫁接技术 D 耕作技术和方法16.当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率数值的情景时，我们知道该同学正在探究（ ）A 韩非子的思想 B 张仲景的理论 C 祖冲之的贡献 D 毕昇的活字印刷术17.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是（ ）A 南方人口增

5、多 B 南方商品经济的发展C 面食的营养价值更高 D 人口南迁和民族融合的影响18.顾恺之最擅长画的是（ ）A 山水画 B 花鸟画 C 人物画 D 宗教画19.东汉末年，孙权、刘备在赤壁之战中打败曹操的决定性因素是（ ）A 诸葛亮的计谋 B 周瑜的水军 C 孙、刘的联盟 D 地理上的优势20.齐民要术是我国古代一部著名的（ ）A 天文学著作 B 医学著作 C 数学著作 D 农学著作二、非选择题 21.阅读下列材料，回答相关问题。“自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋

6、。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。”三国志诸葛亮传（1）请写三国的名称。（2）材料提到“操遂能克绍”，这是指发生在_年的_（战役）（3）面对曹操“拥百万之众”之势，诸葛亮在材料中提出了什么策略？这个策略在此后有何成功的实践？产生了什么影响？22.阅读材料，回答下列问题。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”-苏轼念奴娇赤壁怀古（1） 这首词涉及到了哪一历史时期哪一场战争?（2） 这场战争发生在谁与谁之间？（3） 这场战争产生了什么影响？23.阅读下列材料，回答问题。材料一八王混战主要在洛阳一带展开

7、。一次战役里，有30多万人参战，死伤10万人左右。洛阳周围13岁以上的男子，都被迫当兵或服徭役。米价贵到1万钱一石。人民流离四散。材料二山西发生饥荒，皇族司马腾乘机掳掠内迁各族人民，卖往山东、河北作奴婢，用来换取军粮。当时20多岁的石勒，也在被掠卖的行列中。他历尽饥饿、疾病、死亡的危险，被卖到山东作奴隶。后来石勒起兵反晋，建立后赵政权。（1）材料一反映的事件在历史上被称为什么？当时在位的皇帝是谁？导致了什么后果？（2）结合材料二及所学知识，说说西晋统治者是如何对待内迁各族人民的。（3）结合以上材料及所学知识，分析为什么西晋会成为一个短命的王朝。24.阅读下列材料，回答问题。材料一 如右图（1）

8、导致图1所示人口迁移最主要的社会原因是什么？答案解析1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】A 5.【答案】C6.【答案】D 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】C11.【答案】D 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】A 15.【答案】B16.【答案】C 17.【答案】D 18.【答案】C 19.【答案】C 20.【答案】D21.【答案】（1）魏、蜀、吴。（2）200年，官渡之战。（3）策略：联吴抗曹。实践：赤壁之战孙刘联合，成功地打败曹操。影响：对三国鼎立局面的形成和巩固有重要影响。22.【答案】（1）东汉时期。赤壁之战。（2）孙刘联军与曹操。（3）确立了三国鼎立的局面。23.【答案】（1）“八王之乱”。晋惠帝。后果：这场内乱对社会造成巨大灾害，人民饱受痛苦，大量人口逃往南方，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。（2）向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。（3）西晋统治集团腐朽，造成“八王之乱”，西晋统治衰落。对各族人民残酷剥削压迫，激化了阶级矛盾和民族矛盾，一些少数民族首领乘机起兵反晋，导致西晋灭亡。24.【答案】（1）北方战乱。专心-专注-专业