部编人教版九年级语文第二单元测试卷(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(27分)1下列加点字的注音完全正确的一项是( B )(2分)A旁骛(w)亵渎(d)自惭形秽(hu)强聒不舍(gu) B濡养(r) 恪守(k) 相得益彰(zhng) 金戈铁马(g) C宽宥(yu) 秘诀(ju) 抽丝剥茧(bo) 付诸实践(zh) D麾下(m) 飘逸(y) 自吹自擂(li) 彬彬有礼(bn)【解析】A.“聒”读gu；C.“剥”读b；D.“麾”读hu。2下列词语书写无误的一项是( B )(2分)A征引行之有效间不容发断章取意B宽宥 矫揉造作 敬业乐群 自知之明C佝偻 李代桃僵 形消骨立 富丽堂

2、皇D广袤 荡然无存 不可名状 轻尔易举【解析】A.断章取意断章取义；C.形消骨立形销骨立；D.轻尔易举轻而易举。3下列加点词语使用有误的一项是( A )(2分)A数学老师讲课言简意赅，他常常在课堂上强聒不舍，同学们都很喜欢听他讲课。B2018南海大阅兵威武雄壮，各式参阅舰艇令人眼花缭乱。C读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。D这幅文人画的山水图景和书法印章相得益彰，吸引了众多艺术爱好者前来观赏。【解析】强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。与后文“喜欢”矛盾。4(镇江中考)下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。(4分)书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时

3、代的变迁。古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。(1)第处语序不当，应将“传承文化”与“传递感情”互换位置。(2)第处结构混乱，应将把(或“被”)删去。(3)第处搭配不当，应把品尝改为品赏。(4)第处成分赘余，应删去“不知不觉”或“于无形之中”。5名著阅读。(3分)医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”选段中的“他”指的是钢铁是怎样炼成的中的主人

4、公保尔或保尔柯察金，“做点别的事”具体是指从事写作或文学创作 ，这也表明主人公已经从过去的绝望或精神危机中解脱出来，重新开始规划新的生活。6依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( C )(2分)在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。_；_；_。_。_；_。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味年在农闲时，便有大把的日子可以折腾一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了年又在四季之始，生活的热

5、望熊熊燃起ABC D【解析】本题按照先写农闲、年时，再写年的特点，最后升华思考根据前文“中国人过年，与农业关系较大”这句话确定接下来先写“农业”，为首句，排除ABD三个选项，答案：C。7根据提示默写。(5分)(1)孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。(2)唐代诗人刘长卿长沙过贾谊宅一诗中，道出千古文人欲求解脱而不可得的苦闷的句子是：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知 ?(3)韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘中以景来寓前途坎坷难料的句子：云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。8综合性学习活动。(7分)目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校

6、九年三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。(1)请简要写出本次主题班会的意义。(2分)_示例：引导初中生正确使用手机使之成为学习的助手。(2)请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。(2分)_示例：学生不带手机进校园。如果带入手机，交给老师保管。把手机当作学习工具，帮助提高成绩。(3)你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？(3分)_示例：小明，上课玩手机多耽误听课呀，老师收了你的手机也是为你好，你为什么要生气呢？如果老师看到你玩手机都无动于衷，那岂不说明你都到了无可救药的地步了！_二、阅读理解(4

7、3分)(一)阅读敬业与乐业节选，完成912题。(12分)我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用一句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。专为现在有职业及现在正做职业上预备的人学生说法，告诉他们对于自己现有的

8、职业应采何种态度。第一要敬业。“敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。第二要乐业。“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状

9、态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较并进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四，专心做一职业时，把许多胡思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我深信人类合理的生活总该如此。9选文的中心论点是什么？(2分)_我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。10选文画线句运用了哪种论证方法？并分析其作用。(3分)_运用了举例论证的方法，有力地论证了“有业之必要”

10、，进而论证了文章的中心论点，增强了文章的说服力。 11简述选文的论证思路。(3分)_本文开篇提出中心论点；接着从有业之必要、敬业、乐业三个方面进行论证；运用举例论证、道理论证等方法分别进行论证；最后用“责任心”和“趣味”总结全文，强调“人类合理的生活总该如此”。12李克强总理在政府工作报告中提出，要打造“工匠精神”。艺术创造需要精雕细琢。产品质量更要精益求精。结合“敬业”、“乐业”，谈谈你对“工匠精神”的理解。(4分)_在现实生活中，我们要发扬“工匠精神”，即凡做一件事，都要全力以赴，心无旁骛。凡职业都要达到孔子所说的知之，好之，乐之的境界，并不懈追求，力争获得成功。作为学生对待学业更应入脑、

11、走心。(二)(连云港中考)阅读下面的文章，完成1317题。(19分)在“无纸时代”，读纸质书祝勇现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。对于一位写作者呕心沥血的文字，人们已经无暇顾及，这将写作者推向前所未有的尴尬位置，高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。书这个词，原本是指一本具体的书，就是尚书中国第一部历史文献集，后来意义变宽，指所有的著作。生活要人们去挣扎、奋斗，因此，一部手机，就是一个高浓缩的书房，在见缝插针的地铁里读一读手机上的文字，也不失为一种温暖的抚慰。现在手机上的书算不算书，我不知道。假若让我决断，我认为

12、手机上的书不叫书，只有纸质书才是书。我认同手机阅读的便捷，同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化。我相信载体的变迁，必定带来内容的变化。当年我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移，与之伴随的必定是语言和内容的变化。比如青铜器上的文字必然是精简的，所记内容也一定是国家大事，所谓“祀”与“戎”，也就是祭祀和战争。当文字转移到纸页上，化作诗词、书札、文章，书写才自由自在，才成为一种均等的权利，抒情、议论也才成为可能，并蔓延出灿烂的文学史，有了我们浩大、辉煌的纸上文明，像王羲之兰亭序、李白上阳台帖、苏轼寒食帖，还有9亿字的四库全书。当书从纸页转移到电子屏幕上，改变的绝不仅仅是外壳，而是思维方

13、式和传播方式。网络呼唤点击量，因此造就了“标题党”，而一些沉静的、意蕴深藏的文字，显然是不适合手机阅读的。手机的书库中当然也可以下载各类经典，但有谁会在手机上读黑格尔、韦伯、陈寅恪、钱锺书？有人说，纸的时代已然过去，就像甲骨时代、青铜时代终将过去一样。但我仍顽固地认为，纸质书的时代不会消亡。文字需要阅读，文化则需要抚摸、感受、相融。我们的文字，从来都是文化的一部分。因此，我们碰触到的不应该仅仅是冰冷的显示屏，更应该是温润的纸页那是我们的文化，古代中国的四大发明之一。纸从自然中来，带着生命的气息，牵动着汉字的呼吸筋脉，与我们的生命血乳交融。“中国最美的书”“世界最美的书”，都依托纸而存在。书的艺

14、术，实际就是纸的艺术。抽去一张纸，美就会被抽空，文化也会被肢解。当然，我们还没有到悲观的时候。我们看到，书店不仅没有减少，反而在增加，在各大城市不断进驻黄金地段。像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的老印象，让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适，在书店里翻书的，绝大多数是年轻人。最近为拙著故宫的隐秘角落与读者面对面交流，我惊讶地发现，来聆听我回溯历史、讲述故宫的，居然多是年轻读者在电子时代长大的一代，对阅读，尤其是纸质书的阅读，竟然有着天然的好感。读纸质书，才算得上真正意义上的阅读。因为这样的阅读，让我们的思想沉静、深入，体验文明的纯美与辉煌。这样的阅读是可贵的

15、，哪怕只有短短几分钟。(选自人民日报海外版2017年4月21日)13请简要概括本文的论述层次。(4分)_首先点出当下“读纸质书的人少了”这一事实；其次提出“只有纸质书才是书”这一观点并阐述理由；接着结合现实论述了“纸质书的时代不会消亡”的观点；最后强调指出“读纸质书，才算得上真正意义上的阅读”。14在作者看来，手机阅读有什么优点和缺点？(4分)_优点：方便快捷；容量很大。缺点：轻浅化，不能用于阅读一些沉静的、意蕴深藏的文字；碎片化，只能见缝插针地进行阅读，阅读内容通常短小零碎。15如何理解第段中的“均等”一词？(3分)_不再受书写材质的束缚，文字不再要求精简，内容不再限于国家大事，文字的形式变

16、得丰富(可以创作诗词、书札、文章等)，表达方式变得多样(可以进行抒情、议论)，书写变为自由自在。16第段中的画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)_举例论证。论证了手机不适合阅读沉静的、意蕴深刻的文字这一观点，进而论证了手机阅读改变了思维方式和传播方式的观点。17作者为什么坚定地认为“纸质书的时代不会消亡”？(4分)_纸质书是文化的承载和传递者；纸质书具有艺术的美，书依托纸而存在；书店的增加，方便了纸质书的阅读和购买；年轻读者对纸质书有天然的好感。(三)(牡丹江中考)阅读换位思考，回答1822题。(12分)换位思考朱明海我有一位在医院当院长的朋友，最近去趟银行办事，饱受排队之苦还不算

17、，因银行等候大厅座位不够，干站了半个小时，心情非常压抑。回来后，他马上增加医院的收费窗口，在病人候诊的地方增加座位，大家纷纷为此举点赞叫好。我的这位院长朋友会这样做，我认为是换位思考的结果。他受去银行办事的遭遇启发，想到患者就诊排队等候之苦，于是马上改善服务条件，为广大患者做了一件大实事。看来，生活中学会换位思考，是十分必要的。换位思考是一种美德。大凡经常换位思考、时时处处替人着想的人，都是心胸开阔、与人为善的人，这种人往往人缘很好，德高望重。在一次饭局上，一位老友谈起了他的父亲。那年，他以优异的成绩考取重点大学，按风俗要大摆酒席庆祝一番，然而他父亲却不同意摆酒席，理由是同村的两位考生这次高考

18、都考得不好，全家人都处在伤痛之中，如再大摆酒席的话，势必会刺激邻家使他们更加不好受。随着年龄的增长，他渐渐感受到父亲有一种设身处地为人着想的品德，终于明白了父亲为何在村里有那么高的威望。换位思考也是一种智慧。生活在这个社会上，我们经常遇到要说服他人的时候，怎样才能使对方接受我们的观点呢？这不仅需要艺术，更需要智慧，而且用换位思考的方式往往更能收到奇妙的效果。大家颇为熟悉的触龙说赵太后便是经典之作。战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，占领赵国三座城市。赵国向齐国求援，而齐国一定要赵太后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。赵太后因溺爱长安君而执意不肯，并扬言对进谏者格杀勿论。面对国家危急的形势，左师触龙

19、以派长安君做人质“让他为国家立功，增加长安君的威望”为理由，终于让赵太后下决心送长安君当人质。触龙之所以能说服赵太后，就是因为他换位思考，站在赵太后和长安君的立场上陈述利弊，使赵太后明白了“爱子则为之计深远”的道理，最终决定让爱子到齐国做人质，而换取救兵。触龙的这种智慧，千百年来令人赞叹不已，世人均对触龙善于做思想工作的才能大表敬仰。换位思考更是一味良药。前些年，我托平时关系不错的校长帮我亲戚的小孩调班级，他却因担心影响教学秩序而不肯帮忙，因为开学时他已宣布任何人不准调班。当时我对他意见很大，于是再也不跟他交往。后来他似乎察觉到了我的不满，于是请我吃饭再次向我解释，并问假如我在他的位置上会怎么

20、做。我听后马上转念一想，自己当校长也不可能这么做，这样做一是会因失信于民而影响威信，二是开了这个口，往往人家有样学样，最终影响学校秩序。经这么一换位思考，我很快理解了他的苦衷，反而觉得自己太自私了！站在别人的立场上思考问题，不仅可以改善和拉近人与人之间的关系，更主要的是能理解对方的行为，对人就不会苛求，容易产生宽容的心理，从而打开自己心中的死结，使自己释怀。在工作和生活中，我们不妨多换位思考。这样，你的心胸就会更加开阔，你的人际关系会变得更好。(选自梅州日报，有删改)18请写出本文的中心论点。(2分)_生活中学会换位思考，是十分必要的。或：在工作和生活中，我们不妨多换位思考。19本文是从哪几个

21、方面对中心论点进行论述的？(3分)_三个方面：换位思考是一种美德；换位思考也是一种智慧；换位思考更是一味良药。20第段在文中充当什么论据？有什么作用？(3分)_事实论据_作用：引出中心论点，激发读者阅读兴趣。21第段主要运用了哪种论证方法？其作用是什么？(2分)_示例：举例论据，具体有力地论证了“换位思考也是一种智慧”的观点。22联系生活实际，谈谈你从文中获得的启示。(2分)_示例：学习生活中，和同学产生矛盾时，我们应该多站在对方的角度去思考，就能理解对方，化解矛盾，这样就会使我们的人际关系更融洽。三、作文(50分)23阅读下面材料，写一篇600字以上的议论文。有几个青年问俄国作家契诃夫：“怎样才能获得创作的素材？”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说：“这里有一百个素材。”这几个文学青年看着这本珍贵的日记入了迷。日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年说：“真想买回去，这些材料太好了。”契诃夫笑着说：“素材是无法用金钱买到的，每个素材都是作者本人深入生活、积累收藏的成果。”要求：自选一个角度进行立意，题目自拟。文体规范，观点鲜明，说理充分。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。书写正确、工整、卷面整洁。专心-专注-专业