高二地理上学期教学计划(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上20172018学年第一学期工作计划一、指导思想认真贯彻落实学部的工作思路，以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，不断提高教学质量。二、学情分析在高二地理文理教学中, 这学期我担任高二三个文科班和一个理科班的地理教学工作，其中2、3、4班为文科班基础不好，1班为理科班，班级之间差距较大，尤其是文科班基础较差。上学期担任高一1、2、3、4班教学，对于这四个班级绝大多数学生较为了解，整体学生的地理学期情况不容乐观。其中的一个原因是基础比较薄弱，另外一个是他们学习习惯有待提高。如何让他们养

2、成好的学习习惯以及加强他们的基础知识，这是本学年的教学重点。 高二年级也非常特殊，学习的知识较多且比较零散。总的来说，学生的情况不够理想，给教学带来许多困难。相比较而言1个理科班级主要以通过会考为教学目标，教学任务相对轻松。三、教学目的和要求让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理；倡导学生主动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力，以及交流合作的能力。四、 教材内容高二第一学期，我们要在有限的时间内完成包括高中地理必修三教学内容与世界地理教学内容的学习，学习任务重。而必修三以区域地理为主，着重讲述地理环境的基本理论和规律。而世界地理

3、知识点非常分散，没有现成教材，只能根据教辅资料，自己进行汇编整合，自己也是第一次教授该内容，教学难度较大。五、教学措施中学地理与其他学科相比，他的独特性主要体现在起直观性和辨证思维能力的广泛运用上，因此在教学中，首先应充分培养地图的观点，包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。第二，根据教材特点选用一些带有乡土性质的案例，做好课堂教学模式的研究，尽可能在课堂上实现。另外，做好后进生的会考辅导工作。六、具体措施1、加强对课程标准的深入研究课程标准是教学、命题的标准和依据，教学过程中要以课程标准为依据制定教学目标，落实高中地理教学的目标要求，为会考和高考打

4、下牢固的基础。2、认真钻研教材在教学中既要重视教材中学科知识点的落实，也要重视学科知识之间的内在联系。重视教材的整合，树立“用教材教”的新的教材使用价值观，使教材真正成为学生学习的重要资料来源，根据课标要求选取恰当的案例，弥补教材的不足。改变传统地理教材观，由单一教材向多元素材转化，由依赖教材向主动构建教材转化。3、重视备课环节备课的依据是课程标准、学情和教材，在备课的过程中首先解读课程标准，依据课标要求和学情制定教学目标。处理好“量”与“时间”的关系，合理取舍和整合教材，提高课堂教学的实效性。加强校内备课组的活动，开展校际交流，寻求共同发展。 七、 教学进度 1-10周必修三第三章11周期中考试12-22周会考复习考试23周期末考试 程金红 2017-9-1专心-专注-专业