高一下学期期末考试化学复习提纲(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上期末考试化学复习提纲(背诵版)一、元素周期表、元素周期律1、1-18号元素 (请按下图表示记忆) H HeLi Be B C N O F NeNa Mg Al Si P S Cl Ar2、元素周期表结构(元素周期表大概框架、稀有气体原子序数,每一周期包含的元素种类要记)元素周期表周期(7个横行)短周期(1、2、3周期)长周期(4、5、6、7周期)不完全周期(7周期)(18个纵行,16个族)主族(7个)(A-A)副族(7个)(B-B)0族族族3、元素在周期表中位置周期数=电子层数 主族序数=最外层电子数=最高正化合价4、元素周期律从左到右-原子序数逐渐增加-原子半径逐渐
2、减小-得电子能力(不是得电子数目)逐渐增强(失电子能力逐渐减弱)-非金属性逐渐增强(金属性逐渐减弱)从上到下-原子序数逐渐增加-原子半径逐渐增大-失电子能力(不是失电子数目)逐渐增强(得电子能力逐渐减弱)-金属性逐渐增强(非金属性逐渐减弱)故非金属性最强的是F 金属性最强的Cs金属性、非金属性判断标准(重要,记牢) 单质与氢气化合越容易 如:F2Cl2Br2I2非金属性越强 氢化物稳定性越强 如稳定性:HFHClHBrHI 最高价氧化物对应的水化物酸性越强 如酸性:HClO4H2SO4H3PO4H4SiO4金属性越强 与水或酸反应置换出氢气越容易,反应越剧烈 如剧烈程度 CsRbKNaLi最高
3、价氧化物对应水化物碱性越强 如碱性: NaOHMg(OH)2Al(OH)3 5、判断微粒半径大小(原子半径、离子半径比较都适用)的总原则是首先画出结构示意图,然后:(1)电子层数不同时,看电子层数,层数越多,半径越大;(2)电子层数相同时,看核电荷数,核电荷数越多,半径越小;(3)电子层数和核电荷数均相同时,看电子数,电子数越多,半径越大;如r(Fe2+) r(Fe3+)二、微粒之间的相互作用1、化学键 定义:物质中直接相邻的原子或离子之间存在的强烈的相互作用 化学键:共价键和离子键2、共价键:原子之间通过共用电子对的形式形成的化学键如何判断共价键:非金属元素和非金属元素之间易形成共价键 3、
4、离子键:使带相反电荷的阴、阳离子结合的相互作用(静电作用,包括静电引力和斥力)如何判断离子键: 活泼金属元素 或 铵根离子 与非金属元素或带电原子团之间形成离子键如 NaCl MgO 等中存在离子键NH4Cl NaOH NaNO3中既有离子键也有共价键4、共价化合物:仅仅由共价键形成的化合物(共价化合物中不能有离子键)。如HCl、H2SO4、CO2等5、离子化合物:存在离子键的化合物。如NaCl、MgCl2、KBr、NaOH、NH4Cl等6、分子间作用力与氢键 分子间作用力(1)概念:将分子聚集在一起的作用力。(2)对物质性质的影响分子间作用力影响由分子构成的物质的熔沸点高低和溶解性。对于分子
5、组成和结构相似的物质,其分子间作用力随相对分子质量增大而增大,熔沸点也随之增大。7、电子式和结构式 电子式:在元素符号周围用小点或小叉表示原子最外层电子数目的式子。 写电子式时,阴离子要用 号,并在其右角上表明所带电性和电量;阳离子除铵根离子外,一般就是其离子符号。电子式的书写包括:分子、原子、简单离子、某些复杂离子(如OH-、NH4+)、共价化合物、离子化合物及其形成过程,写物质电子式时一定要首先判断是共价分子还是离子化合物原子电子式阳离子电子式阴离子电子式共价化合物电子式离子化合物电子式Mg: Cl :Na+ Mg2+:Cl:- :O:H- H:S :HNa+:O :2-Na+结构式:用短
6、线“”来表示共用电子对的式子。(不是共用电子对不要表示)常见的电子式(要记牢,下列小叉都可以换成小点)“10电子”的微粒(要记牢):分子离 子一核10电子的NeN3、O2、F、Na+、Mg2+、Al3+二核10电子的HFOH三核10电子的H2ONH2四核10电子的NH3H3O+五核10电子的CH4NH4+三、从微观结构看物质的多样性同系物、同分异构体、同素异形体、同位素概念的比较:(建议:通过记住典型实例,然后将概念、异同点掌握清晰。重要)概 念内 涵研究对象比 较实例相同不同同系物结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的化合物互称为同系物化合物结构相似组成上相差CH2原子团CH3
7、CH3与同分异构体具有相同的分子式,不同结构式的化合物互称为同分异构体化合物分子式相同结构式不同与同素异形体同一种元素形成的几种性质不同的单质单质元素种类相同性质不同O2与O3、白磷与红磷同位素质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位数原子质子数相同中子数不同、与金刚石、二氧化硅晶体中都存在四面体结构,键角10928 四、化学反应速率与反应限度1、化学反应速率 a、定义:单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量公式 v=c / t=n /( Vt)速率大小比较应该将其转变为用同一种物质表示,且单位一致。各物质表示的速率比等于该反应的方程式的化学计量数之比在一定温度下,固体和
8、纯液体物质单位体积内的物质的量保持不变,即物质的量浓度为常数,故不能用固体和纯液体表示化学反应速率b、影响化学反应速率的条件浓度 其它条件不变时,浓度增大,速率增大温度 其它条件不变时,温度升高,速率增大压强 其它条件不变时,仅对气体参加的反应有影响压强增大,速率增大催化剂 (正) 其它条件不变时,增大化学反应速率其他 反应物颗粒大小,反应物接触面 等2、化学平衡 a、可逆反应:一个反应在向正方向进行的同时又向逆方向进行的反应如N2 +2H3 2NH3b、化学平衡的建立 对于一个可逆反应 如图正反应速率逆反应速率速率时间c、化学平衡的五大特点逆 可逆反应: 可逆才存在平衡的问题等 v(正)=v
9、(逆): 平衡的时候的正反应速率等于逆反应速率定 各组分的浓度保持一定:平衡后各反应物和生成物的浓度就不会发生变化了动 是一个动态平衡:平衡的时候化学反应并没有停止,只是因为v(正)=v(逆)变 条件改变,化学平衡也随之改变d、化学平衡状态判断浓度恒定速率相等(关键看物理量建立平衡前和平衡后是否始终保持一致,若始终保持一致,即使这个物理量一定,也不能判断已经达到平衡,若不一致(有矛盾),这个物理量一定时,可以判断已经达到平衡。哲学思想矛盾决定最终结果)五、化学反应中的热量1、放热反应和吸热反应(化学反应一定伴随着能量变化)常见的放热反应:燃烧、酸碱中和、活泼金属与酸发生的置换反应和大多数化合反
10、应。常见的吸热反应:Ba(OH)28H2O和NH4Cl的反应、灼热的碳和二氧化碳的反应、H2或CO还原氧化铜和大多数分解反应。(要记熟)2、放热反应和吸热反应的原因从物质能量高低角度解释:若反应物能量大于生成物能量,该反应为放热反应; 若反应物能量小于生成物能量,该反应为吸热反应。从化学键变化角度解释:(化学反应可以看成是旧键断裂同时新键形成)若断旧键所需能量大于形成新键所放出能量,该反应为吸热反应; 若形成新键所放出能量大于断旧键所需能量,该反应为放热反应H=反应物总键能-生成物总键能(不能反掉)3、热化学方程式书写注意点:一要注意是否标明各物质的状态;二是要注意H的“+”、“”号,“+”表
11、示吸热反应(不能省),“”表示放热反应,单位为kJ/mol;三是热化学方程式前面的系数要同后面的热量值相对应,热化学方程式前面的系数仅表示物质的量,故无论系数为整数、分数还是小数,都是可以的。4、燃料充分燃烧的条件:(1)有充足的空气(2)燃料与空气有足够大的接触面积六、化学能与电能的转化(一)、原电池 1、定义:将化学能转化为电能的装置2、构成原电池的条件(1)有活泼性不同的金属(或者其中一个为碳棒)做电极,其中活泼金属作负极,不活泼金属(或者碳棒)作正极(2)有电解质溶液(3)形成闭合的回路3、氢氧燃料电池(酸性介质)负极:2H2+4e-=4H+ 正极:O2+4H+4e-=2H2O总反应式
12、:O2+2H2=2H2O(碱性介质)负极:2H2+4e-+4OH-=2H2O正极:O2+2H2O+4e-=4OH- 总反应式:O2+2H2=2H2O(二)、电解原理(以电解氯化铜溶液为例)实验现象结论或解释电解氯化铜溶液阳极: 黄绿色气体生成2Cl-2e = Cl2(氧化反应)阴极:红色固体物质附在碳棒上Cu2+2e = Cu(还原反应)电解反应方程式CuCl2CuCl22NaCl+2H2O2NaOH+ Cl22 + H22 2NaCl2Na+Cl2MgCl2Mg+Cl2 2Al2O32Al+3O2 2H2O2H2 +O2(三)、原电池 (正、负)原电池电极负极:相对活泼的金属正极:相对不活泼
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- 一下 学期 期末考试 化学 复习 提纲
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