高一语文(人教新课标)必修一：第二单元知识检测(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二单元知识检测温馨提示：1、测验共100分，答题时间120分钟。2、测验的内容难度适中，请同学们本着先易后难的原则，认真审题，仔细作答。3、书写要工整，卷面要整洁。学校：_ 班级：_ 姓名：_积累与运用（10分）1、下列加红词的注音有误的一项是（）（2分）A、逢（png）孙、杨孙戍之 肆（s）其西封B、人不敢与忤视（ch） 士皆瞋目（chn）C、旦日飨士卒（xing） 鲰生说我曰（zu）D、如今人方为刀俎（z） 赐之彘肩（zh）2、下列各句中没有通假字的一项是（）（2分）A、共其乏困B、毋内诸侯C、燕王诚振怖大王之威D、竖子不足与谋3、下列各句加红词语与现代汉语意思

2、相同的一项是（）（2分）A、丹不忍以己之私，而伤长者之意B、微夫人之力不及此C、太子丹恐惧D、约为婚姻4、下列句式与其他三项不同的一项是（）（2分）A、沛公之参乘樊哙者也B、何厌之有C、此臣日夜切齿拊心也D、是寡人之过也5、下列各项说法不准确的一项是（）（2分）A、烛之武退秦师选取自左传。左传是我们第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它依孔子修订的鲁史春秋的顺序，主要记载了东周前期二百四十多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。B、荆轲刺秦王选自战国策。战国策是我国古代记载战国时期政治斗争的

3、一部最完整的著作。编定者为西汉末刘向。它是一部国别体史书。C、鸿门宴选自史记。课文节选的部分主要叙述了项羽进入函谷关后刘邦进行的一场斗争。后人将“鸿门宴”喻指暗藏杀机的宴会。D、国语是中国最早的一部编年体著作。记录了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等诸侯国的历史。上起周穆王十二年（前990）西征犬戎（约前947年），下至智伯被灭（前453年）。阅读理解（50分）（一）阅读下文，回答后面的小题。（22分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，

4、君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 1、下列各句中加红词语的解释不正确的一项是（ ）（2分）A、敢以烦执事（敬称，您） 越国以鄙远（偏远）B、亡郑以陪邻（增加） 许君焦、瑕（答应，许诺）C、若不阙秦（使受损） 唯君图之（考虑）D、既东封郑（使成为边境） 又欲肆其西封（边境）2、选出与例句加红字的意义和用法相同的一

5、项（ ）（2分）例：以乱易整A、敢以烦执事 B、越国以鄙远C、焉用亡郑以陪邻 D、阙秦以利晋3、选出对下列两组加点字的意义和用法分析判断正确的一项（ ）（2分）且君尝为晋君赐矣 若舍郑以为东道主又欲肆其西封 吾其还也A、同，同 B、同，不同C、不同，同 D、不同，不同4、下列各句中加红词语的解释不恰当的一项（ ）（2分）A、微夫人之力（无，没有） B、因人之力而敝之（依靠）C、又欲肆其西封（扩张） D、以乱易整（改变）5、翻译下列各句。（8分）邻之厚，君之薄也（2分）译文：_若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害（2分）译文：_夫晋，何厌之有（2分）译文：_因人之力而敝之，不仁；失

6、其所与，不知；以乱易整，不武（2分）译文：_6、烛之武讲了三条理由来说退秦师，请分条概括。（3分）答：_7、想想看，烛之武能够成功说退秦师的原因有哪些？（3分）答：_（二）阅读下文，回答后面的小题。（12分）公旦日从百骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入

7、前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯也拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。1、下列各句中加红词语的解释不正确的一项是（ ）（2分）A、至鸿门，谢曰（感谢）B、范增数目项王（多次使眼色）C、常以身翼蔽沛公（像鸟张开翅膀一样）D、若入前为寿（敬酒祝健康）2、下列各项解说正确的一项是（ ）（2分）令将军与臣有郤 因留沛公与饮因击沛公于坐 因留沛公与饮A、相同，不同 B、相同，也同C、不同，不同 D、不同，同3、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）不然，籍何以至此？（2分）

8、译文：_不者，若属皆且为所虏！（2分）译文：_4、试举例简要说明选文中所表现出来的项羽和刘邦的主要性格特点。（4分）（三）阅读下文，回答后面的小题。（16分）(汉)文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正(宗正，管理皇族事务的官)刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守(周)亚夫为将军，军细柳；以备胡(胡，即匈奴)。上自劳(劳，慰劳)军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀(彀gu，拉开弓)弓弩，持满(持满，拉满弓)。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使

9、持节(节，符节)诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁(壁，营垒)门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔(按辔，控制马缰慢行)徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄(介，铠甲；胄，头盔)之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车(式，通“轼”；轼车，手抚车前横木，表示敬意)。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎!此真将军矣!曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪?”称善者久之。 (史记)1、解释下列句中加红的词语（6分）乃以宗正刘礼为将军，军霸上（ ）军士吏被甲（ ）已而之细柳军（ ）天子且至（ ）将军亚

10、夫持兵揖曰（ ）其将固可袭而虏也（ ）2、比较两组句子中红色字的意义和用法，判断正确的一项是（ ）（2分）以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡介胄之士不拜，请以军礼见于是上乃使使持节诏将军于是天子乃按辔徐行 “A、两个“以”字相同，两个“乃”字不同。B、两个“以”字不同，两个“乃”字也不同。C、两个“以”字不同，两个“乃”字相同。D、两个“以”字相同，两个“乃”字也相同。3、下列语句在文中的意思，正确的一项是（ ）（2分）天子先驱至 成礼而去A、天子先驱车来到 完成礼仪就离开了B、天子先头卫队来到 完成礼仪就离开了C、天子先头卫队来到 成为礼节就离开了D、天子先驱车来到 成为礼节就离开了4、翻译

11、：将军约，军中不得驱驰。正确的一项是（ ）（2分）A、将军约定，军队中不能驱马快跑。B、将军的盟约，军队中不能驱马快跑。C、将军的盟约，军营中不能驱马快跑。D、将军约定，军营中不能驱马快跑。5、以下六句话分别编为四组，全部说明周亚夫治军严谨的一组是（ ）（2分）直驰入，将以下骑送迎。天子先驱至，不得入。上至，又不得入。于是天子乃按辔徐行。皇帝敬劳将军。称善者久之。A、 B、C、 D、6、下列叙述，与文意不合的一项是（ ）（2分）A、汉文帝派刘礼、徐厉、周亚夫分别驻兵，为了防备匈奴入侵。B、汉文帝慰劳军队，车马直入刘礼、徐厉军营，而不能进入周亚夫军营。C、周亚夫下令开营门，天子车马才进入军营而慢

12、行，文帝派人向周亚夫道歉致敬。D、群臣出细柳军营都很惊讶，汉文帝通过对比赞叹周亚夫是不可侵犯的真正将军。 作文（40分）以“自我认识与他人期望”为话题，写一篇作文。文体不限，800字以上。参考答案积累与运用1、B，解析：“忤”应该读“w”。2、D，解析：A项，“共”通“供”，供给；B项，“内”通“纳”，接纳；C项，“振”通“震”，震慑。3、C，解析：A项，长者：古代指品德高尚之人，此指樊将军；今指年长之人。B项，夫人：古代是一个代词“夫”与名词“我”，表达“那个人”之意；今天用于尊称一般人的妻子。D项，婚姻：古代指结成亲家；今天常指结婚的事，或因结婚而产生的夫妻关系。4、B，解析：B项是宾语前

13、置，其他三项是判断句。5、D，解析：国语是国别史著作。阅读理解（一）1、A解析：“鄙”的意思是“把作为边邑”。2、A解析：例子和A项中的“以”是介词，“用、拿”的意思。BCD中的“以”均是连词，表目的。3、D4、D解析：D项中的“易”应该是“代替”的意思。5、邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃灭郑而把它作为东方道路上招待过客的主人，那么当贵国使者来往经过郑国时，郑国就可以随时供给他们缺少的东西，这对您秦国也没有什么害处。晋国，有什么会满足的呢？借助别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的。6、亡郑只利晋而害秦存郑对秦有益无害晋忘恩负义、贪得

14、无厌 7、答：语气极尽谦卑审时度势，善于利用秦晋矛盾设身处地，处处替秦国着想。附译文：夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢?邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您

15、知道的。晋国有什么满足的呢?现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢?秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧!”秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。 子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行!假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧!”这样晋军也撤离了郑国。（二）1、A、解析：“谢”在这里的意思是“道歉，谢罪”。2、A解析：中的“与”是“跟，同”的意思。因：趁机；因：于是，就3、

16、如果不是这样的话,我凭什么做到这个地步? 否则，你们这些人都将被他俘虏了！或如果不这样的话，你们这些人都将被他俘虏了！4、项羽：轻信寡谋，鲁莽率直。如被刘邦的花言巧语、奉承拍马所迷惑，不但说出了情报的提供者，还留刘邦一起饮酒。为人不忍，缺乏果敢。如对范增的多次暗示视而不见，对项庄的做法听之任之。妄自尊大，骄傲轻敌。如在鸿门宴上自居尊位，根本不把刘邦放在眼里。刘邦：委曲求全，能言善辩，随机应变，能屈能伸，城俯很深。附译文：刘邦第二天带领一百多人马来见项羽，到达鸿门，谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战，然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将军您。

17、现在有小人的流言，使将军和我有了隔阂”项羽说：“这是你左司马曹无伤说的。不然的话，我怎么会这样呢？”项羽当天就留刘邦同他饮酒。项羽、项伯面向东坐；亚你面向南坐亚父这个人，就是范增；刘邦面向北坐；张良面向西陪坐。范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次，项羽默默地没有反应。范增站起来，出去召来项庄，对项庄说：“君王的为人（心肠太软），不忍下手。你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，顺便把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！”项庄就进去祝酒。祝酒完了，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来娱乐，请让我舞剑助兴吧。”项羽说：“好。”项庄就拔出剑舞起来。项

18、伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体，掩护刘邦，项庄（终于）得不到（机会）刺杀（刘邦）。（三）1、军：驻军。 被：通“披”。 之：往。 且：将要。 揖：行礼。 固：本来。2、C（第一个“以”，是表目的连词，译成“来”；第二个“以”，是介词，“用”。两个“乃”都是副词“于是”。）3、B（“先驱”是“先行卫队”，“成”是“完成”。）4、D（“约”是“约定”，“军”指“军营”。）5、B（句不能说明周亚夫治军严谨，所以有的项不能选。）6、C（没有向周亚夫“道歉”之义。）附译文：汉文帝继位之后第六年，匈奴大举侵入边境。朝廷于是让宗正刘礼做将军，驻军霸上；让祝兹侯徐厉做将军，驻军棘门；让河内太守周亚夫做将

19、军，驻军细柳：这样来防备匈奴。皇帝亲自慰劳军队。来到霸上和棘门军营，皇帝车马径直驰进军营，将以下军官骑马送迎。接着往细柳军营，细柳军营的军士官吏身披铠甲，拿着锋利的刀，拉开弓弩，拉得满满的。天子的先头卫队到了，不能进入军营。先头卫队说：“天子将要到了。”军营门的军官说：“将军命令说：军队中听将军命令，不听天子的诏令。”过了不久，皇帝到了，又不能进入。于是皇帝就派使臣拿着符节下诏令给周将军：“我想要进军营慰劳军队。”周亚夫才传话打开营门。营门的军官对跟随的车马上的人说：“将军约定，军营中不能驱马快跑。”于是天子就控制马缰绳慢行。到了营中，将军周亚夫手执兵器行礼说：“穿戴铠甲头盔的军人不行跪拜之礼，请求用军礼拜见。”天子被感动了，脸上变得很严肃的样子手抚车前横木。皇帝派人告诉说：“皇帝尊敬地慰劳将军。”完成礼仪就离开了。出了军营门以后，大臣们都很惊讶。汉文帝说：“哎呀!这是真正的将军啊!先前霸上、棘门军营，像儿戏罢了，那些将军本来可以袭击而俘获呀。至于周亚夫，能够侵犯他吗?”汉文帝称赞了很久。作文略专心-专注-专业