高中化学第一章从实验学化学1.1.2蒸馏和萃取练习1解析(共9页).doc
《高中化学第一章从实验学化学1.1.2蒸馏和萃取练习1解析(共9页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学第一章从实验学化学1.1.2蒸馏和萃取练习1解析(共9页).doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上第2课时蒸馏和萃取1蒸馏(1)原理利用混合物中各组分的沸点不同,用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质。(2)实验室制取蒸馏水写出A、B所代表仪器的名称:A:圆底烧瓶B:冷凝管。冷却水的流向为:下口进水,上口出水。实验操作在100 mL烧瓶中加入约体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片),按上图连接好装置,向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液体,收集蒸馏水。(3)自来水和蒸馏水的区别(Cl的检验)2萃取和分液(1)萃取萃取分液:将两种互不相溶的液体分开的操作。(2)操作(用CCl4萃取碘水中的碘)装液方法:用量筒量取10 mL碘的饱和水溶液,倒入
2、分液漏斗中,然后注入4 mL CCl4,盖好玻璃塞。现象:液体分层,有色层在下层。振荡 方法:用右手压住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡,使两种液体充分混合。静置 分液 方法:将分液漏斗颈上的玻璃塞打开(或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗上的小孔),再将分液漏斗下面的活塞拧开,使下层液体沿烧杯壁流下;上层液体从分液漏斗上口倒出。温馨提示:在萃取过程中,不能用乙醇(酒精)作萃取剂,因为乙醇与水互溶。萃取后的操作一般是分液,但分液不一定要有萃取。分液和萃取的区别与联系分液既是萃取操作中的一个步骤,也是一个独立的分离混合物的方法,工业生产和实验室中经常利用萃取分液的方法分离提纯物质,
3、如分离水和CCl4的混合物时可用分液的方法。(时间20分钟,满分30分)知识点一蒸馏 1下列有关蒸馏的实验装置与操作的说法中,不正确的是()A蒸馏烧瓶必须垫石棉网加热B冷凝管中的水流是从下口进入,上口排出C实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,防止出现暴沸现象D温度计的水银球应插入蒸馏烧瓶中的液面以下答案:D解析:蒸馏烧瓶加热需垫石棉网,且蒸馏烧瓶中需放碎瓷片,A、C正确;冷凝管中的水流方向是从下口进入,上口排出,B正确;温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处,D错误。2下列各组物质不能用蒸馏法分离的是()A水和乙醇B乙二醇(沸点197.3)和乙酸(沸点117.9)C氯化钠溶液和碳酸钙D碘和四氯
4、化碳答案:C解析:蒸馏用于分离沸点不同但又互溶的液态混合物,A、B、D项可以用蒸馏法分离。C项用过滤法分离。3现有三组实验:除去混在植物油中的水;将海水制成淡水;用酒精浸泡中草药提取其中的有效成分。上述分离方法依次是()A分液、萃取、蒸馏 B萃取、蒸馏、分液C分液、蒸馏、萃取 D蒸馏、萃取、分液答案:C解析:植物油和水互不相溶,可用分液的方法分离;将海水制成淡水可用蒸馏的方法,利用物质的沸点不同;用酒精浸泡中草药提取其中的有效成分利用了萃取方法。本题选C。4下图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题:(1)图中有两处明显的错误是:_;_。(2)A仪器的名称是_,B仪器的名称是_。
5、(3)实验时A中除加入少量自来水外,还需要加入少量的_,其作用是_。(4)阅读、分析下列两个材料:材料一材料二回答下列问题(填序号):A蒸馏法B萃取法C“溶解、结晶、过滤”的方法D分液法将纯碱从氯化钠和纯碱的混合物中分离出来,最好应用_;将乙二醇和丙三醇相互分离的最佳方法是_。答案:(1)温度计水银球插入太深了冷却水进口、出口方向标反了 (2)蒸馏烧瓶冷凝管 (3)沸石(或碎瓷片)防止液体暴沸 (4)CA解析:蒸馏时温度计的水银球应在支管口附近,图中温度计水银球插入太向下了;冷却水的方向应该和出气的方向相反,冷却水进出口方向标反了。蒸馏时还要加入少量的碎瓷片,防止液体暴沸。(4)“材料一”中纯
6、碱的溶解度随温度变化很大,氯化钠的溶解度随温度变化不大,所以,采用在热水中溶解、降温,纯碱则析出,然后过滤,氯化钠留在水溶液中。即采用“溶解、结晶、过滤”的方法。“材料二”中乙二醇和丙三醇相互溶解且都易溶于水,又因为它们的沸点差别很大,所以,加热时乙二醇首先汽化,然后冷却乙二醇蒸气得到乙二醇液体,丙三醇留在烧瓶中,即采用蒸馏法分离。根据混合物的性质,选择合适的分离方法,相互溶解的液体且沸点差别很大的用蒸馏法;溶解度差别大的物质采用“溶解、结晶、过滤”的方法。知识点二萃取和分液5以下实验装置一般不用于分离物质的是()答案:D解析:A为蒸馏(或分馏)装置,适用于沸点不同且相互混溶的液体的分离;B为
7、分液装置,适用于互不相溶的液体的分离;C为过滤装置,适用于固液混合物的分离;D为防倒吸装置。6下列实验操作中正确的是()A. 蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热B. 蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处C. 分液操作时,分液漏斗中的下层液体从下口放出后,再将上层液体从下口放到另一个烧杯中D. 萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大答案:B解析:蒸发操作时如果将溶液蒸干,可能使析出的物质分解,应当在有大量晶体析出时就停止加热,利用余热来蒸干,所以A错误;蒸馏操作时,应当测量即将进入冷凝管的蒸气的温度,所以必须使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处,B
8、正确;分液操作时,下层液体从分液漏斗下口放出后,再将上层液体从上口倒到另一个烧杯中,所以C错误;萃取操作时,不必考虑萃取剂的密度,所以D错误。7在从碘水中萃取碘的实验中,下列说法正确的是()A萃取剂要求不溶于水,且比水更容易使碘溶解B注入碘水和萃取剂,倒转分液漏斗反复用力振荡后立即分液C萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大D实验室如果没有四氯化碳,可以用酒精代替答案:A8下列说法正确的是()A萃取操作时,振荡过程中需要放气,放气是通过打开分液漏斗上口的玻璃塞进行的B可以采用蒸发浓缩、冷却结晶的方法从硝酸钾溶液中获得硝酸钾晶体C将乙醇与水分离,如图1、图2操作D稀释浓H2SO4
9、,如图3操作答案:B解析:萃取时放气是通过打开分液漏斗的活塞(或旋塞)实现的,A项错误;硝酸钾的溶解度受温度影响较大,可通过蒸发浓缩、冷却结晶的方法制取,B项正确;乙醇能与水以任意比例混合,不能通过萃取、分液来分离,C项错误;D项量筒不能用于稀释浓硫酸,错误。9有人设计了一套实验分馏原油的五个步骤:将蒸馏烧瓶固定在铁架台上,在蒸馏烧瓶上塞好带温度计的橡皮塞。连接好冷凝管,把冷凝管固定在铁架台上,将冷凝管进水口的橡皮管的另一端和水龙头连接,将和出水口相接的橡皮管的另一端放在水槽中。把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯高度确定铁圈的高度,放好石棉网。向蒸馏烧瓶中放入几片碎瓷片,再用漏斗向烧瓶中加入原油
10、,塞好带温度计的橡皮塞,把连接器连接在冷凝器的末端,并伸入接收装置(如锥形瓶)中。检查气密性(利用给固定装置微热的方法)。请完成以下题目:(1)上述实验正确的操作顺序是_(填序号)。(2)所用的主要仪器有_。(3)冷凝管里水流的方向与蒸气的流向_(填“相同”或“相反”)。(4)温度计的水银球应放在_的位置,以测量_的温度。(5)蒸馏烧瓶中放几片碎瓷片的目的是_。答案:(1)(2)铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶(3)相反(4)蒸馏烧瓶支管口处馏出蒸气(5)防止暴沸解析:(1)实验的操作顺序是:先组装仪器(按组装仪器的顺序从下到上,从左到右),然后检验装置的气密性
11、,最后添加药品,所以该实验操作顺序是:,故答案为:;(2)蒸馏需要的仪器是(从下到上,从左到右)铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶,故答案为:铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶;(3)冷凝管里水流的方向与蒸气的流向相反,否则不能使蒸馏水充满冷凝管,不能充分冷凝,故答案为:相反;(4)温度计测量的是蒸汽的温度,故应放在支管口,故答案为:蒸馏烧瓶支管口;馏出蒸气;(5)液体加热要加沸石或碎瓷片,防止暴沸,故答案为:防止液体暴沸。课后作业速达标时间:30分钟满分100分 一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1利用分液漏斗可以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学 第一章 实验 化学 1.1 蒸馏 萃取 练习 解析
限制150内